Bueno pues no se si ya habian hecho algo asi pero se me hizo interesante abrir un thread acerca de las institucines de educacion superior que se en****ran en las ZMP ya que es interesante seguirlas muy de cerca ya que muchas de estas tienen proyectos interesantes, ademas de que pues siendo la segunda ciudad de Mexico con mayor numero de instituciones de este tipo pues siento es necesario, en fin espero que ya que empiece el siguiente semestre este thread este mas activo, por lo mientras subo una noticia que me parecio interesante en el sig post saludos y ojala participen :)

Puebla, Pue. miércoles, 04 de enero de 2006 .- Tomando en cuenta que la Acreditación de Programas Académicos es un medio para reconocer y asegurar la calidad de la educación superior, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) comprometida con este proceso, ha acreditado ante el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A. C. (COPAES), ocho de sus licenciaturas, cifra que la coloca en el cuarto lugar nacional de universidades privadas en el país, aseguró el Dr. Alfredo Miranda López, Rector de esta casa de estudios.

El proceso anterior se enmarca en la segunda estrategia de la Visión 2015 de la UPAEP, la cual dicta “Innovación substancial en el proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación y la excelencia académica”, en ella se reconoce que la calidad académica es un esfuerzo dinámico; el auto-estudio y el análisis interno se complementan de la mejor manera al seguir buscando las acreditaciones formales realizadas por terceros como es el caso de las acreditadoras nacionales e internacionales como el COPAES, FIMPES, ANUIES entre otras y los mecanismos de medición de la calidad como el CENEVAL.

La UPAEP es miembro fundador de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), de la cual recibió por segunda ocasión la reacreditación con la más alta calificación “Lisa y Llana”, por 7 años (2003 - 2010). “Es de elemental seriedad para la educación involucrarse en los temas de calidad certificada por terceros”.

Hasta la fecha, la UPAEP tiene acreditadas ante el COPAES - organismo integrado por 14 agencias acreditadoras, que avala el cumplimiento de parámetros y estándares de calidad de la educación superior que se imparte en el país- las carreras de Medicina, Arquitectura, Administración de Empresas, Contaduría, Administración de Instituciones, Diseño Gráfico, Ingeniería Industrial y Psicología. Siete carreras más se encuentran en proceso y un número creciente participa activamente en la gestión de los organismos acreditadores correspondientes.

Fue en el 2002, cuando la Facultad de Medicina recibió por parte del Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM), la segunda acreditación, la cual certifica que ésta cumple con los estándares de calidad internacional exigidos dentro de los parámetros de dicho organismo por 5 años. La entrega fue otorgada por el Dr. Guillermo Soberón Acevedo, Presidente de dicho organismo.

La Facultad de Arquitectura, fue acreditada por el Comité Técnico del Consejo Mexicano de Acreditación de la Enseñanza en Arquitectura (COMAEA), con un dictamen de acreditado sin observaciones y sin recomendaciones y por un periodo de 5 años (periodo noviembre 2003-noviembre 2008). Cabe mencionar que la UPAEP fue la primera universidad privada acreditada ante dicho organismo.

Las escuelas de Administración de Empresas y de Contaduría de la UPAEP recibieron la notificación de acreditación tras haber obtenido la certificación de Calidad de Programas otorgada por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de Contaduría y Administración (CACECA), por un periodo de 5 años (2003-2008).

En el mes de febrero de 2005 recibió el dictamen de acreditación, por cinco años (2005-2010), emitido por el grupo de evaluadores del Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración (CACECA).

De igual forma, por un periodo de cinco años (2005 al 2010) la Facultad de Ingeniería Industrial recibió la acreditación del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), por haber cumplido con los requisitos que establece dicho organismo. La acreditación del programa se logró gracias a la calidad académica con que cuenta la carrera.

El Consejo Mexicano para la Acreditación de Programas de Diseño (COMAPROD), evaluó los días 18, 19 y 20 de abril de 2005 el programa académico de Diseño Gráfico, otorgando el dictamen de acreditado por un periodo de 5 años (2005-2010).

A los programas anteriores se sumó el dictamen de Acreditado (2005 – 2010) al programa de Psicología, otorgado por el Consejo Acreditador del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP).

Es importante recordar que la escuela de Psicología ya había tenido su primera acreditación desde el año de 1997 y la actual resulta ser la reacreditación de su calidad académica, ahora bajo el nuevo sistema y metodología implementado por el COPAES.

Actualmente, la UPAEP cuenta con siete licenciaturas más en proceso de acreditación, entre ellas la facultad de Mecatrónica, Mercadotecnia y Comercio Internacional, Ingeniería en Computación, entre otras.

Es importante destacar que la acreditación de un programa educativo es el reconocimiento público de su calidad, es decir, constituye una garantía de que dicho programa cumple con determinado conjunto de estándares de calidad, en cuanto a sus planes, programas, maestros, infraestructura y apoyos académicos.

http://img217.imageshack.us/img217/2548/upa9qa.jpg

muy bien por la UPAEP, el otro dia vi un thread que decia de una nueva biblioteca para la UPAEP, alguien sabe de eso???

muy bien por la UPAEP, el otro dia vi un thread que decia de una nueva biblioteca para la UPAEP, alguien sabe de eso???

si de hecho yo lo subi pero la construccion de esa biblio empieza en enero trare noticias en cuanto pueda saludos!!!

yo estudie la Lic. en la UPAEP y estoy algo descontento.

SI QUE BUENO QUE SE ABRIO ESTE THREAD,, BIEN PENSADO EDIETER... servirà,, para las noticias y proyectos de las universidades mencionadas.... a ver.. si a medio semestre, no debamos abrir, un thread para cada universidad ¿¿¿no creen???.. jajajajajajajajaj :) !!!!!

Mi hermana, que ESTUDIA mercadotecnia en la UPAEP, le pedirè que me tenga al tanto sobre proyectos interesantes,,, SALUDOS!!!!!

yo estudie la Lic. en la UPAEP y estoy algo descontento.

y eso porque o que??

Pues aqui en la buap todo tranquilo creo que en c.u. siguen contruyendo mas edificios como de 4 pisos los ultimos con muy buena arquitectura, en el area de la salud estan renovando lo que antiguamente era el hospital marin junto a estomatologia detras del julio glockner y creo que ya es lo unico interesante

yo estudie la Lic. en la UPAEP y estoy algo descontento.

pero por que? bueno si estudiaste ahi hace mas de 6 años, ni te discuto nada pero en serio de estos 6 años para aca la universidad se ha comprometido con la excelencia academica y no te lo digo porque yo este estudiando ahi(LCI por cierto obtuvimos premio nacional al merito exportador unica en el pais al obtenerlo 2 veces :) jiji )si no tmb por mi hermana k igual estudio ahi arquitectura, y creeeme que salio con buenas referencias a ella la llamaron para trabajar en en el ITESM campus puebla en el area de "proyectos y construccion" y hay mucha gente trabajando ahi de la UPAEP precisamente por su buena reputacion y calidad, pero bueno se los dejo a opinion personal y por cierto que estudiaste ahi???

pero por que? bueno si estudiaste ahi hace mas de 6 años, ni te discuto nada pero en serio de estos 6 años para aca la universidad se ha comprometido con la excelencia academica y no te lo digo porque yo este estudiando ahi(LCI por cierto obtuvimos premio nacional al merito exportador unica en el pais al obtenerlo 2 veces :) jiji )si no tmb por mi hermana k igual estudio ahi arquitectura, y creeeme que salio con buenas referencias a ella la llamaron para trabajar en en el ITESM campus puebla en el area de "proyectos y construccion" y hay mucha gente trabajando ahi de la UPAEP precisamente por su buena reputacion y calidad, pero bueno se los dejo a opinion personal y por cierto que estudiaste ahi???

Creo que la UPAEP tiene muy buena reputación en muchas carreras y como dices ultimamente le han estado metiendo mucha galleta y se han visto los resultados con varios premios que han obtenido.

Creo que en arquitectura esta considerada una top 5 a nivel nacional. Muy buena escuela.

yo estudie la Lic. en la UPAEP y estoy algo descontento.

Que tal te sientes en la UDLA?

Creo que la UPAEP tiene muy buena reputación en muchas carreras y como dices ultimamente le han estado metiendo mucha galleta y se han visto los resultados con varios premios que han obtenido.

Creo que en arquitectura esta considerada una top 5 a nivel nacional. Muy buena escuela.

si de hecho y por cierto k bueno k mencionas la facultad de arquitectura t comento k es la unica universidad privada que tiene una acreditacion de no se k pueden trabajar en cualquier lugar internacionalmente y esta entre las 3 mejores del pais, y namas por agregrle la de LCI (k estudio yo jiji) esta tmb dentro de las 3 primeras y segun el Consejo Mexicano de Comercio Exterior es la mejor por el momento :rock: por ser la unica institucion en ganarlo 2 veces consecutivas y no invento eee si no cheken www.pne.org.mx/ saludos :cheers:

me comentaban que todos los exa-udlas tienen empleo, o sea, no hay exalumnos de la udla desempleados

Pues estudie sistemas en la Upaep, mi principal descontento es que empece pagando 700 pesos al mes cursando 8 materias y termine pagando 3500 pesos al mes cursando 4 materias, osea que cada semestre le subian horrores a las colegiaturas, se supone que no es lucrativa y siendo tan mochos pues mejor que no nos vengan con ese cuento, en cuanto a laboratorios de software y hardware eran practicamente nulos y el vinculo y seguimiento una vez egresado es practicamente cero!! ni ser el primer lugar de tu generacion basto para una promocion o contacto empresarial, me tuve que rascar solo y digo, no es su obligacion pero me senti usado, que una vez que pague mis deudas y me titule ni adios me dijeron.

Ahora estudio en la UDLA una maestria, la verdad es otro nivel en cuanto a instalaciones, equipo y laboratorios. Los profesores han tenido mucha experiencia laboral REAL solo que algunos no lo han sabido transmitir, pero en general estoy mas contento. Saludos y gracias a todos por su preocupacion.

Por cierto soy egresado del 2002 para que no piensen que soy tan viejo jaja

si de hecho y por cierto k bueno k mencionas la facultad de arquitectura t comento k es la unica universidad privada que tiene una acreditacion de no se k pueden trabajar en cualquier lugar internacionalmente y esta entre las 3 mejores del pais, y namas por agregrle la de LCI (k estudio yo jiji) esta tmb dentro de las 3 primeras y segun el Consejo Mexicano de Comercio Exterior es la mejor por el momento :rock: por ser la unica institucion en ganarlo 2 veces consecutivas y no invento eee si no cheken www.pne.org.mx/ saludos :cheers:
LCI??...Comercio Internacional?

LCI??...Comercio Internacional?

sip

Pues estudie sistemas en la Upaep, mi principal descontento es que empece pagando 700 pesos al mes cursando 8 materias y termine pagando 3500 pesos al mes cursando 4 materias, osea que cada semestre le subian horrores a las colegiaturas, se supone que no es lucrativa y siendo tan mochos pues mejor que no nos vengan con ese cuento, en cuanto a laboratorios de software y hardware eran practicamente nulos y el vinculo y seguimiento una vez egresado es practicamente cero!! ni ser el primer lugar de tu generacion basto para una promocion o contacto empresarial, me tuve que rascar solo y digo, no es su obligacion pero me senti usado, que una vez que pague mis deudas y me titule ni adios me dijeron.

Ahora estudio en la UDLA una maestria, la verdad es otro nivel en cuanto a instalaciones, equipo y laboratorios. Los profesores han tenido mucha experiencia laboral REAL solo que algunos no lo han sabido transmitir, pero en general estoy mas contento. Saludos y gracias a todos por su preocupacion.

Por cierto soy egresado del 2002 para que no piensen que soy tan viejo jaja

pues si en verdad eso si esta cañon creeme yo ahorita voy a pagar casi 7000 mensual por 6 materias pero en fin te dire que te toco en la etapa de transicion me imagino o sera que mi facultad es otro pex porque la verdad desde k entre (2003) he vivido una renovacion de toda la uni incluyendo instalaciones laboratorios que de mecatronica segun igual son los mejores de la region y no se k tanto quiza si tuviste mala suerte y estudiaste en el peor periodo jaja porque igual tengo 2 amigos de sistemas y me dicen que esta muy bien pero la verdad ni idea, y en cuanto a profesores creeme que si de experiencia se trata en mi facultad por lo menos se lleva de calle a la mayoria de la region y hasta se muhas del pais en serio no me lo tomen a k le hecho flores namas a mi uni pero te juro k yo no creia todo esto hasta k lo vivi y lo sigo viviendo saludos!!! :cheers:

Pss por lo pronto.. en la BUAP esperemos a ver que se hace con el super presupuesto que se dio para el 2006.. mas los 200 millones de pesos regalados x Marin... que creo que fue movido para acallar su conciencia de los cerca de 500 millones de pesos que se llevo Doger de Lobos BUAP, Farmacias Universitarias, y en general de toda la Promotora Universitaria....

y no es por presumir.. pero empezamos el 2006 con mas de 165 programas de estudio... el mas alto de todas las universidades del sur-sureste del pais...

Bienvenido unstuck_deithII. El censo poblano te espera.

Pss por lo pronto.. en la BUAP esperemos a ver que se hace con el super presupuesto que se dio para el 2006.. mas los 200 millones de pesos regalados x Marin... que creo que fue movido para acallar su conciencia de los cerca de 500 millones de pesos que se llevo Doger de Lobos BUAP, Farmacias Universitarias, y en general de toda la Promotora Universitaria....

y no es por presumir.. pero empezamos el 2006 con mas de 165 programas de estudio... el mas alto de todas las universidades del sur-sureste del pais...

ps no creo k lo haga por ayudar a doger creo k hasta medio se odian :bash:

Pss por lo pronto.. en la BUAP esperemos a ver que se hace con el super presupuesto que se dio para el 2006.. mas los 200 millones de pesos regalados x Marin... que creo que fue movido para acallar su conciencia de los cerca de 500 millones de pesos que se llevo Doger de Lobos BUAP, Farmacias Universitarias, y en general de toda la Promotora Universitaria....

y no es por presumir.. pero empezamos el 2006 con mas de 165 programas de estudio... el mas alto de todas las universidades del sur-sureste del pais...

Vaya pues en la buap todos sabemos los mismo jaja pero que descaro de Doger seguimos esperando que los regrese :bash:

Aunque la propuesta para el nombramiento de Joan Manuel Serrat como doctor honoris causa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla causó entre algunos consejeros universitarios algunas discrepancias, el cantautor español será el primero en recibir ese reconocimiento en el 2006 y durante la era de Enrique Agüera Ibáñez como rector electo de la máxima casa de estudios.

A decir del secretario técnico del Consejo Universitario de la BUAP, Jorge Lima Villegas, será para finales del presente mes de enero cuando se entregue la distinción para el que fuera considerado como uno de los pioneros de la nueva canción.

“Esperamos que la ceremonia solemne de entrega del doctorado coincida con la gira que Joan Manuel Serrat realiza por nuestro país, aunque también tendremos que coordinar fechas con su equipo de trabajo.”

Cabe mencionar que junto con el cantautor español, también están contemplados y aprobados otras tres personas para otorgarles doctorados de este tipo, quienes el Consejo Universitario de la BUAP consideró que son personajes dignos de pertenecer a la institución, entre ellos destacan el pacifista Johan Galtung, el pintor Francisco Toledo y René Drucker Colín, que se suman al primer grupo de galardonados en la era agüerista.

El secretario técnico aseguró que ya se encuentran en pláticas con los personajes que serán este año, doctores honoris causa de la máxima casa de estudios del estado de Puebla y según su perspectiva podrá ser en los meses de febrero y marzo cuando se entreguen las distinciones correspondientes.

Cabe mencionar que la discusión que generó el nombramiento de Joan Manuel Serrat como posible doctor honoris causa por la BUAP entre algunos consejeros universitarios, giraba en torno al argumento de que no contaba con el perfil adecuado para recibir esa distinción, aunque finalmente el pleno del máximo órgano de gobierno de la universidad poblana aprobó por gran mayoría la entrega de la distinción.

El cantautor español nació en 1943 en Barcelona en el seno de una familia obrera de la posguerra española, fue pionero de la nueva canción, se le recuerda porque en 1970 se encerró en el monasterio Monserrat, junto a muchos intelectuales y artistas en protesta por la pena de muerte. Es uno de los principales símbolos musicales de la libertad y en su carrera, además de sus exitosos temas ha rendido tributo a reconocidos escritores como Antonio Machado y Miguel Hernández.

Vaya pues en la buap todos sabemos los mismo jaja pero que descaro de Doger seguimos esperando que los regrese :bash:

Doger ladron?, jajaja, ya sabia que tenia algo oscuro, nunca me cayo bien de hecho, ni antes ni ahorita que es presidente.

La UDLA la mejor universidad de la región en aprovechamiento tecnológico.

Inauguran el Centro de Tecnología de Información que brindará las mejores herramientas y servicios tecnológicos con lo que se pone a la vanguardia en este tema.
Al inaugurar el Centro de Tecnología de Información (SITE) de la Universidad de las Américas, Puebla (UDLA), que coloca a esta Casa de Estudios como la mejor universidad en aprovechamiento tecnológico de la Región y entre las primeras 5 de todo el país, el doctor Pedro Ángel Palou García, rector de la Institución, afirmó que la UDLA continuará yendo a la vanguardia sin perder su identidad humanista y liberal.

El SITE incluye 4 macro salas con mas de 400 computadoras con la última tecnología Intel HT (hyper threading), disponibles para la comunidad estudiantil las 24hrs del día; 30 espacios y salas especializadas con mas de 600 computadoras a lo largo de todo el campus, disponibles para la comunidad estudiantil; solución de servicio de impresión automatizada e inalámbrica en 30 kioscos (Blanco y Negro / Color) distribuidos a lo largo del campus con servicio las 24hrs del día; sistema de almacenamiento masivo, basado en la última tecnología de alta disponibilidad y vida de la información; sistema de energía ininterrumpida; sistema de seguridad basado en IP; mas de 1800 computadoras protegidas con un sistema integral de seguridad (firewall, anti spyware, anti virus y anti spam heurístico); conmutador digital con mas de 2000 extensiones cableadas y 1500 extensiones IP; 90% del Campus con tecnología inalámbrica b/g.

Además de estos beneficios el recientemente inaugurado SITE también incluye servicio de correo electrónico con disponibilidad para mas 80,000 buzones, con la mas alta disponibilidad de servicio, basado en la plataforma Microsoft (Exchange) con diferente tipo de accesos, Internet (owa.udlap.mx), Dispositivos Móviles (Teléfono Celular o Pocket PC, owa.udlap.mx/oma), cliente remoto sin conexión VPN (rpc/http); Servicio de Videoconferencia por medio de IP, Internet 2 e ISDN; un portal personalizado que establece un vínculo de comunicación para la comunidad estudiantil; un portal de colaboración, utilizado como apoyo a los cursos presénciales; una plataforma de cursos de educación a distancia, por el momento cursos a distancia de licenciatura; una plataforma para transmisión de eventos en vivo, así como repositorio en video de conferencias realizadas en la UDLA; un repositorio nacional de conferencias y congresos que realiza Cudi en todo México; Back Bone de Internet 2 para dar servicio a la zona sureste.

Durante el acto inaugural, el Rector de la UDLA destacó que estos beneficios son una necesidad de aprendizaje “hoy por hoy ninguna institución de educación superior en el Estado de Puebla y de la Región nos iguala en servicios tecnológicos”. Explicó que con el aprovechamiento tecnológico emprendido el próximo año se harán nuevas inversiones en beneficio de la comunidad universitaria, “en enero iniciará la construcción de 12 aulas virtuales – colaborativas en el primer piso de la biblioteca para complementar este proyecto”.

Por su parte, Juan Carlos Jenkins de Landa, director general de Tecnología de Información de la UDLA, dijo que la meta es brindar a estudiantes, académicos y administrativos las mejores herramientas y servicios tecnológicos con el fin de aumentar la productividad y colaboración entre ellos. “hoy podemos decir que en Cholula, Puebla, en la UDLA, se brindan los servicios computacionales más avanzados y amigables que se pueden encontrar en las instituciones más modernas del mundo. Esta tecnología no sólo acoge a la Universidad, también beneficia a más de 18 mil usuarios externos”.

Este esfuerzo ha sido posible gracias a los socios tecnológicos de la Universidad como la Fundación “Mary Street Jenkins”, la USAID México, AMMA Foundation, Inc., TELMEX, Lexmark, Infocus, Microsoft México, EMC, APC, Foundry Network, Intel México, Avaya, Systimax México, Asitec y Dell, quienes durante el acto protocolario recibieron un amplio reconocimiento por parte de la Universidad.

A nombre de los socios tecnológicos, el licenciado Darío Fernández Lizardi, director regional de Telmex, destacó “en las últimas décadas se ha presentado un constante cambio en el ámbito tecnológico y en el ambiente educativo, por lo que debemos ser siempre propositivos, flexibles y pioneros en la búsqueda de nuevas áreas de oportunidad que contribuyan al desarrollo de nuestras instituciones”.

Finalmente, el maestro Darío Carmona, secretario de Educación Pública del Gobierno del Estado de Puebla, a nombre del Gobernador Mario Marín Torres, reconoció el esfuerzo de la UDLA y de los socios tecnológicos por la inauguración del SITE, al afirmar que de esta manera “la UDLA se posiciona en el primer lugar de Puebla”. E indicó que “la competitividad hace que los egresados estén en un mundo mucho más agresivo, la exigencia de desempeño es mayor y qué bueno que la UDLA tome este desafío y lo ponga en práctica”.

La inauguración del Centro de Tecnología de Información se llevó en un marco de festividad, en el que participaron el Sr. Guillermo Jenkins Anstead, presidente de la Fundación Mary Street Jenkins; el ingeniero Luis Regordosa Valenciana, presidente del Consejo Universitario de la UDLA; el licenciado Juan Pablo Jiménez Concha, presidente municipal de San Pedro Cholula; el maestro Luis Foncerrada Pascal, vicerrector de Administración y Finanzas; el maestro José Manuel Blanco, vicecanciller de la Universidad; así como académicos, estudiantes y personal administrativo.

wow impresionate golden, no cabe duda que la UDLA a pesar de sus problemillas como todas las instituciones las tienen pues nunca abandona a la comunidad estudiantil y siempre esta preocupada por darle las herramientas necesarias, sobre todo la tecnologia que es tan importante hoy en dia, bien por la udla saludos!!! :)

Aunque la propuesta para el nombramiento de Joan Manuel Serrat como doctor honoris causa de la Universidad Autónoma de Puebla causó entre algunos consejeros universitarios algunas discrepancias, el cantautor español será el primero en recibir ese reconocimiento en el 2006 y durante la era de Enrique Agüera Ibáñez como rector electo de la máxima casa de estudios.

A decir del secretario técnico del Consejo Universitario de la uap, Jorge Lima Villegas, será para finales del presente mes de enero cuando se entregue la distinción para el que fuera considerado como uno de los pioneros de la nueva canción.

“Esperamos que la ceremonia solemne de entrega del doctorado coincida con la gira que Joan Manuel Serrat realiza por nuestro país, aunque también tendremos que coordinar fechas con su equipo de trabajo.”

Cabe mencionar que junto con el cantautor español, también están contemplados y aprobados otras tres personas para otorgarles doctorados de este tipo, quienes el Consejo Universitario de la uap consideró que son personajes dignos de pertenecer a la institución, entre ellos destacan el pacifista Johan Galtung, el pintor Francisco Toledo y René Drucker Colín, que se suman al primer grupo de galardonados en la era agüerista.

El secretario técnico aseguró que ya se encuentran en pláticas con los personajes que serán este año, doctores honoris causa de la máxima casa de estudios del estado de Puebla y según su perspectiva podrá ser en los meses de febrero y marzo cuando se entreguen las distinciones correspondientes.

Cabe mencionar que la discusión que generó el nombramiento de Joan Manuel Serrat como posible doctor honoris causa por la uap entre algunos consejeros universitarios, giraba en torno al argumento de que no contaba con el perfil adecuado para recibir esa distinción, aunque finalmente el pleno del máximo órgano de gobierno de la universidad poblana aprobó por gran mayoría la entrega de la distinción.

El cantautor español nació en 1943 en Barcelona en el seno de una familia obrera de la posguerra española, fue pionero de la nueva canción, se le recuerda porque en 1970 se encerró en el monasterio Monserrat, junto a muchos intelectuales y artistas en protesta por la pena de muerte. Es uno de los principales símbolos musicales de la libertad y en su carrera, además de sus exitosos temas ha rendido tributo a reconocidos escritores como Antonio Machado y Miguel Hernández.

Oye amigo.. no es por fastidiar ni mucho menos.. pero el nombre oficial de nuestra universidad.. decretado x el Congreso del Estado es: Benemerita Universidad Autonoma de Puebla (BUAP).. La verdad si me molesta un poco que le corten el nombre... que sentirian en la UPAEP.. si la llamaramos UPA? por ejemplo... digo.. hay que ser un poco respetuosos...

De hecho le corregí el título pero ya no me acordé de corregir las demás partes, ahora lo arreglo todo.

Así salió en el website de intolerancia, discutele a ellos.

PEACE!!!

Aunque la propuesta para el nombramiento de Joan Manuel Serrat como doctor honoris causa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla causó entre algunos consejeros universitarios algunas discrepancias, el cantautor español será el primero en recibir ese reconocimiento en el 2006 y durante la era de Enrique Agüera Ibáñez como rector electo de la máxima casa de estudios.

A decir del secretario técnico del Consejo Universitario de la BUAP, Jorge Lima Villegas, será para finales del presente mes de enero cuando se entregue la distinción para el que fuera considerado como uno de los pioneros de la nueva canción.

“Esperamos que la ceremonia solemne de entrega del doctorado coincida con la gira que Joan Manuel Serrat realiza por nuestro país, aunque también tendremos que coordinar fechas con su equipo de trabajo.”

Cabe mencionar que junto con el cantautor español, también están contemplados y aprobados otras tres personas para otorgarles doctorados de este tipo, quienes el Consejo Universitario de la BUAP consideró que son personajes dignos de pertenecer a la institución, entre ellos destacan el pacifista Johan Galtung, el pintor Francisco Toledo y René Drucker Colín, que se suman al primer grupo de galardonados en la era agüerista.

El secretario técnico aseguró que ya se encuentran en pláticas con los personajes que serán este año, doctores honoris causa de la máxima casa de estudios del estado de Puebla y según su perspectiva podrá ser en los meses de febrero y marzo cuando se entreguen las distinciones correspondientes.

Cabe mencionar que la discusión que generó el nombramiento de Joan Manuel Serrat como posible doctor honoris causa por la BUAP entre algunos consejeros universitarios, giraba en torno al argumento de que no contaba con el perfil adecuado para recibir esa distinción, aunque finalmente el pleno del máximo órgano de gobierno de la universidad poblana aprobó por gran mayoría la entrega de la distinción.

El cantautor español nació en 1943 en Barcelona en el seno de una familia obrera de la posguerra española, fue pionero de la nueva canción, se le recuerda porque en 1970 se encerró en el monasterio Monserrat, junto a muchos intelectuales y artistas en protesta por la pena de muerte. Es uno de los principales símbolos musicales de la libertad y en su carrera, además de sus exitosos temas ha rendido tributo a reconocidos escritores como Antonio Machado y Miguel Hernández.



No entiendo por que le dieron el doctorado a este senior.

Santiago y Enrique Romero, alumnos de la Facultad de Ciencias de la Electrónica de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, ganaron el primero y segundo lugares nacionales en el certamen de robótica que se efectuó en Monterrey, informó el maestro Jaime Cid Monjaraz, director de esta unidad académica.

Ahora, estos jóvenes representaron a México en la Feria Mundial de Robótica que se efectuó en 2005 en la ciudad de Tarragona, España, donde presentaron los robots que desarrollaron.

De acuerdo con la convocatoria, el robot debería superar cuatro retos: jugar básquetbol, bailar, seguir una ruta y escenificar una pelea de sumo, Los hechos por los alumnos de la BUAP superaron con amplitud toles metas.

Lo notable del certamen, convocado por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, es que participó la mayoría de estudiantes de escuelas y facultades en las que estudian áreas de robótica general o mecatrónica.

“Los premios obtenidos hablan de 1a calidad de la enseñaza que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Electrónica, pero también de la iniciativa y creatividad de estos alumnos”, destacó el maestro Cid.

Dijo que dentro del plan académico, se especifica que los alumnos del primor cuatrimestre de Ciencias de la Electrónica, paralelo o su currículo formal, deben trabajar en el diseño y construcción de un robot que siga determinada trayectoria.

“Esto se hace con el propósito de estimular el currículo trasversal y trabajo en equipo para desarrollar proyectos conjuntos”.

La Facultad de Ciencias de la Electrónica esta en Ciudad Universitaria en los alrededores de las Facultades de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas, puedes visitarla y podrás observar lo que los alumnos realizan.

Estudiante de la UPAEP representa a México y Latinoamérica en los Premios Nobel 2005

Ximena Domínguez Ramos, demostró que México es un país competitivo.

Por: prensa y comunicación UPAEP --------------------------------------------------------------------------------


Puebla, Pue. lunes, 09 de enero de 2006.- Una experiencia multicultural que pocos jóvenes tienen la oportunidad de experimentar, fue lo que vivió Ximena Domínguez Ramos estudiante de noveno semestre de Ingeniería Química de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), al asistir como invitada de honor al Seminario Internacional Juvenil de Ciencia de Estocolmo (SIYSS) de Estocolmo Suecia celebrado del 4 al 11 de diciembre como parte de las festividades de los Premios Nobel.

Quien resultara ganadora para ser la primera mujer mexicana y latina que participará en el SIYSS de Estocolmo Suecia, regresó a México este domingo 11 de diciembre de 2005 tras finalizar su participación en la entrega de los Premios Nobel, reconocimiento mundial otorgado a lo más destacado de la Física, Química, Medicina, Literatura y Paz, así como también entregan el Premio en Ciencias Económicas en memoria de Alfred Nobel, a nombre del Banco de Suecia.

Durante su estancia de 8 días, Ximena se integró a un grupo de 24 jóvenes provenientes de 18 países – Japón, Dinamarca, Alemania, Rusia, Suiza, Estados Unidos, Australia, Uganda, Gran Bretaña, Hungría, Serbia, Sudáfrica, Singapur, Corea del Sur, Israel, Ucrania y México- que al igual que ella resultaron elegidos en sus países como dignos representantes.

Ellos fueron recibidos en una recepción especial por las princesas suecas Victoria y Medeline Von Sydow, así como al príncipe Carl Philip Von Sydow. En su saludo, Ximena les obsequió unas cajitas de olinalá del estado de Guerrero, así como un porta plumas del mismo material, detalle que despertó la sonrisa de los asistentes y de la misma prensa escrita, quienes de inmediato plasmaron gráficamente ese momento y difundieron al siguiente día.

Asimismo, Ximena fue la primera en explicar ante los príncipes el proyecto de investigación “Síntesis en solución de micro y nano estructuras metálicas y el método de biorreducción a temperatura ambiente”, mismo que le abrió las puertas para ser invitada por la Fundación Nobel. “Fue una breve explicación que sólo pocos -de los 25 investigadores- tuvimos la oportunidad de hacerlo”. La princesa Victoria y el príncipe Carl Philip escucharon a los jóvenes -cuyas edades oscilaban entre los 17 y 24 años de edad-; finalmente les dirigieron un mensaje que les alentó a seguir trabajando en sus proyectos”.

Previamente a su arribo con los príncipes, los 25 investigadores recibieron una cátedra de cómo debían de dirigirse a ellos “no era un saludo normal o informal como acostumbramos, sino debíamos pronunciar “Your Royal Hiness Crowned Princesa Victoria, o en su caso prince Carl Philip”.

En todo momento, los jóvenes investigadores estuvieron acompañados de los coordinadores de grupo, quienes evaluaban el comportamiento, nivel de conocimientos, así como facilidad de expresión del idioma inglés de los 25 elegidos. “Se me dijo que les había gustado mucho la participación de México y que eso abría las puertas para que otro estudiante mexicano asista el próximo año”.

Para Ximena el siguiente mexicano que asista debe de tener como característica ser una persona entusiasta, hacer fácilmente amigos, tener un pleno dominio del idioma inglés y acoplarse a todas las indicaciones que reciba, toda vez que “ahí no hay cabida para decir no quiero hacer algo o no me gusta comer determinados alimentos”, además de llevar consigo un proyecto de investigación de calidad.

Los participantes tuvieron la oportunidad de escuchar los proyectos de sus compañeros, donde se pudo reflejar el nivel de riqueza intelectual que tienen otros países. “Eran proyecto diversos e interesantes de medicina, tecnología, nano tecnología, biología, mecánica, física, un web sities, canalización de sonidos, y el diseño de una computadora en tercera dimensión”.

Algunos sitios a los que asistieron durante su estancia fueron: la sala donde se eligen a los ganadores del Premio Nobel; visitaron el Parlamento donde se les permitió accesar para escuchar brevemente una audiencia en la toma de decisiones; por otro lado se les impartió un seminario de ética y de política sueca.

También asistieron al Museo del Nobel, sitio en el que se pueden apreciar fotografías de los 800 ganadores del premio desde el año 1901, innumerables medallas y artículos personales de los premiados.

Fueron recibidos por el Vicerrector de la Universidad de Uppsala – ubicado a una 1 hora de Estocolmo- donde se les impartió un curso de Ciencia de Materiales y recorrieron las instalaciones de la misma institución considerada una de las más importantes del país.”Vimos un acelerador de partículas, una cámara de Rayos X para análisis elemental, un telescopio y un generador de energía”.

Para poder asistir a la entrega de los Premios Nobel, se les llevó a los 25 integrantes al ensayo, donde se les enseñaron los modales de cómo comportarse, así como se les explicó la logística a seguir durante la premiación; asimismo, recibieron una clase de baile, toda vez que al finalizar la entrega y la cena, se hace un baile de gala que dura hasta el amanecer.

Otra de sus visitas fue a la Universidad de Estocolmo donde tuvieron una conferencia de prensa con los ganadores de los Premios Nobel de Medicina 2005 -médicos australianos que descubrieron la bacteria “Helico bacter pylori”, de la úlcera péptica y la gastritis- donde los jóvenes podían hacerles todas aquellas preguntas que quisieran; más tarde –después de la comida- recorrieron los laboratorios de investigación del Instituto Karolinska.

Una de las oportunidades que tuvieron fue el recibir clases por parte de los ganadores de los Premios Nobel de Física 2005, profesor Roy J. Glauber, Dr. John L. Hall y el profesor Theodor W. Hänsch; y de Química, Dr. Robert H. Grubbs y el profesor Richard R. Schrock, con quienes intercambiaron opiniones explicaron su experiencia como investigadores. “Se hizo una mesa redonda, donde cada uno de nosotros explicaba cómo se encuentra su país en política, investigación y nivel de conocimientos, (…) me doy cuenta que existen otros países donde sus condiciones son muy precarias o viven en circunstancias climáticas que no les dejan trabajar, pero sin embargo, saben hacer las cosas”.

En la llamada “Noche Internacional”, cuyo plan consistía en que los 25 investigadores tenían 3 minutos para hablar acerca de las tradiciones de su país; en su intervención Ximena llamó la atención al portar como atuendo un vestido de novia guerrerense. Ella entregó pequeños obsequios a sus compañeros y narró algunas anécdotas que caracterizan a la cultura mexicana, motivo que le valió para platicar con sus compañeros 27 minutos más de lo programado.

Fue el sábado 10 de diciembre a las 3 de la tarde, cuando llegaron las limusinas que trasladarían a los 25 afortunados a la ceremonia más importante, la entrega de los Premios Nóbel. Desde temprana hora, Ximena fue abordada por la televisión sueca, quienes se interesaron en grabar su preparación para asistir a la gala. “Fue un video para un programa especial de Ciencia donde se me entrevistó acerca de mi investigación y se me preguntó a qué me quería dedicar; para terminar la filmación se me pidió sentarme junto a la ventanilla de la limusina y decir adiós a la cámara mientras avanzaba el coche”.

Esa noche Ximena portó el vestido de “Zitlala” de Guerrero, un atuendo de gala que llamó la atención de los asistentes, inclusive unos reporteros de la sección de moda la abordaron para que describiera ante cámaras el significado de su ropa, así como también reporteros gráficos aprovecharon para fotografiarla.

Uno de los detalles que le llamó la atención a Ximena fue que en la cena de los Premios Nobel, a la cual asistieron mil personas –de rigurosa etiqueta-, se incluyeron hortalizas como rábanos, granada y pepinos, además de frutas como manzanas y mandarinas. “Estos alimentos para nosotros son cosa de todos los días, mientras que para ellos, se convierte en la comida más elegante y cara, por eso considero que los mexicanos debemos aprender a valorar lo que tenemos”.

Por último, en uno de los edificios de la Universidad de Estocolmo, se llevó a cabo la after party, sitio en el que los invitados pueden disfrutar de todo el lujo que quisieran, además de divertirse con los diferentes estilos de música que amenizó la fiesta. “Me tocó bailar con dos de los galardonados del Premio Nobel uno de Medicina y otro de Economía”, mencionó entre risas.

Fue a las 4 de la mañana de ese mismo día cuando Ximena abandonó la gala y se trasladó al Hostal para cambiarse de ropa; sus maletas ya estaban preparadas para partir; 4:45 de la mañana, llegó un taxi por ella y fue trasladada al aeropuerto internacional de Estocolmo para regresar a su país, México. “Me dio mucha nostalgia regresar, fue muy poco el tiempo que estuve, me encariñe con las personas con las que conviví. Sé que es difícil volver a encontrarme con ellos; pero por lo menos me queda esta experiencia que sé que no voy a olvidar”.

Ahora que Ximena se encuentra en su casa, en Puebla, se expresa como una mujer afortunada en haber vivido esa experiencia y deja en claro que las puertas para el SIYSS 2006 están abiertas, pero sobretodo demostró que México es un país competitivo.

Cabe destacar que Ximena la semana pasada fue elegida en México, por la Revista EXP de la editorial Expansión S.A. de C.V. como “Universitario del Año 2005” en la categoría de Tecnología.

Acredita la UDLA-Puebla su visión internacional

Registró este año a estudiantes extranjeros de 32 países

Estudiantes extranjeros de 32 países se inscribieron en la Universidad de las Américas, Puebla (UDLA) para el periodo escolar que se inició el pasado lunes, entre los que destacan 171 provenientes de los Estados Unidos de América, 84 de Francia, 39 de Canadá, 23 de España, 17 de Alemania, 12 de Inglaterra, 11 de Australia y 8 de Japón.

También realizarán aquí sus estudios en diversas disciplinas, jóvenes provenientes de las mejores universidades de Dinamarca, Austria, Irlanda, Holanda, Países Bajos, Noruega, Nueva Zelanda, Suiza y República de Sudáfrica, así como de distintos países de Centro y Sudamérica.
De esta forma la UDLA se consolida como una institución de vanguardia y de carácter global, con amplia presencia en el ámbito internacional.

Una de las características que ha dado prestigio a la UDLA a lo largo de su historia es el intercambio internacional que ofrece a estudiantes nacionales y extranjeros, el cual se consigue mediante convenios académicos, prácticas profesionales en México y en otros países y con programas de idiomas diseñados para la comunidad internacional.

Los estudiantes extranjeros llegan a la UDLA por cuenta propia o por los programas organizados conjuntamente con su institución de origen. La Universidad de las Américas, Puebla ofrece tres planes de intercambio académico con universidades afiliadas en varios países: Intercambio bilateral, doble grado nivel licenciatura y doble grado nivel master.

Los estudiantes que vienen de otros países participan en programas que integran la gran variedad académico institucional que ofrece la Universidad. Otra experiencia que ofrece a los estudiantes extranjeros es la de realizar prácticas profesionales y servicios comunitarios en las regiones aledañas a la Universidad, esto, a fin de que los alumnos internacionales adquieran una formación académica de excelencia que va más allá de un salón de clases y además fomente sus experiencias profesionales y culturales antes de integrarse al mundo laboral.

En cuanto a las instalaciones, la UDLA pone a disposición del estudiante el Conjunto para el Aprendizaje e Investigación de Lenguas (CAIL), que cuenta con la tecnología más moderna, garantizando con ello el aprendizaje del idioma y evitando el retraso de sus estudios.

Siendo la UDLA una casa de estudios líder, la universidad seguirá fortaleciendo los lazos de cooperación existentes con sus socios en el extranjero, a fin de mantener y ampliar su posición de renombre internacional en el ámbito de la educación superior.

De acuerdo al número de alumnos inscritos, la UDLA contará, en este semestre, con la presencia de estudiantes internacionales provenientes de Alemania, Argentina, Australia, Austria, Brasil, Bahamas, Bermuda, Canadá, Colombia, Chile, Costa Rica, Cuba, Dinamarca, Estados Unidos, España, El Salvador, Francia, Finlandia, Guatemala, Holanda, Honduras, Inglaterra, Irlanda, Japón, Noruega, Nueva Zelanda, Países bajos, República Dominicana, República de Sudáfrica, Suiza, Uruguay y Venezuela.

Durante este 2005, 149 alumnos de diversos países han realizado estudios en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, como parte de los programas de intercambio académico que esta Casa de Estudios ha signado con universidades de América, Asia y Europa.

Lo anterior fue informado por el director de Relaciones Internacionales e Intercambio Académico de la BUAP, Nicolás Fueyo MacDonald, quien explicó que tan sólo en este periodo de Otoño 2005, fueron 101 los estudiantes que, de 23 países, concluyen cursos en la BUAP.

Este incremento de la movilidad, del periodo de Primavera al de Otoño, habla del prestigio que la Universidad Autónoma de Puebla ha logrado entre las casa de estudio del mundo, gracias a la calidad de sus programas académicos, comentó el doctor Fueyo.

Lo cual destaca, además, la importancia de las solicitudes que han empezado a llegar para la Primavera 2006, donde hasta octubre se encontraban ya listos para viajar a Puebla seis estudiantes de la Universidad de Leida y otros seis de Castilla-La Mancha, en España.

Este Otoño, el mayor número de alumnos que cursan algunas materias en la BUAP, como parte de los programas de intercambio, son de Francia, país de origen de 41 alumnos, seguidos de los jóvenes de Canadá (8) y Alemania (7).

De Estados Unidos, en programas de intercambio hay dos; sin embargo este número se eleva por los alumnos que participan en el Programa de Cultura Mexicana y Sociedad en Puebla, por el cual, 26 estudiantes de Boston se encuentran en diversas unidades académicas de la BUAP.

Es conveniente destacar la presencia de dos alumnos chinos y cuatro de Japón. Los primeros, realizan estudios de posgrado en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades; en tanto que los japoneses estudian en las facultades de Lenguas y Filosofía y Letras.

De Europa, cursan materias en la BUAP 116 alumnos originarios, además de Francia y Alemania, de España, Hungría, Inglaterra, Italia, Letonia y República Checa.

En tanto que de América hay 46, originarios de Argentina, Belice, Canadá, Estados Unidos, Ecuador, Colombia, Costa Rica, Guatemala, Haití, Honduras, Jamaica, Paraguay y San Vicente.

Estos alumnos se distribuyen de la siguiente manera en las unidades académicas de la BUAP: Comunicación (2), Cultura Física (1), Administración (13), Arquitectura (9), Físico Matemáticas (2), Derecho y Ciencias Sociales (20), Computación (1).

Además, Economía (5), Estomatología (1), Filosofía y Letras (18), Ingeniería (7), Ingeniería Química (1), Lenguas (7), Medicina (2), Psicología (2), Instituto de Ciencias (1), e Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (8).

Primer lugar nacional obtiene estudiante de Ciencias de la Comunicación de la UPAEP


Puebla, Pue. viernes, 13 de enero de 2006.- Una vez más Juan Carlos Meza, estudiante de octavo semestre de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) obtuvo un reconocimiento nacional, en esta ocasión logró el Primer Lugar en el Certamen Nacional Juvenil de Ciencia y Tecnología 2005 en el área de Proyectos Multidisciplinarios, actividad celebrada del 14 al 18 de Noviembre en la ciudad de Durango.

Dicho reconocimiento otorgado durante el Certamen Nacional Juvenil de Ciencia y Tecnología 2005, el cual reconoce a la creatividad inventiva de los jóvenes mexicanos en un espacio para la generación de conocimientos y la capacidad de aplicación de los mismos, fue convocado por el Instituto Mexicano de la Juventud en donde participaron 320 proyectos, siendo del área de Proyectos Multidisciplinarios un total de 46 trabajos.

“Kayab” -AC- una de mil...”, es un cortometraje que le permitió hacerse acreedor durante la ExpoCiencias Nacional UPAEP 2005 -realizada en el mes de Abril de 2005- a una Mención Especial en el área de Divulgación de la Ciencia y le abrió las puertas para viajar becado a Namibia, África, para obtener el Trofeo de primer lugar, al presentar el mejor proyecto en la categoría de Comunicación para México, además de hacerse acreedor a una medalla de plata, por haber sido evaluado como la mejor exposición presentada entre todos los participantes de la ExpoCiencias de Windhoek.

Tal producción -historia fundamenta acciones de protección de Tortugas Marinas, que realiza el Instituto de Historia Natural y Ecología (IHNE) en los campamentos tortugueros de Nuevo Puerto Arista y Boca del Cielo, en el Municipio de Tonalá, Chiapas; en Costa Azul, en el Municipio de Pijijiapan, y en Barra Zacapulco, en el Municipio de Acapetahua, Chiapas- también le valió para ser nombrado “El Universitario del Año 2005”, por parte de la Revista EXP, del grupo editorial Expansión, en la categoría de Compromiso Social, la cual distingue a estudiantes por su labor académica y extra-académica.

Es importante destacar que la producción tiene una duración de 29 minutos, incluye una canción inédita llamada “Zambullirse…” así como la importante participación del pionero en la locución de la divulgación científica en México, Dr. Rolando Ísita Tornell, quien actualmente funge como jefe del Departamento de Radiodifusión en la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM, dando como resultado el desarrolló de un excelente trabajo y contribución en el campo de la Divulgación Científica.

El mencionado video también se ha presentado de Noviembre 2004 a Septiembre 2005, en diversos foros de forma profesional, creativa, sensible y realista en las comunidades locales, regionales y al público en general de Chiapas, Guadalajara, Puebla, Cuba, Costa Rica, Venezuela, Argentina y Namibia, África; el audiovisual divulga la existencia de leyes y normas Nacionales e Internacionales de protección de tortugas marinas y a las Instituciones a cargo de aplicar las mismas, con la intención de involucrar a los diversos sectores de la sociedad mexicana e internacional en ésta gran tarea, la protección y educación ambiental de estas especies en peligro de extinción. Ha diseñado para presentar el mismo Trípticos y carteles, (versiones español e Ingles) gracias a la participación del Anglo Americano de Puebla.

Cabe destacar que en el concurso de cortometrajes de la UPAEP “Kayab” -AC- una de mil...” se hizo acreedor a dos reconocimientos, “Águilas Doradas” por mejor fotografía y musicalización.

Para Juan Carlos Meza es un gran logro seguir cosechando triunfos en lo personal y para su Universidad, la UPAEP, tomando en cuenta el apoyo incondicional de maestros, asesores, directivos de la universidad y amigos de trabajo, toda vez que parte de estos premios son parte de la dedicación, pasión, responsabilidad y afecto a su vocación y a su familia.

Cabe destacar que en el Certamen Nacional Juvenil también participaron las áreas de Ciencias Exactas, Ciencias Naturales, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Arquitectura Diseño y Urbanismo, Medio Ambiente, Ingenierías y Tecnología, Sistemas Computacionales e Informática, además de Proyectos Multidisciplinarios haciendo un total de 320 proyectos.

Bien Por Juan CArlos, orgullo poblano.

Por cierto ya saben como dicen los letreros en las distintas universidades para cuidar las áreas jardinadas:

En la UDLA: Osea, favor de no pisar el césped
En la UPAEP: Hermanos, por favor no pisen el césped .
En La BUAP: Favor de no fumarse el césped

juar juar juar
pd. yo estudie en la BUAP y no se tomen a mal este chascarrillo, además el césped no sabe tan mal fumado ja ja

que pedo, a ver quien tiene mas extranjeros en su universidad, jejeje

Bien Por Juan CArlos, orgullo poblano.

Por cierto ya saben como dicen los letreros en las distintas universidades para cuidar las áreas jardinadas:

En la UDLA: Osea, favor de no pisar el césped
En la UPAEP: Hermanos, por favor no pisen el césped .
En La BUAP: Favor de no fumarse el césped

juar juar juar
pd. yo estudie en la BUAP y no se tomen a mal este chascarrillo, además el césped no sabe tan mal fumado ja ja

Ke pex man no hagas eso te va a hacer daño ademas kien sabe kon ke agua rieguen ese pasto :jk:

no la riegan, ahora con el frio ya hasta los arboles se secaron jaja hay que ahorrar hasta en agua

Fomentan en la UDLA el uso de bicicleta.

Bajo el lema “Mejor toma la bici amarilla”, la Universidad inició este día una campaña para que la comunidad universitaria se desplace en bicicletas.
El rector de la UDLA, doctor Pedro Ángel Palou dio el banderazo a las 30 bicicletas que, a partir de este día, cualquier miembro de la comunidad universitaria podrá utilizar para desplazarse dentro del campus. Bajo el lema “Mejor toma la bici amarilla” la UDLA está promoviendo el uso racional del automóvil y preservación del medio ambiente.

Durante la puesta en marcha de esta campaña, el doctor Palou García mencionó que “el deporte no es tan sólo una forma de ganarse prestigio sino de enriquecer el pensamiento. Las relaciones entre pensamiento y cuerpo son muy estrechas. Prácticamente es imposible tener una vida plena y lúcida si no establecemos bases comunicantes entre las diversas esferas de la condición humana”.

Afirmó que el uso de las bicicletas amarillas contribuye de alguna forma a completar el desarrollo de la comunidad universitaria. Aseveró que no sólo se trata de integrar cuerpo y mente en la vida universitaria, sino de integrar también al entorno.

El rector de la UDLA declaró que entre menos se utilice el auto para desplazarse dentro de la universidad más se contribuye a favor de un planeta sustentable y dijo que la preservación del medio ambiente es una de las tantas formas de educarnos para vivir en armonía y concordia con la naturaleza.

Refirió que si todos los universitarios se esfuerzan en usar bicicletas en lugar de autos su aprendizaje será más valioso, pues trasciende la relación con su comunidad para integrarse incluso con la naturaleza. Habló de la importancia de integrar disciplinas y valores en la vida cotidiana, con la finalidad de “volvernos no sólo ciudadanos integrales, sino íntegros”.

Concluyó que el uso de bicicletas en el campus es una forma cotidiana, sencilla y no menos valiosa de preocuparse por el mundo. Sentenció que al andar en bicicleta se tiene una universidad dinámica y en movimiento, en la que todo marcha sobre ruedas, lúdica en dónde el juego despierta el vitalismo. “Una universidad bien ajustada en la que se puedan hacer bien los cambios de velocidades. Una universidad que no sólo tenga carreras sino que gane todas las carreras, una UDLA a la que no se le rompa la cadena del trabajo conjunto, la cadena de éxitos, una universidad en movimiento”, destacó.

De esta manera, la UDLA pretende apoyar a los estudiantes y miembros de la comunidad universitaria a transportarse por el campus. Las bicicletas amarillas se encuentran en los estacionamientos que se han dispuesto para las mismas al interior de la UDLA. En una segunda etapa, el número de bicicletas se incrementará hasta 60 para beneficio de la comunidad.

Yo me la sabía así:

UDLA: Favor de no pisar el césped.

IBERO:No seas naco no pises el pasto.

UPAEP: Por el amor de Dios, no pises el pasto.

BUAP: Por favor no te fumes el pasto!!

Cuauhtémoc: ¿Que es el pasto?

Madero: Coperacha para el pasto.

Tec de MTY: Písalo....no es pasto, osea, es Turf guey!

Cheers!!

jaja este chistesillo local de "de luna" esta mas actualizado, yo me lo sabia solo con Ibero, Upaep, Udla y Buap. pero esta bueno.

jajajajaja muy buena actualizacion de luna

Ingeniería Ambiental de la UPAEP propone proyecto de rescate ecológico

Puebla, Pue. miércoles, 18 de enero de 2006 .- El Mtro. Raciel Flores Quijano, responsable de la escuela de Ingeniería Ambiental de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) presentó los resultados obtenidos hasta el momento del proyecto “Evaluación de la calidad del agua para el desarrollo de la acuacultura en la presa Valsequillo”, el cual ha estudiado desde hace dos años y medio y que hasta el momento ha cubierto tres de las cuatro etapas que comprende la investigación.

Para concluir la cuarta y última etapa de la investigación, la escuela de Ingeniería Ambiental recibió la presencia de la M.C. Elsa Huamán Paredes y la Dra. Rosemary Vela Cardich, investigadoras de la Universidad Nacional Agraria La Molina, de Perú, quienes aportarían importantes puntos sobre los sedimentos de la presa, estudio que permitirá determinar con un criterio más amplio sobre el grado de contaminación que esta área presenta; asimismo, los resultados servirán para tomar acciones.

De acuerdo a las primeras observaciones de las evaluaciones, la presa muestra altos índices de concentración de metales pesados en los sedimentos, empero, Flores Quijano asegura que la salud de la región no se encuentra en riesgo. Al respecto, la Dra. Rosemary Vela comentó que durante la visita que efectuaron el día jueves 12 de enero del presente año a la presa de Valsequillo, ésta denotaba estar en buen estado, debido a que aún permanecen aves a su alrededor, por lo que calificó la zona como rescatable.

Flores Quijano informó que el lirio acuático se encuentra altamente contaminado con metales pesados encontrados en la zona, “…ésta es una planta que normalmente representa diversos efectos perjudiciales; disminuye los índices de evaporación, impide el paso de luz al fondo, lo que paraliza el crecimiento de microalgas que sirven de alimento a los peces que ahí habitan; sin embargo, la presencia de esta maleza, en el caso de la presa de Valsequillo está actuando de manera benéfica, debido a que funciona como filtro natural, permitiendo así la retención de materia orgánica y diversos metales pesados contenidos en el agua”.

Para el desarrollo del proyecto, se comenzó con la evaluación de la calidad del agua, posteriormente el grado de afectación de los peces que ahí habitan y después se analizó el rol que está jugando la presencia del lirio acuático en la zona, por lo que la cuarta y última etapa corresponde a la evaluación del sedimento, afirmó el académico.

Es importante recordar que la finalidad de la construcción de la Presa Valsequillo es almacenar agua y regularizar el riego con el aprovechamiento de los escurrimientos de los ríos Atoyac y Alseseca del estado de Puebla; así como, resguardar la vida de distintas especies, las cuales se han visto en peligro debido a la contaminación que ésta presenta.

Para evaluar la calidad se basó en el Índice de Calidad del Agua (ICA), en donde lo más cercano al 0 por ciento representa un alto grado de contaminación y el 100 por ciento refleja la excelente condición del agua, bajo estas estadísticas, el investigador Flores Quijano comprobó que los afluentes de la presa (el río Atoyac y Alseseca) presentan un alto grado de contaminación toda vez que no hay presencia de oxígeno disuelto, mientras que en la Cortina el ICA presenta valores cercanos al 65%, dato que indica que la presa presenta procesos naturales de depuración de contaminantes.

En ese tenor los expertos y con guía del ICA concluyeron que se requiere un mayor tratamiento de la presa si se desea abastecer de líquido a la población. “…la recreación es aceptable mas no recomendable, de dudoso uso para pesca o vida acuática y recomendable para uso industrial y agrícola sin previo tratamiento; aunque restringido el uso para cultivos como: hortalizas, cilantro, perejil, entre otros.

Es importante destacar que hasta el momento la UPAEP ha invertido en esta investigación cerca de 250 mil pesos, por lo tanto únicamente queda concluir en tres meses los resultados del sedimento y que las autoridades tomen medidas al respecto.

Finalmente el Mtro. Flores Quijano, consideró que las afectaciones de la presa disminuirían, si las empresas y la misma sociedad en apoyo con el gobierno del estado tomaran conciencia para así revertir el problema de salud que provocaría al disminuir el ICA en la presa.

Para investigadores de esta Casa de Estudios todos los premios estatales

Investigadores y alumnos de posgrado de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla han sido galardonados, este mes de diciembre, por la Academia Mexicana de Ciencias y el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología (Cecyt); asimismo, ha merecido un premio nacional una tesis de maestría.

Los nuevos doctores José Gerardo Rojas Piloni, del Instituto de Fisiología, y Carolina Romero Salazar, del Instituto de Física, obtuvieron, el Premio “Weizmann” que otorga la Academia Mexicana de Ciencias, a la mejor tesis de doctorado.

Por otra parte, el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología (Cecyt) decidió otorgar los Premios Estatales a cuatro científicos de esta Casa de Estudios, declarando desiertos los otros cuatro.

De este modo, el Premio Estatal de Ciencias Naturales y Exactas fue para el doctor Félix Mikhailovich Izrailev, del Instituto de Física “Luis Rivera Terrazas”; y el de Tecnologías y Ciencias Médicas, para el doctor Mario García Carrasco, del Departamento de Inmunología de la Facultad de Medicina.

Asimismo, la doctora Montserrat Gali Boadella, del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, obtuvo el Premio en esta área del conocimiento, y la doctora Griselda Corro Hernández, del Centro de Química del Instituto de Ciencias, el Premio Estatal de Tecnologías y Ciencias de la Ingeniería.

El Cecyt determinó declarar desiertos los premios en Tecnologías y Ciencias Agropecuarias, de Divulgación del Conocimiento Científico y Tecnológico, el de Investigador Joven y el de Desarrollo Tecnológico.

Por su parte, el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades determinó otorgar el premio a la mejor tesis de maestría en Ciencias del Lenguaje, generación 2002- 2004, a la maestra Victoria Pérez.

Al comentar los alcances de estos premios que reconocen el trabajo científico en varias áreas del conocimiento en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, el doctor Felipe Pérez Rodríguez, asesor de la tesis de la doctora Carolina Romero, destacó la trascendencia que estos reconocimientos tienen para la comunidad universitaria.

Con estos premios, dijo el investigador, se confirma que en Puebla podemos hacer ciencia de trascendencia nacional y contribuir fehacientemente al desarrollo de la sociedad.

Estos premios, subrayó el investigador del Instituto de Física, validan y confirman que tenemos en la BUAP buenas condiciones para el trabajo científico y para el posgrado: bibliotecas, laboratorios, y asesores para realizar el trabajo científico.

Manifestó su certeza de que estos premios repercutirán en el trabajo de los estudiantes. Ellos, explicó el doctor Pérez Rodríguez, se darán cuenta de que aquí se hace trabajo científico de la mayor calidad y se cuenta con las condiciones necesarias para realizarlo.

Actualmente los dos tesistas de doctorado premiados a nivel nacional se encuentran realizando estudios de posdoctorado; la doctora Carolina Romero Salazar en el Instituto de Ciencias de Materiales de la UNAM y en Alemania, y el doctor Gerardo Rojas Piloni, en Querétaro.

En los meses recientes varios Académicos de la UIA-Puebla han recibido importantes reconocimientos, lo que enorgullece a nuestra Comunidad Universitaria. Más allá del carácter de cada uno de ellos, para nosotros --sus compañeros de trabajo-- todos son igualmente importantes. Notiuia extiende la más cordial felicitación a estos apreciados Académicos, que son: *Dra. Norma Segovia; mención honorífica a su tesis doctoral El erotismo desde la problemática de género en algunas narradoras contemporáneas, en el certamen “Sor Juana Inés de la Cruz: primera feminista de América”. *Dr. Eduardo Almeida Acosta; APA International Humanitarian Award de la American Psychological Association, por toda una vida de trabajo tomando acciones, desde la Psicología, en favor de poblaciones vulnerables. *Maria Eugenia Sánchez Díaz de Rivera; Les Palmes Acadèmiques, otorgadas por el gobierno de Francia a los grandes servidores de la Educación. *Mtro. Rubén Hernández Flores; 1er. lugar en cuento y 1er. lugar en obra de teatro, del 2o. Concurso Universitario de Literatura.

Muy bien se sigue demostrando el alto nivel educativo en Puebla.

Cheers!!

Ocupa la UAP cuarto lugar nacional en calidad de posgrados


La Universidad Autónoma de Puebla (UAP) ocupa el cuarto lugar a nivel nacional por la calidad de sus posgrados, pues cuenta con 22 programas incluidos en el Padrón Nacional de Posgrado, con lo cual supera a centros de estudio como el Instituto Politécnico Nacional y a la Universidad de Guadalajara.

Cerca de 50% de las instituciones no imparten maestrías, doctorados o especialidad reconocida por el PNP, entre las cuales se encuentran la Universidad Veracruzana, la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Chiapas, Guerrero, Zacatecas y Tabasco, ubicadas en entidades colindantes o cercanas a Puebla.

Al respecto, el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, Pedro Hugo Hernández Tejeda, indicó que la máxima casa de estudios del estado trabajará para que estos programas no pierdan el reconocimiento.

El registro en el PNP sólo lo adquieren las especialidades, maestría y doctorados que cuentan “con cuerpos académicos consolidados, altas tasas de graduación y la infraestructura necesaria para su adecuado funcionamiento”.

La UAP cuenta con 17 maestrías y 5 doctorados incorporados, ante lo cual el vicerrector indicó que se sumarán otros 10 que se encuentran a punto de obtener la acreditación.

De una lista de al menos 100 instituciones, el primer lugar lo obtuvo la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) al tener 50 programas dentro del PNP, lo cual a decir de Hernández Tejeda es comprensible porque es un “monstruo” educativo.

El segundo y tercer lugar lo obtuvieron el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN y la Universidad Autónoma Metropolitana al contar con 43 y 24 programas reconocidos, respectivamente.

Indicó que lo sorprendente es que la UAP superará a instituciones tan grandes y con economías tan consolidadas como la de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la cual tienen 22 programas incorporados, aunque la mayoría de estos —12— son especialidades.

A decir del vicerrector, el lugar de la UAP demuestra que es la institución regional más consolidada en el posgrado.

Orale! no me hubiera imaginado que sobrepasaba al politécnico y a la UAG.

Que bien.

Cheers!!

Orale! no me hubiera imaginado que sobrepasaba al politécnico y a la UAG.

Que bien.

Cheers!!


Sobrepasa al IPN pero no dice que a la UAG, la UAG es la universidad privada por excelencia en Guadalajara que no es lo mismo que la Univesidad de Guadalajara (UdG) que es la mayor universidad publica de Guadalajara.

Sobrepasa al IPN pero no dice que a la UAG, la UAG es la universidad privada por excelencia en Guadalajara que no es lo mismo que la Univesidad de Guadalajara (UdG) que es la mayor universidad publica de Guadalajara.

Disculpe Usted, leí mal. Si conozco la diferencia entre las dos. Hice examen de admisión en ambas hace 11 años. Gracias anyway.

Cheers!!

El Universal Online / Notimex. Puebla, Puebla. Antonio Ortiz Velásquez, alumno de Física Aplicada en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), viajó a Pune, India, para participar en la XXIX Conferencia Internacional de Rayos Cósmicos.

Arturo Fernández Téllez, asesor de Ortiz Velásquez, informó que el representante de la BUAP asistirá con el cartel "Acorde, un detector de rayos cósmicos para Alice, diseño y funcionamiento del arreglo de centelladores".

Detalló que el universitario previo a la conferencia, intercambiará experiencias sobre los rayos cósmicos con científicos y alumnos destacados de otras partes del mundo.

Explicó que el trabajo que presentará Ortiz Velásquez es parte de la colaboración internacional que desarrollan investigadores y alumnos de la BUAP, en el Proyecto Internacional Alice de Rayos Cósmicos, en Ginebra, Suiza.

Informó, en un comunicado, que el diseño de módulos detectores de rayos cósmicos en los que trabaja ha permitido una eficiencia de 90 por ciento en la detección de este tipo de energía.

"En este congreso internacional seguramente habrá diversas observaciones que harán científicos o estudiantes al trabajo Acorde, sin embargo, es la mejor manera de avanzar, tal y como sucede con frecuencia en la facultad", indicó.

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla gastará un millón 200 mil pesos para instalar una oficina de rectoría en Ciudad Universitaria, la cual será ocupada al menos una vez a la semana por el máximo dirigente de la institución, Enrique Agüera Ibáñez.

A pesar de que la institución dice seguir una política de austeridad administrativa, la obra se construirá a fin de albergar a los funcionarios de primer nivel que hasta el momento operan en las instalaciones que el edificio Carolino, “el corazón de la universidad”, dijo el rector.

Al poner la primera piedra de la torre de rectoría, Enrique Agüera señaló que la finalidad de este proyecto es mantener un contacto directo con la comunidad universitaria de CU, aunque afirmó que la cede del aparato directivo continuará en el Carolino.

Con la inversión de poco más de un millón de pesos provenientes de recursos propios, esta oficina contará con un área para la Dirección de Atención y Gestión Universitaria, la cual atenderá a 70% del total de estudiantes que tiene la BUAP albergados en CU.

Este nuevo departamento universitario que es dirigido por Damián Hernández Méndez, se encargará de atender todos los días las peticiones, reclamos y solicitudes de los integrantes de la institución.

El inmueble tendrá una superficie de 206 metros cuadrados y se concluirá en la primera semana de abril próximo.

La Universidad Estatal de Lomonosov de Moscú, Rusia firma convenio con la UPAEP

También se busca trabajar de manera conjunta con la Universidad de Versalles, Francia.



Por: prensa y comunicación UPAEP

El objetivo principal será la creación, desarrollo y motivación de todos los proyectos de investigación.


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Puebla, Pue. sábado, 04 de febrero de 2006 .- La Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) a través del departamento de Ingeniería y Tecnologías de Información signó un convenio de colaboración para llevar adelante trabajos de índole académico y de investigación con la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú, Rusia. Dicho convenio fue firmado por el Dr. Alfredo Miranda López, Rector de nuestra casa de estudios y el Dr. Yuri Martynenko, en representación de las autoridades de la universidad rusa.

Asimismo, se estableció un acuerdo de colaboración entre el Instituto de Mecánica de la Universidad Estatal de Moscú y el Departamento de Ingeniería y Tecnologías de Información.

Como parte de las estrategias de la Visión 2015, y en lo referente a la tercera, “Vinculación y Alianzas con la Sociedad Local y Global”, la UPAEP sigue expandiendo la oferta educativa a sus estudiantes, gracias a la firma de convenios con instituciones internacionales, como es el caso de la longeva universidad Rusa. A través de éste, se promoverá el intercambio académico y estudiantil, proyectos de investigación tecnológica y se fomenta la estancia de investigación y de trabajo en ambos países.

El objetivo principal del convenio consiste en la creación de un Centro Internacional de Mecatrónica y Biomecatrónica con la Universidad Estatal de Lomonosov Moscú y la Universidad de Versalles en Francia y la UPAEP. Dicho centro operaría a través de Internet y su objetivo principal será la creación, desarrollo y motivación de todos los proyectos de investigación tanto de alumnos como catedráticos entre los países europeos y nuestra casa de estudios.

El inicio de estos acuerdos por parte de la UPAEP comenzaron en el 2005 cuando la Secretaría de Relaciones Exteriores aprobó el proyecto de investigación titulado “Sistemas Mecatrónicos con elementos de Inteligencia Artificial” del Dr. Héctor Simón Vargas Martínez, profesor investigador de la escuela de Ingeniería en Computación, adscrita al departamento de Ingeniería y Tecnologías de Información de nuestra Universidad, en entrevista a este medio se mostró plenamente satisfecho con los resultados obtenidos. El Dr. Vargas Martínez será el responsable de la parte mexicana del proyecto y el profesor Martynenko será el encargado de darle continuidad y seguimiento en Rusia.

El Dr. Simón Vargas explicó que otro de los objetivos que contempla el convenio es fusionar los festivales internacionales de robots que respectivamente cada universidad realiza y participa; de esta manera el torneo de robots limpiadores que cada año se realiza en México y el festival de robots móviles organizado en Rusia unirán esfuerzos en el año 2007.

Comentó también que el primer paso en forma de este convenio es tomar como proyecto inicial el trabajo aceptado por la SRE, “que consiste en la construcción de una plataforma robótica, es decir, dos ruedas y un tronco en forma de un péndulo invertido, dicha construcción se hará con ayuda de la Universidad Estatal de Moscú y la UPAEP para crear prototipos robóticos, la construcción se organizará en ambos países”.

Por su parte, el Director del Instituto de Mecánica en su país Dr. Yuri Martynenko expresó su alegría y satisfacción en esta su primera visita a nuestro país, entrevistado por este medio comentó que ahora, los problemas relacionados con la mecatrónica son sumamente importantes en cualquier país, e influyen firmemente en el desarrollo tecnológico de cada región. Destacó la importancia de tener estudiantes preparados en esta ciencia tan compleja e interesante para contribuir al desarrollo de la ciencia y tecnología de su lugar de origen.

Afirmó que el estar en nuestro país representó una gran experiencia para él, que espera regresar pronto e hizo formalmente la invitación al ingeniero Ricardo López Fabre y al doctor Héctor Simón Vargas Martínez para que visiten su país en fechas próximas.

El profesor Martynenko regresó el pasado domingo 29 de enero al país soviético con el convenio en sus manos, listo para que lo firme el Dr. Viktor Antonovich Sadovnichy, rector de la Universidad Estatal de Lomonosov, Rusia. Como dato adicional la universidad rusa data del año 1755, recoge en sus aulas a más de 40 mil estudiantes y es la más prestigiada en dicho país, su nombre “Lomonosov” se debe a un importante contribuidor de la educación universitaria de ese país llamado Mikhail Lomonosov (1711 - 1765), sobresaliente científico ruso.

Nueva imágen del website de la UDLA-P.

http://img516.imageshack.us/img516/2927/udlap7xo.jpg

Oye pero ya no se pueden consultar los horarios! q onda??

:) Creo que aquí quedarán bien algunas fotos de universidades de Puebla

yep buena idea!!! vere k puedo hacer

Pedro Ángel Palou, rector de la Universidad de las Américas, confirmó la apertura de 12 nuevas carreras profesionales además de las 39 ya existentes, señaló que junto a las 22 maestrías y 7 doctorados que se ofertan en esta casa de estudios, la UDLA cuenta con más de 90 programas de estudios.

En el área de Artes Culinarias, Pedro Ángel Palou, explicó a e- consulta radio, que actualmente se cuenta con la participación del reconocido chef Lan Dukas, lo cual beneficiará a los estudiantes de dicha institución, ya que la alianza con este profesionista otorgará un certificado de estudios francés, además del que otorga la Universidad de las Américas.

En términos de alianzas y convenios, el rector indicó que la UDLA firmó un acuerdo con la Universidad Estatal de Nueva York que permitirá a los alumnos que se encuentran cursando la carrera de Ciencias Políticas cursar un año de su preparación en la universidad de Albany, además de prestar sus servicios en el Congreso Local de Nueva York.

En otros temas, el rector informó en radionettv.com, que el 70% de los recursos de la UDLA provienen de las colegiaturas, mientras que el otro 30% se obtiene de sorteos, recursos que provienen de fundaciones, entre otros.

Pedro Ángel Palou recalcó que el 44% de la matrícula inscrita en la institución a su cargo cuenta con ayuda financiera, por lo que refrendó el compromiso “ilimitado” de la universidad para seguir apoyando a los estudiantes “brillantes”.

UDLA: Segundo lugar en posgrados a nivel nacional

Cholula, Puebla a 9 de marzo de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) es la segunda mejor opción para los estudiantes que desean estudiar un posgrado en México, de acuerdo al "ranking" publicado por la revista Mundo Universitario -que forma parte del grupo Mundo Ejecutivo- en su edición marzo-abril de 2006.

Con base en los datos obtenidos por el Departamento de Estudios Económicos de Mundo Ejecutivo, a partir de información proporcionada por las instituciones educativas, Mundo Universitario publica una tabla con las seis mejores universidades mexicanas de excelencia en posgrado. Los parámetros para evaluar a estas instituciones fueron el grado académico del profesorado y las certificaciones de organismos nacionales e internacionales que verifican su calidad.

La UDLA cuenta con la acreditación de la Southern Association of Colleges and Schools (SACS), es parte de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), y sus programas han sido certificados por diversos organismos especializados. Por otro lado, el 89 por ciento de su planta docente cuenta con estudios de posgrado: 31 por ciento de los profesores tiene el grado de doctor y 58 por ciento de maestro. Estos indicadores ubican a nuestra Universidad en el segundo lugar de la tabla elaborada por Mundo Universitario.

Alumnos y autoridades de más de 50 instituciones fueron entrevistados por Mundo Universitario en torno a los elementos que tomaron en cuenta al momento de elegir una universidad para realizar estudios de posgrado, así como sobre cuáles son sus inquietudes y perspectivas a futuro.

En el artículo "Ranking: universidades ¡que van por más!", Raúl Olmedo Gutiérrez señala que el nivel educativo de los recursos humanos de un país es un parámetro importante para medir su productividad, y se basa en esa premisa para realizar su investigación. Apunta que hay cinco elementos clave que deben tomarse en cuenta al momento de seleccionar una institución educativa: cuántas y cuáles certificaciones tiene, qué investigaciones realiza y cuánto invierte en ellas, la calidad del profesorado, si ofrece una formación integral y el sentido de pertenencia que existe entre los estudiantes y su universidad.

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla será una de las diez instituciones de educación superior del país en recibir un reconocimiento del presidente de la República, Vicente Fox Quesada, por tener al 80 por ciento de su matrícula estudiantil en programas de calidad.

Así lo anunció el rector de la máxima casa de estudios del estado, Enrique Agüera Ibáñez, quien dijo la institución trabajará para mejorar la utilización de los proyectos docentes y de investigación para conseguir vinculación con la sociedad.

Ante el reconocimiento nacional, Agüera Ibáñez dijo que deberá tomarlo en cuenta la Federación cuando defina si le incrementa o no el subsidio a la BUAP para evitar que este año opere con un déficit financiero —de 300 millones de pesos—.

Durante la presentación del informe de la directora de la Facultad de Filosofía y Letras, el rector informó que la BUAP tiene una de las más altas matrículas de todas las instituciones regionales de México y es acreditada por organismos como los Comités Interinstitucionales Evaluadores de la Educación Superior (CIEES).

El reconocimiento señalado lo recibirá la universidad el próximo 22 de marzo, por lo que será necesario suspender el maratón de obras que se inaugurarán en Ciudad Universitaria.

Ante la comunidad estudiantil y académica subrayó que la BUAP avanza “por el camino correcto” y llamó a los universitarios a mantenerse unidos en la visión y “el compromiso con la calidad” para que la universidad crezca y se desarrolle “como merece”.

Ingeniería Civil de la UPAEP imparte asesoría de obra pública a presidentes municipales de Puebla y Veracruz

Puebla, Pue. viernes, 17 de marzo de 2006 .- Aproximadamente 20 presidentes municipales de los estados de Puebla y Veracruz conocieron el proyecto “Servicios de apoyo para el control y desarrollo de contratos de obra pública y servicios relacionados”, que desarrollaron y expusieron catedráticos de la facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP).

El Dr. Víctor Manuel Antonio Izarrarás y el Mtro. Ricardo Márquez Rocha profesores de la facultad de Ingeniería Civil de la UPAEP, son los encargados y creadores del proyecto que consiste en brindar asesoría a las dependencias y entidades que tengan que ver con la gestión y administración de contratos de obra pública.

El encuentro con los ediles fue posible en coordinación con la “Asociación de Municipios en Acción por México” y entre otras entidades estuvieron presentes los alcaldes de Atlixco, Tehuacán, Ciudad Serdán, Xoxtla, Chilchotla, Huehuetlán, Río Blanco, San Rafael, Chiautzingo y Camerino Mendoza.

El profesor investigador Antonio Izarrarás, explicó que el objetivo de esta asesoría es proporcionarles las herramientas necesarias para asegurar que sus procedimientos se realicen con apego a la normatividad, evitando con ello la ocurrencia de sanciones administrativas o daño patrimonial.

En entrevista comenta que en palabras sencillas lo que se pretende con esta y posteriores pláticas es orientar a las entidades de los gobiernos municipales y estatales en cuanto a la correcta documentación que se tiene que llevar en la administración y gestión de los contratos de obra pública.

Regularizar situaciones que en algún momento puedan derivar en sanciones, tanto para los servidores públicos responsables de los procesos administrativos, como a los niveles de dirección no involucrados en el proceso de obra, así como constatar el grado de cumplimiento a las normas y verificar que la aplicación de recursos se haya realizado con eficacia, eficiencia y honradez son los ejes principales del proyecto.

“La idea es elaborar manuales de apoyo que faciliten la aplicación de la norma y garanticen su funcionamiento”, añade el Dr. Izarrarás, “es un proyecto muy grande que se puede ajustar a las necesidades de las dependencias”. A partir de esta plática se planea impartir cursos de capacitación y actualización; desde la elaboración de precios unitarios hasta la elaboración y gestión de los respectivos contratos.

Para los alumnos de ingeniería civil representa una gran oportunidad al crearse áreas de oportunidad para su desarrollo profesional además que se generarían recursos a través de dichas asesorías y la implantación de cursos de educación continua acordes a las necesidades del mercado.

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México, DF.- El presidente de la República Vicente Fox Quesada entregó a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla un reconocimiento por tener el 88 por ciento de su matrícula en programas de calidad, conforme a los parámetros de organismos acreditadores y evaluadores externos.

Este reconocimiento, considera a la BUAP entre las cuatro mejores universidades del país, en cuanto al número de alumnos ubicados en programas de alta calidad, junto con el Instituto Politécnico Nacional, Universidad de Guadalajara y Universidad Autónoma de Nuevo León.

En esta distinción sin precedente en la historia de la BUAP, se superó incluso en porcentaje a la Universidad de Guadalajara, con un 88 y 80 por ciento respectivamente.
Esto, dijo el rector, indica la importancia del reconocimiento recibido.

La ceremonia se efectuó en la Secretaría de Educación Pública, en esta ciudad de México, donde otras cuatro universidades públicas ingresaron junto con la BUAP al grupo de instituciones de educación superior que han alcanzado estándares nacionales de alta calidad.

Tras recibir el reconocimiento a nombre de la comunidad de esta Casa de Estudios, el rector, maestro Enrique Agüera Ibáñez destacó que el número de alumnos que cursan programas reconocidos por su calidad se elevó en año y medio en un 58 por ciento, lo que habla del trabajo desarrollado por toda la comunidad académica.

Este reconocimiento significa que los alumnos de esta Universidad son instruidos por docentes con una gran preparación, cuerpos académicos consolidados, laboratorios, talleres y bibliotecas calificadas, lo que redunda en una mejor preparación, expresó.

Hace año y medio, contaba sólo con el 30 por ciento de su matrícula en programas de calidad, hoy, sólo el 12 por ciento no cuenta con este reconocimiento porque no existen todavía los organismos acreditadores correspondientes, lo que nos impide contar con el cien por ciento de nuestros programas acreditados.

Agüera Ibáñez manifestó sus coincidencias con lo dicho en la ceremonia por el presidente Fox, en cuanto a la importancia de la educación para el desarrollo del país y de los estados de la república y reiteró la petición que han hecho los directores al gobierno del estado de incrementar al 40 por ciento su aportación para la BUAP.

Y es que el primer mandatario aceptó que los países que se encuentran a la vanguardia del desarrollo son aquéllas que han fortalecido su educación e impulsado la ciencia y la tecnología.

Cada casa de estudios que eleva su calidad, es un polo de desarrollo para su entidad. Las universidades son un verdadero polo de desarrollo para su estado y generan grandes beneficios para la sociedad, reconoció el mandatario.

Entre los avances que Fox destacó en la BUAP y el resto de universidades reconocidas por su calidad nacional, se encuentra el número de profesores que a través del Programa de Mejoramiento del Profesorado cursan estudios de posgrado, lo que incide en la calidad de sus programas; así como el incremento en las opciones profesionales.

El presidente llamó a las universidades a consolidar su calidad y a trabajar para consolidar la democracia, la libertad e infundir en los jóvenes una gran responsabilidad social.

Por su parte, el doctor Reyes Tamez Guerra, secretario de Educación Pública, consideró el reconocimiento recibido por las universidades como un acto de congruencia por parte del gobierno federal ante los logros alcanzados por las instituciones de educación superior, aún más cuando este esfuerzo ha sido un acto opcional, no impuesto por las autoridades federales.

Hasta 2005 sólo había 13 universidades calificadas como de alta calidad en sus programas. Este año ingresaron a este nivel, la Universidad Autónoma de Puebla y otras cuatro universidades públicas: Coahuila, Guadalajara, Quintana Roo y Sonora, y se abrió el abanico de calidad hacia las universidades e institutos tecnológicos.

La máxima casa de estudios se encuentra hoy en día dentro del grupo de las tres megauniversidades del país con la matrícula más alta, y con el 88 por ciento de sus alumnos en programas de calidad

Samuel Vera Cortés / Enviado Especial / Ciudad de México

Luego de recibir el reconocimiento de calidad de su oferta académica de parte del presidente de la República por contar con el 88 por ciento de sus alumnos en programas de calidad, el rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez, destacó que la institución se encuentra hoy en día dentro del grupo de las tres megauniversidades del país, las cuales reportan la matrícula más alta de la actualidad.

Aunado a eso, declaró que el reconocimiento recibido fue para las universidades que cuentan con el 75 por ciento de sus estudiantes en programas de calidad, pero la uap rebasa esa cifra, ya que según el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, la institución cuenta hoy en día con el 88 por ciento de su matrícula en programas acreditados.

Lo relevante del reconocimiento es que el año pasado la universidad estatal poblana no se encontraba en esa lista de instituciones privilegiadas porque hace apenas año y medio reportaban el 30 por ciento de alumnos en programas con certificación de calidad.

“En poco más de 18 meses, nos propusimos lograr el reconocimiento de calidad, traducido en procesos de evaluación y acreditación, lo que nos permitió crecer en ese tiempo en 58 por ciento y solamente nos falta integrar procesos de calidad al 12 por ciento de nuestra matrícula”.

Empero, el rector de la máxima casa de estudios del estado de Puebla aclaró que ese porcentaje del 12 por ciento no se encuentra dentro de ese grupo privilegiado porque les falte calidad sino porque en algunos casos todavía no existe el organismo específico encargado de evaluarlos, como en el caso de muchas carreras de la Facultad de Filosofía y Letras.

Lo que Agüera Ibáñez ve en el fututo de la BUAP es una universidad sólida, comprometida con la calidad, lo que representa beneficios exclusivamente para la comunidad universitaria. Todo, agregó el administrador central, se logra con recursos escasos, pero con una gran planeación: “hemos logrado focalizar los recursos escasos que recibimos de la Federación y del gobierno del estado para lograr los mejores resultados”.

Los recursos federales en puerta

Al asegurar que dentro de los temas que se comentaron entre los rectores y las autoridades federales de la sep fue la asignación de recursos para el ejercicio 2006, el rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla dijo que pidieron que el reconocimiento entregado se traduzca en más y mejores apoyos para las universidades que tienen un compromiso serio con la calidad.

Lo que adelantó es que durante un acercamiento con el subsecretario de Educación Superior de la sep federal, Julio Rubio Oca, éste les confirmó la buena voluntad y la disposición de la autoridad federal por conversar sobre los posibles apoyos que entregarán a las universidades públicas del país. En ese sentido, cabe recordar que la universidad poblana busca que la sep del país no les recorte el presupuesto denominado irreductible con el que la institución perdería cerca de 196 millones de pesos.

A decir del subsecretario de Educación Superior, Julio Rubio Oca, será en los próximos días cuando se defina el presupuesto total para la uap en el 2006, aunque todavía no adelantó si se podrán reponer los 196 millones con los que la institución se ve afectada con las políticas federales.

Políticas educativas

Asimismo, el rector de la BUAP aseguró que desde las universidades solicitarán al próximo presidente de la República, sea quien sea, que deberá entender y asumir el valor estratégico de la educación superior y de la ciencia y la tecnología.

Lo que debe buscar el próximo mandatario del país, acotó, es que la educación sea el motor para generar la competitividad, “ya no hay manera de retroceder, vendrán diferentes estilos y matices de gobierno, pero lo que queda claro es que habrá apoyo y respaldo para la educación superior”.

Lo que esperan ahora mismo son propuestas que permitan tener claridad en el rumbo que quieren los candidatos para el país: “queremos escuchar qué sitio ocupará la educación superior en el nuevo gobierno”.

no cabe duda k en Puebla hay calidad academica de sobra ;)

UPAEP se corona Bicampeón Nacional de la Conferencia Nacional de Baloncesto de la CONADEIP

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• El jugador de UPAEP Leonardo Olachea y el Coach Javier Ceniceros fueron designados como los más valiosos de la Conferencia Nacional de Baloncesto.



Por: prensa y comunicación UPAEP

Para UPAEP fue el Campeonato Nacional número 18 de toda su historia desde su creación en el año de 1977, el octavo de CONADEIP desde que en 1982 logró ganar el primero y el tercero de Conferencia Nacional desde el 2002


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Puebla, Pue. lunes, 17 de abril de 2006 .- El equipo de Baloncesto Varonil de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla – UPAEP – logró el Bicampeonato Nacional de la Conferencia Nacional de Baloncesto de la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas – CONADEIP – al derrotar 74 a 66 a los Borregos Salvajes del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Monterrey en lo que fue la Gran Final Nacional celebrada el sábado pasado en las Instalaciones de la UDLAP.

La escuadra que conduce Javier Alonso Ceniceros demostró ser el mejor equipo de las Finales Nacionales al ganar los tres juegos que disputó en el máximo evento nacional del Baloncesto de Universidades Privadas de México. Además para UPAEP fue el Campeonato Nacional número 18 de toda su historia desde su creación en el año de 1977, el octavo de CONADEIP desde que en 1982 logró ganar el primero y el tercero de Conferencia Nacional desde que en el 2002 se creó este nuevo sistema de competencia dentro de la CONADEIP, curiosamente UPAEP en ese año fue el primer equipo en coronarse; ahora en este 2006 nuevamente los rojiblancos hacen historia al ser el primer Bicampeón de las Conferencias Nacionales.

JUEGO DOMINADO DE PRINCIPIO A FIN
UPAEP fue amplio dominador de las acciones frente a los Borregos, pues desde el primer periodo supo imponer su estilo a través de una gran disciplina táctica y despliegue físico que acabo con las aspiraciones de los regiomontanos.
Al término de la primera mitad, el marcador favorecía a los de rojo 34 puntos a 27 y aún cuando el rival se acercaba peligrosamente en algunos lapsos del juego, el coach Ceniceros González hacía el ajuste necesario para impedir que su equipo perdiera la ventaja en el score.
Otro ingrediente importante y justo de mencionar fue el apoyo del público poblano que abarrotó el Gimnasio de la Exhacienda de Santacatarina, dónde el grito de guerra conocido como Alerombo, alerombo !!! sonó con gran fuerza y se interrumpió por el de Bicampeón, bicampeón!!! cuando faltaban segundos para terminar el encuentro.
Cabe hacer mención que el tercer lugar fue ocupado por el CEU de Monterrey y la cuarta plaza fue ocupada por Aztecas de la UDLAP.

LOS MEJORES DE UPAEP BAJO LA CANASTA
Si fueron los mejores en los juegos de Cuartos de Final frente a la Panamericana del DF y en las semifinales contra el Centro de Estudios Universitarios de Monterrey, en este partido final no fueron la excepción, así que Gustavo Ayón. – Ciencias de la Comunicación – con 20 puntos, Julio César Everardo – Maestría en Auditoría – con 16 puntos y Leonardo Olachea – Adm de Instituciones – con 12 más se significaron como los mejores a favor de la ofensiva rojiblanca.

CUADRO IDEAL, JUGADOR y ENTRENADOR RECONOCIDOS COMO LOS MÁS VALIOSOS
Acompañado del Bicampeonato Nacioal, también llegó la premiación al trabajo individual de tres jugadores de UPAEP dentro del cuadro ideal del torneo, siendo: Gustavo Ayón, Leonardo Olachea y Julio César Everardo. Además de los tres rojiblancos, también fueron reconocidos Juan Gallardo del ITESM Mty y Víctor Álvarez del CEU de Monterrey.
Finalmente y para cerrar con broche de oro la premiación a favor de UPAEP el jugador Leonardo Olachea fue considerado el jugador más valioso de las Finales Nacionales y el Coach Javier Ceniceros se convirtió una vez más en el más valioso como entrenador de la Conferencia Nacional de Baloncesto.

TERMINAN SU ELEGIBILIDAD DE MANERA BRILLANTE PARA UPAEP
Los alumnos Jonathan Román – Mecatrónica – y Julio César Everado – Maestría en Auditoría – cierran su actividad deportiva y estudiantil dentro de la UPAEP acompañado de este bicampeonato nacional.

EL PLANTEL BICAMPEÓN NACIONAL:
Julio César Everardo – Maestría en Auditoría –, Jonathan Román – Mecatrónica - , Leonardo Olachea – Adm de Instituciones - , Gustavo Ayón – Ciencias de la Comunicación - , Juan Pablo Sánchez – Tecnologías de la Información - , Ismael Loya – Relaciones Internacionales - , Arturo Valderrama – Ingeniería Industrial - , César Corral – Ciencias de la Comunicación -, Jesús Gonzále – Diseño y Producción Publicitaria - , Ramón Ruíz - Diseño y Producción Publicitaria – e Isiam de los Santos. Entrenador: Javier Ceniceros, asistente y preparador físico: Vladimir Vargas y médico: Dr. Aarón Chávez.

UPAEP CERRÓ EN EL CUARTO LUGAR NACIONAL DE BALONCESTO FEMENIL
Las Águilas cerraron de buena manera su actividad dentro de la Conferencia Nacional de Baloncesto Femenil de la CONADEIP al ocupar el cuarto lugar nacional del evento y sólo quedar debajo del Campeón ITESM Querétaro, Aztecas de la UDLAP y la Universidad Regiomontana de Monterrey.
En resumen UPAEP dejó un grato sabor de boca pues realizó un gran cierre de temporada ganando cuatro de seis juegos que le quedaban en el torneo, esto le permitió calificar a las Finales Nacionales de la CONADEIP, derrotar en Cuartos de Final al mejor equipo durante la temporada regular y hasta ese momento subcampeón nacional – ITESM MTY - , estar a unos minutos de haber eliminado a la UDLAP – anterior campeón nacional y ahora subcampeón – y lamentablemente caer en el juego por el tercer y cuarto lugar frente a la Universidad Regiomontana de Monterrey.
Cabe hacer mención que dos jugadoras de UPAEP se destacaron durante los tres juegos de finales por sus puntos, siendo: Marta Pineda – Comercio Internacional – con 68 puntos y Covadonga González – Derecho – con 29 puntos.

COORDINACIÓN DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN
DEPORTES UPAEP PUEBLA

todavia sigue el "patas" en ese equipo de basket?? eso si es ser hueevon y no fregaderas, lleva como 10 años estudiando ahi. jaja

jajaj no 10 pero si 7 de hecho ya esta en la maestria ;) creo

Candidato de la Nueva Alianza expone sus propuestas en la UPAEP

Propone una economía más competitiva a nivel mundial.

Por: prensa y comunicación UPAEP

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Puebla, Pue. jueves, 20 de abril de 2006.- Roberto Campa Cifrián candidato presidencial del partido Nueva Alianza dialogó con estudiantes de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) sus propuestas de campaña rumbo a las próximas elecciones del 2 de julio.

Durante el encuentro destacó como primordial y un privilegio el acercamiento con los jóvenes, ya que el mayor reto del siguiente gobierno dijo, es la creación de un millón de empleos por año. Resumió su propuesta de gobierno en cinco tareas primordiales que pueden hacer de México un país más competitivo a nivel mundial.

El encargado de darle la bienvenida fue el Lic. Manuel Díaz Cid, Maestro Responsable de la escuela de Ciencias Políticas de esta casa de estudios, quien subrayó el papel de la institución, “abierta siempre a conocer la pluralidad del pensamiento y a la oferta que hace cada uno de los partidos políticos”. Así como a promover la participación de los alumnos para que a través del voto se pueda crear un México nuevo y más democrático.

Campa Cifrián subrayó que la solución a los problemas más importantes del país se encuentra en hacer de nuestra economía una entidad más competitiva a nivel mundial. “Comprender el mundo, comprender que hoy la inversión y los empleos se disputan a nivel global” argumentó el candidato presidencial.

Aunque lo invitaron a exponer su ponencia en el podium, Campa tomó el micrófono y platicó al nivel de los asientos para lograr un mayor acercamiento a los jóvenes que asistieron a escucharlo. “Sé que su universidad ha hecho intentos muy importantes para vincular a los estudiantes con el aparato productivo, esa es una de las tareas, necesitamos que lo que se está haciendo aquí en esta universidad, lo haga México en el mercado mundial” comentó el candidato para los asistentes.

Ponderó que quiere ser presidente para construir un gobierno que trabaje para sacar adelante las necesidades que permitan hacer de México un país más competitivo. Para lo cual prosiguió a enumerar las 5 tareas indispensables que conforman su propuesta de gobierno y que en sus propias palabras, nos pueden guiar a conseguir ese objetivo.

La primera tarea consiste es lograr una reforma hacendaria que de al gobierno viabilidad económica capaz de resolver los problemas de la gente “un gobierno sin recursos no le sirve a nadie”, que distribuya equitativamente las cargas fiscales, y que proporcione tasas competitivas en el exterior. Segundo, una reforma energética integral. Acusó al actual manejo del petróleo como el principal sustento del aparato burocrático y el gasto corriente en vez de servir como generador tecnológico que necesita este país. Y por último una reforma laboral que fomente la productividad.

Enumeró el combate a la corrupción como la segunda tarea a realizar, “actualmente es una vergüenza de la sociedad, es un obstáculo para la inversión productiva en nuestro país”. Su propuesta consiste en dotar de completa autonomía y fortalecer a la “Auditoría Superior de la Federación”, órgano sin interés ni afiliación política que regule con parcialidad que no queden impunes este tipo de casos.

La tercera tarea consiste en reactivar el crédito para que se puedan generar más empleos y empresas, “en todo el mundo las empresas funcionan con dinero ajeno, esa es la fórmula, la realidad de la economía”. Su propuesta expresó, va más adelante aun, plantea vincular al ejecutivo para encontrar instrumentos que le permitan utilizar marginalmente las reservas internacionales para fomentar el crédito a las empresas y a los estudiantes a la educación superior.

“Yo propongo hacer una revolución educativa” así comenzó a exponer la cuarta tarea de su propuesta de gobierno. Presumió ser el candidato con mejor relación con el magisterio y el que puede sacar adelante esta reforma que el país necesita. Para lograr esta meta es necesario que el 8% del producto interno bruto se destine a la educación. Se comprometió a garantizar la educación superior de calidad, dotar de mejores recursos a la planta docente e impulsar el desarrollo de la ciencia y tecnología.

La quinta puerta expuso, tiene que ver con la cultura de la legalidad. Propuso diseñar un nuevo marco de coordinación entre poderes. Para que él desde el ejecutivo convoqué al poder legislativo y al judicial para trabajar a favor de la agenda de la legalidad.

En preguntas abiertas hechas por alumnos y catedráticos de la UPAEP, se promulgó a favor del fuero político y de las sociedades de convivencia, así mismo hizo notar su posición favorable a las recientes modificaciones a la ley de radio y televisión. Y por último, propuso fomentar el debate en temas delicados y de opiniones divergentes como el aborto y la eutanasia.

Por: Alfredo Guevara González. / CICOM.

en cual universidad de Puebla creen que podrias relacionarte mas (con hijos de empresarios, directores, etc. del estado)?

en cual universidad de Puebla creen que podrias relacionarte mas (con hijos de empresarios, directores, etc. del estado)?

UDLA y Tec.

o bien en la BUAP si lo que te interesan son relaciones para la política.

Patricia Mercado presenta en la UPAEP propuestas presidenciales

Privilegió el papel de los jóvenes en sociedad.

Por: prensa y comunicación UPAEP

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Puebla, Pue. jueves, 27 de abril de 2006.- Un día después del primer debate presidencial la Lic. Patricia Mercado Castro, candidata del Partido Alternativa Socialdemócrata y Campesina, visitó la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) para dialogar con estudiantes sus ideas y propuestas rumbo a las próximas elecciones del 2 de julio.

Durante su exposición planteó su propuesta inclinada hacia lo que ella llamó una izquierda de valores compuesta por la justicia, tolerancia, libertad y la competencia. Así como lo ha declarado a lo largo de su campaña enfatizó su aprobación a una política que garantice los derechos individuales de todos los ciudadanos. Calificó también a la política como la motivación del ser humano para que a través de ella se lleven a cabo los cambios para el progreso y crecimiento del país.

Privilegió el papel de los jóvenes en sociedad al comentar que está en sus manos el crear una nueva sociedad del conocimiento en México. Argumentó incluso un alza en sus preferencias electorales gracias a la estrategia de hablar y presentar sus proyectos con jóvenes y mujeres de todo el país.

En tanto a sus propuestas definió a su proyecto de trabajo como una izquierda moderna, nunca comparada con los modelos latinoamericanos como Cuba o Venezuela pues dichos países aplastan las libertades individuales de sus pobladores.

Destacó que el gran problema de México es que a pesar de ser una de las economías más grandes del mundo –número 14 según el FMI- somos uno de los países con mayor desigualdad en distribución de la riqueza del planeta. Y uno de los problemas más serios dijo, es la sobre explotación de los trabajadores y la exclusión de sus derechos laborales.

En cuanto a política económica su propuesta la definió de esta manera: “tanto mercado como sea posible y tanto estado como sea necesario”. Se expresó a favor de la idea del mercado como motor de la economía. Argumentó lo anterior ya que uno de los grandes errores de las políticas izquierdistas radicales es el olvido de su importancia, pero aclaró su postura de tener un estado que vigile sus funciones ya que un mercado que trabaja sin regulación tiende a excluir y no razona en derechos.

Subrayó la importancia de contar mejores mecanismos para la recaudación fiscal debido a que actualmente apenas representa el 10% del producto interno bruto mientras que en otros países europeos rebasa el 30% o incluso en algunos países latinoamericanos como en Chile alcanza el 20%. Mencionó que, si utópicamente se terminara con la evasión fiscal, el total de lo obtenido sería una cantidad muy semejante a los recursos generados por la industria petrolera.

Hablando de nuevas oportunidades de trabajo, dijo que la mejor manera de emplear a los recién egresados era financiando sus ideas y garantizó la seguridad social para todos los ciudadanos del país en caso de resultar vencedora.

Aseguró también que los intelectuales han quedado rezagados de los partidos políticos “de siempre” como ella define a los tres principales, al confirmar que la inteligencia ha desaparecido de la clase política de nuestro país en ellos.

A pregunta expresa de por qué se debía votar por ella a sabiendas de que no iba a ganar, contestó que actualmente el parlamento juega un papel fundamental en las decisiones de la vida política del país y que a pesar de no resultar ganadora, esos votos pueden conseguir lugares en la fracción parlamentaria a fin de trabajar para construir acuerdos en favor de México.

Mostró su desaprobación al formato rígido de debate conocido y comentó que prefería ver de frente a la gente para conocer sus expresiones y poder platicar de una manera más directa con ella, tal cual lo hizo en las instalaciones de la universidad.

La candidata abarrotó todos los lugares del auditorio e incluso alumnos deseosos de verla tuvieron que permanecer de pie durante más de hora y media que duró su ponencia. Fue tanto el interés generado por su presencia que su discurso apenas rebasó la media hora y la sesión abierta al diálogo de preguntas y respuestas con la candidata se alargó por más de una hora.

Por: Alfredo Guevara González. / CICOM.

UDLA y Tec.

o bien en la BUAP si lo que te interesan son relaciones para la política.

en la Ibero no van mas hijos de empresarios que en el Tec?

^Pues ahí se va. Lo que pasa es que los hijos de empresarios que van a la ibero generalmente no les importa la empresa y estudian alguna humanidad. En cambio, en el Tec además de que hay hijos de empresarios poblanos, hay hijos de empresarios de todo el país.

Fue fundada el 7 de mayo de 1973
La UPAEP cumple 35 años; inició con dos licenciaturas

El reto para los próximos años será consolidar su visión humanista, indicó el rector de la institución, Alfredo Miranda López.

El reto de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) para los próximos años será consolidar su visión humanista, indicó el rector de la institución, Alfredo Miranda López.

En el marco del aniversario 33 de la fundación de la UPAEP, Miranda señaló que la UPAEP surgió como una respuesta a la necesidad de una educación integral que fomente la promoción de valores.

Durante los festejos, alumnos, maestros y personal se sumaron a la convivencia que recuerda la fundación, el 7 de mayo de 1973.

La UPAEP inició sus actividades con dos carreras profesionales, administración de empresas y arquitectura, con aproximadamente 450 alumnos y 70 profesores, quienes se instalaron en una parte del casco del exrancho La Noria.

Firmó Campus Puebla convenio estratégico con el Illinois Institute of Technology de Chicago “ITT”
>> 27/01/2006, 10:20 <<


El pasado viernes 28 de abril se llevó acabo la firma del Convenio Interinstitucional entre la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey Campus Puebla y la Stuart Graduate School of Business del IIT, y que forma parte de las alianzas estratégicas que permitirán la doble titulación a los alumnos de la Maestría en Administración del Campus Puebla.

La firma del reciente convenio estuvo a cargo de los Doctores Rafael Alvarado y John Bilson, ambos Directivos del IIT y del Dr. Alejandro Romero, Director de la Escuela de Negocios del ITESM Campus Puebla, y donde se establece la oportunidad para que los alumnos de las dos instituciones puedan tramitar ambos títulos, se aliente el intercambio de facultad y se participe en investigación conjunta.

“La Escuela de Negocios del TEC inventa el futuro, por que somos la única en México con una herencia tecnológica”.

www.pue.itesm.mx

Una técnica para el ensamble de nanopartículas metálicas sobre sustratos sólidos, generada en el Instituto de Física “Luis Rivera Terrazas”, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, ha sido patentada, por gestiones de la Oficina de la abogada general, informó la titular de esta dependencia, maestra María Esther Gámez Rodríguez.

Asimismo, durante los últimos 12 meses se han registrado las marcas Lupotec y Tecnobuap, creadas por la Facultad de Ciencias de la Electrónica, bajo las cuales la Universidad produce sus propios sistemas de cómputo.

La técnica de ensamble de nanopartículas metálicas forma parte de las tareas de investigación que se desarrollan en el área de ciencias de materiales y se vincula a un campo de vanguardia en el campo del desarrollo tecnológico: la nanotecnología.
La técnica registrada ha sido diseñada por los doctores en física José Francisco Sánchez Ramírez y Umapada Pal.

Además, como parte de las tareas encomendadas por el Consejo Universitario a la oficina de la abogada general, esa dependencia ha tramitado ante el Instituto Nacional de Derechos de Autor la Reserva de Derechos de cuatro publicaciones de la Universidad.

Estas publicaciones, cuyos títulos han sido registrados son: “Ventana Abierta”, de la Facultad de Psicología; “Política y Sociedad”, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; “Enlaces”, de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado, y la revista electrónica de esta misma vicerrectoría: “La Manzana”.

Asimismo, se han registrado las obras Memorias en extenso del evento Expopresencia 2005, y La sociolingüística, ¿qué es?, ambas de la Facultad de Lenguas.

Las actividades de la Oficina de la abogada general, informó la maestra Gámez, no sólo se reducen a este ámbito de patentes y registros de derechos de autor, como tampoco se ajustan sólo a asuntos laborales y de seguridad social.

Además, la Oficina de la abogada general es la responsable de los convenios que la Universidad establece con dependencias públicas, instituciones privadas, educativas y sociales. En un año se revisaron y autorizaron 840 convenios, sobre servicios requeridos a la BUAP o solicitados por ésta para mantenimiento de sus equipos.

Asimismo, por la oficina pasó la revisión y autorización de convenios de servicio social, de contratos de compraventa y de colaboración e intercambio académico y de movilidad social, tanto con universidades mexicanas como extranjeras.

Abre el campus Chiautla de la UAP su primera maestría


La Unidad Regional Chiautla de la Universidad Autónoma de Puebla abrirá el próximo mes de agosto la Maestría en la Enseñanza de las Ciencias, destinada a profesores en activo de los niveles de bachillerato y profesional de la región sur del estado de Puebla y zonas colindantes de Guerrero y Morelos.

Al anunciar esta oferta de posgrado, el coordinador de dicho campus, el maestro Rogelio Castillo Petlalcalco, explicó que esta maestría se impartirá en coordinación con el Instituto de Ciencias y tendrá como profesores a investigadores de la UAP y de otras universidades del país.

Como antecedente a este posgrado, el primero que se ofrece para los profesionales de la educación en el sur del estado de Puebla, durante el primer semestre de este año se impartió el Diplomado en Formación y Actualización de la Enseñanza de las Ciencias, a profesores de matemáticas, física, química y biología.

Este diplomado, informó Castillo Petlalcalco, estuvo a cargo de la Unidad de Apoyo Universitario al Desarrollo Regional (Unauder), contó con profesores del mismo Instituto de Ciencias, así como de las facultades de Ciencias Químicas y Físico Matemáticas.

La promoción de este posgrado se ha iniciado ya en todos los planteles educativos de la región de Chiautla de Tapia e Izúcar de Matamoros, y los mejores promotores, explicó el maestro Castillo, son los egresados del diplomado que constataron la calidad de los docentes, todos científicos de la UAP.

Concluida esta primera etapa de promoción, se realizará el registro de aspirantes, con quienes se tendrán entrevistas personales, a fin de conocer sus expectativas académicas y profesionales.

Ahora, en la maestría, se contará también con profesores invitados de la UNAM y el Instituto Politécnico Nacional, que irán a Chiautla de Tapia a impartir cursos a los alumnos de posgrado.

Uno de los beneficios que representa la Unidad Regional Chiautla, para el sur del estado, añadió el coordinador, es que constituye un factor importante para la superación académica y profesional del profesorado.

Por esto, junto con este posgrado que inicia en agosto y la Maestría en Educación que está en estudio con la Facultad de Filosofía y Letras, el Campus Chiautla ofrece cursos de inglés para los profesores de las telesecundarias de la región.

Asimismo, iniciará la instrucción en el manejo de sistemas de cómputo para profesores de educación primaria, con miras a capacitarlos para utilizar de manera eficiente los programas de Enciclopedia, que serán implantados en las escuelas primarias de la región.

La UNAM otorga el Premio “Miguel Ángel Herrera” a catedrático de la UPAEP

Es un reconocimiento nacional que se entrega a jóvenes divulgadores de la ciencia de todo el país.



Por: prensa y comunicación UPAEP

Ing. Luis Alberto Uribe Pacheco, catedrático de la Facultad de Ingeniería Industrial de la UPAEP.


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Puebla, Pue. lunes, 08 de mayo de 2006 .- El Ing. Luis Alberto Uribe Pacheco, catedrático de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), recibió el Premio Miguel Ángel Herrera 2005, dirigido a Jóvenes Divulgadores de la Ciencia, en la categoría Radio, galardón otorgado por la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (SOMEDICYT), la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM y la Dirección General de Investigación Científica de la UNAM.

“Este Premio es un reconocimiento a la creatividad, innovación y esfuerzo de los divulgadores jóvenes en el campo de la ciencia, la técnica y el periodismo científico realizados en México”; se constituye junto con el Premio Nacional “Alejandra Jaidar”, como el galardón más importante en la divulgación de la ciencia realizada por jóvenes en nuestro país”, comentó la Dra. Julia Tagüeña Parga, responsable de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM.

Dicho reconocimiento fue entregado en solemne ceremonia por Dr. Arcadio Poveda, astrónomo de la UNAM y por el Física Salvador Jara, presidente de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (SOMEDICYT), quienes en conjunto con el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), el Instituto de Astronomía, la Coordinación de Investigación Científica, el Instituto de Física, la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, (DGDC) de la UNAM y la Dirección General de Investigación Científica, lanzaron la convocatoria “In Memoriam“, del célebre astrónomo y divulgador mexicano Miguel Ángel Herrera.

Después de una minuciosa revisión de todos los expedientes emitidos por los participantes de toda la República Mexicana, entre los que destacaban importantes trayectorias y experiencias así como relevantes aportaciones a la Divulgación de la Ciencia, el comité organizador determinó que el Premio Miguel Ángel Herrera 2005, en la categoría Radio, se le otorgaría al Ing. Luis Alberto Uribe Pacheco, por su valiosa labor pionera de divulgación de la ciencia, de casi 10 años, a través de la radio, en el estado de Puebla.

Dentro de sus logros obtenidos hasta la fecha por el académico, se encuentran reconocimientos a nivel nacional e internacional, entre ellos, el haber sido nombrado “Universitario del Año 2004”, en la categoría de Educación, por la revista EXP de Editorial Expansión; colaborar en un proyecto de radio científica por la Fundación Fío Cruz-Museo da Vida, en Río de Janeiro, Brasil; haber sido propuesto al Premio Estatal de Ciencia y Tecnología, en la categoría de Divulgación y al Premio Nacional de la Juventud en Actividades Académicas.

Uribe Pacheco es titular del primer programa de radio infantil dedicado a la ciencia en el centro y sur de nuestro país, a través de Radio ACIR Puebla y Radio UPAEP; lo anterior, le abrió las puertas para colaborar como corresponsal en la Agencia de Noticias del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

El Premio Miguel Ángel Herrera 2005 coloca a Uribe Pacheco, como uno de los más destacados divulgadores de la ciencia del país, así como el divulgador de la ciencia a través de la radio, con mayor trayectoria.

Es importante destacar que el trabajo de divulgación y periodismo científico llevado a cabo por el catedrático de la UPAEP, superó las propuestas enviadas por la misma UNAM, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y de universidades del estado de Jalisco.

“Es un gran honor haber obtenido este importante Premio, tener el reconocimiento de estas instituciones y de personalidades científicas y de divulgación que he admirado desde niño y de quienes he aprendido, es sin duda, una experiencia que me llena de satisfacción”, finalmente reconoció que hacerse acreedor a dicho premio, es un gran reto, toda vez que le compromete a mantener y mejorar la calidad de su trabajo y de su equipo”, concluyó.

Estudiantes de Arquitectura de la UPAEP desarrollan proyecto para comunidad poblana

El proyecto se edificará de manera multidisciplinaria al sumar esfuerzos con la facultad de Ingeniería Civil.



Por: prensa y comunicación UPAEP

Alumnos de Arquitectura finalistas para la selección de maqueta.


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Puebla, Pue. miércoles, 17 de mayo de 2006 .- Nuevamente estudiantes de la Facultad Arquitectura de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) suman su talento y creatividad para desarrollar propuestas para la construcción del templo de la comunidad Divino Salvador ubicado en la colonia Nuevo San Salvador al norte de la ciudad de Puebla; inicialmente se desarrollaron 30 proyectos, de los cuales cuatro resultaron finalistas.

Tomando en cuenta el espíritu solidario de los maestros y alumnos, el R.P. Jorge López Árciga, párroco de la comunidad, solicitó la asesoría del Arq. Fernando Rodríguez Concha, catedrático de Arquitectura de la UPAEP quien, en coordinación con el Dr. Javier Ramírez Sánchez, organizaron a través de la asignatura de Sistemas Constructivos, un concurso interno en el que los alumnos diseñaran un proyecto, el cual participaría en una selección para la edificación del mismo.

El terreno donde se piensa levantar la obra, se ubica en un espacio donde ya habían sido construidos unos muros, el proyecto consiste en el diseño interior y la cubierta, que debido al escaso presupuesto había sido interrumpida.

Los parámetros para la edificación se basaron en “un proyecto económico, de fácil mantenimiento, con aislamiento de los cambios climáticos y que cuente con la carga simbólica de una iglesia”, describió el Arq. Rodríguez Concha. Enfatizó que este tipo de proyectos forman una experiencia enriquecedora para enfrentarse a trabajos reales desde que son estudiantes.

La maqueta seleccionada será elegida por la comunidad de San Salvador para iniciar su construcción a finales del mes de junio del presente año; por su parte los residentes aportarán la mano de obra, mientras que los maestros Manuel Cuatláyotl y Gerardo López Árciga, profesores la carrera de Ingeniería Civil de la UPAEP, participarán en la asesoría de la construcción, además de fungir como vínculo entre los estudiantes y los clientes “para que tengan un trato directo, ya que finalmente serán ellos quienes firmen la obra”, subrayó.

La propuesta del techado, diseñada por los alumnos Mario González Flores y Dulce Ivette Ibáñez, está inspirada en la posición de las manos unidas al rezar formadas por una curva cóncava y una convexa “…de manera que sea un diseño artístico, económico y funcional”. Apreciaron que “es una oportunidad muy especial porque es un proyecto que sí se puede construir”, explicaron.

Por su parte el equipo de Ana María Castillo Jiménez y María del Mar Madrid Baéz, consideró que “nos da muchísimo gusto formar parte de un proyecto benéfico para una comunidad necesitada y construir algo antes de salir de la universidad”. Su diseño consiste en empotrar una cruz con una cubierta de concreto reforzado para formar una cubierta a dos aguas y a la vez jugar con aberturas.

Finalmente las alumnas Aideé Romero Bustillos y Lourdes Porras Rosas, valoraron la oportunidad de practicar con otra tipología “no solamente edificios y casas habitación sino construcciones que además tiene cargas simbólicas”. Consideraron que su proyecto es innovador pues logran reflejar movimiento en la cubierta por medio de un conjunto de curvas cóncavas y convexas que aprovechan las diferentes alturas de las columnas preestablecidas y a la vez hacen aprovechar la acústica de la iglesia.

Por: Dulce María Uscanga. / CICOM.

http://www.udlap.mx/calendario/images/hoffmann190.jpg


Roald Hoffmann en la UDLA, Premio Nobel de Química 1981

Jueves 25 de mayo
Aula Magna de Biblioteca
Conferencias:
9:30 Waiting to be made (Esperando a ser hechos)
11:30 Chemistry’s essential tension: the same and not the same (La tensión esencial de la Química: lo mismo y no lo mismo)

Viernes 26 de mayo
Aula Magna del Colegio José Gaos
Mesa redonda
12:00 Arte y ciencia: conexiones invisibles
Participan: Roald Hoffmann, Pedro Ángel Palou, Lorenzo Díaz y Carlos Chimal

Habrá traducción simultánea.
Entrada libre
Favor de confirmar su asistencia al teléfono (222) 229 2724.


Fecha: Jueves 25 de mayo
Lugar: Aula Magna de Biblioteca
Hora: 9:30 hrs
Costo: Entrada libre


Contacto: Relaciones Públicas
Teléfono: +52 (222) 229 2724
Email: relaciones.publicas@udlap.mx

El auditorio estaba casi repleto. De pronto, sobrevino un corto circuito y se declaró un incendio que cortó las líneas telefónicas y trabó las puertas automáticas de ingreso y de salida, dejando apenas un hueco de 15 centímetros cuadrados. Mientras los gritos de la gente aumentaban, se desbordaban las llamas y el humo.

En medio de la angustia, del humo y de las llamas, presuroso, apareció un pequeño robot de 20 centímetros de altura con un extintor con el que fácilmente controló el incendio.

Esto que parece el guión de una película de terror, fue realidad en parte este martes en la Facultad de Ciencias de la Electrónica de la UAP, donde el área de Ingeniería en Mecatrónica presentó a cinco robots “bomberos”, hechos por alumnos del segundo cuatrimestre.

Los artefactos tenían el compromiso de apagar una vela, tarea que realizaron con rapidez y precisión, en medio de sonoros aplausos de alumnos y maestros que asistieron a la demostración del evento.

El maestro en ciencias Gerardo Villegas Rosas, responsable del área de mecatrónica en la Facultad de Ciencias de la Electrónica alentó a sus alumnos para seguir investigando, porque la demostración que hicieron los robots, hechos por alumnos del segundo cuatrimestre, habla de la enorme capacidad creativa que tienen los mexicanos en el área de robótica.

Estos ensayos se realizan con los alumnos, previo al Tercer Concurso Nacional Sumobot 2006, a realizarse el 16 de junio en Ciudad Universitaria de la Universidad Autónoma de Puebla.

Dijo que a diferencia del concepto tradicional que se tiene del mexicano que es un poco ingenuo y muchas veces algo tonto, en realidad los mexicanos disponen de una creatividad e inventiva envidiables.

Se trata, dijo de personas, con mucha capacidad de diseñar objetos a la altura de los mejores inventores del mundo. “Nosotros, como ustedes, como estudiantes, pueden desarrollar esa capacidad y habilidades y estar a la altura de los mejores del mundo”.

Primero fue el robot hecho por Jair Lobato Nájera, un pequeño artefacto que después de hacer un giro de 360 grados para identificar el origen de la fuente de calor, emprendió tan rápida carrera que al frenar se fue de bruces, cayendo sobre la punta de vela, apagando la llama.

El segundo robot lo presentaron Fernando Sevilla Rosas y Edgar Ramírez Muñoz. Igual que el anterior, después de identificar el fue, enfiló hacia ese sitio y accionó su ventilador para apagar el fuego.

Mientras los dos primeros se desplazaron mediante tres y cuatro ruedas, una tercera máquina se movía mediante oruga que le dio mayor estabilidad en los movimientos. Prácticamente lo mismo ocurrió con los otros dos robots.

Sin embargo, después de esta demostración, el maestro Villegas dijo que con el tiempo, los robots pueden ser de valiosa ayuda en casos de incendio o de personas atrapadas, para llevar alimentos o medicinas.

http://i44.photobucket.com/albums/f43/jcstudio/URBANISMO/4.jpg

Para mayor información visita el sitio de la Facultad de Arquitectura:

http://www.buap.mx/eventos/arq/index.html

¡Hola! Me pregunto que alguien sabe en que va a construir el lugar en donde que era antes operaba Gigante cerca de UPAEP. Segun rumores, que Upaep compro a Gigante para construir. Gracias ...

seguramente mas salones, La UPAEP aposto por quedarse en el centro a ver que tanto le reditua, yo hubiera preferido que saliera a la periferia, pero bueno.

ps yo estudio ahi en la UPAEP y lo que se rumora es que van a construir unos laboratorios pero la verdad no se de que. por otro lado tmb estan ya haciendo los laboratorios de gastronomía en lo que era antes el restaurant "vino e cucina" en la Juarez y 23 sur.

ps yo estudio ahi en la UPAEP y lo que se rumora es que van a construir unos laboratorios pero la verdad no se de que. por otro lado tmb estan ya haciendo los laboratorios de gastronomía en lo que era antes el restaurant "vino e cucina" en la Juarez y 23 sur.

¡Hola!, ¿construir laboratorios? Es demasiado grande para los laboratorios, seria bueno que construyera una unidad habitacional de Upaep, seria interesante .. pero bueno a ver en que definitivamente de que va a construir .... Aparte, sabia de la información sobre laboratorios de gastronomia y administraciones de instituciones, ambas en agosto establecerian ahi. Por lo tanto escane las fotos, aunque no se ve clara ...

http://img382.imageshack.us/img382/5652/upaepgastron2zv.jpg

estaba apunto de subirlas yo pero mis fotos se ven mas borrosas ;)

Estudiante de Ingeniería Ambiental de la UPAEP recibe premio del Senado de la República

Se sumará a un proyecto internacional promovido por el Centro de Estudios de Sostenibilidad del Instituto Tecnológico Federal de Suiza y la Academia de Engelberg.

Por: prensa y comunicación UPAEP

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Puebla, Pue. lunes, 29 de mayo de 2006.- Juan Carlos Franco Guillén, estudiante de Ingeniería en Ecología y Protección Ambiental de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) recibió del Senado de la República un reconocimiento por haber obtenido el 2º lugar a nivel nacional en el Concurso de Ensayos sobre Política y Gestión Forestal Sustentable en México, actividad organizada por la Comisión de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca del Senado de la República y la Comisión Nacional Forestal.

Dicho galardón otorgado en la Cámara del Senado de la República lo coloca como uno de los cuatro alumnos en México seleccionados para formar parte del Equipo Regional de Trabajo de la Inactiva Internacional Sobre Acción en materia de cambio climático, esto a través del proyecto “Políticas Forestales en América Latina” y el Proyecto México –iniciativa del Senado de la República- hacia un desarrollo sustentable.

A partir de ese momento y en un período de 18 meses el alumno de la UPAEP trabajará como parte del proyecto internacional promovido por el Centro de Estudios de Sostenibilidad del Instituto Tecnológico Federal de Suiza (ETHsustainability) y la Academia de Engelberg del mismo país, respaldado por grandes instituciones educativas como el Instituto Tecnológico de Massachussets, en Estados Unidos, la Universidad de Tokio y la Universidad de París, entre otras. Se tienen representantes académicos en Europa, América y Asia.

Lo que promueven es que el impacto del cambio climático en el mundo se reduzca a través de políticas públicas; fue a partir del 2004 cuando se formuló el proyecto en relación a la necesidad de nuevas políticas forestales en América Latina, dividiéndose en 4 regiones de acción: México, Brasil, Centroamérica y América del Sur.

En México, el proyecto es impulsado a través de la Comisión de Medio Ambiente Recursos Naturales y Pesca del Senado de la República y la Comisión Nacional Forestal, quienes emitieron la convocatoria con el objetivo de redactar una declaración con propuestas en políticas forestales para la mitigación de los efectos del cambio climático, influenciar en el diseño de políticas públicas en la región a través de cabildeo y abogacía, así como el obtener endorso de la declaración por parte de la comunidad académica.

Para Juan Carlos esto representa la oportunidad que siempre ha buscado para lograr cambios importantes en nuestro país, toda vez que significaría algo muy significativo para él, ya que tendría el reconocimiento de la misma escuela en donde estudió Albert Einstein (Instituto Politécnico Nacional de Suiza).

En su opinión el galardonado considera que aunque ya existen ciertas políticas que buscan la sustentabilidad desde el punto de vista industrial, vehicular o en el uso de suelos, el problema principal en nuestro país es la falta de cultura y concienciación acerca de la afectación que tiene nuestro estilo de vida hacia el cambio climático, lo cual considera, es un rubro del cual la gente tiene que estar más y mejor informada.

Dijo también que la declaratoria que se va a realizar al finalizar el trabajo de investigación “Políticas Forestales en América Latina” tendrá la enmienda directa hacia los diferentes poderes políticos de los países para que estos puedan tomar decisiones en las áreas forestales, y realmente, se hagan cambios en las políticas públicas.

Mencionó que un dato que le llamó la atención al hacer su ensayo fue el encontrarse con que en México se destinó apenas el .01 % del producto interno bruto para cuestiones forestales, siendo que en un país como Costa Rica por citar un ejemplo, juega un papel fundamental en la base de su economía “aquí en México hay un desconocimiento muy grande, hay que hacerles llegar ese mensaje”.

Cabe mencionar que fue una estudiante de Biología de la Universidad Veracruzana y dos más del Distrito Federal de la IBERO Santa Fe y de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) quienes conformaron el cuarteto que trabajará en representación de México bajo un riguroso calendario de labores. La encargada del proyecto por parte del Senado de la República es la Presidenta de la Comisión de Medio Ambiente Recursos Naturales y Pesca, Verónica Velasco Rodríguez.

También se contó con la presencia de Enrique Jackson Ramírez, Presidente de la Mesa Directiva del Senado de la República; el Ing. Manuel Agustín Reed Segovia, Director General de la Comisión Nacional Forestal.

Por: Alfredo Guevara González. / CICOM.

UPAEP número 1 en 29 estados del país en programas académicos acreditados ante el COPAES*

Este logro la ubica en el cuarto lugar nacional.

Por: prensa y comunicación UPAEP

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Puebla, Pue. miércoles, 14 de junio de 2006.- Con 11 programas académicos acreditados ante organismos asociados y reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) se coloca en el primer lugar en 29 estados de la República con mayor número de planes de estudio acreditados por campus; dicho logro en el rubro de instituciones educativas privadas la ubica también en el cuarto lugar nacional ante dicho organismo, informó el Dr. Alfredo Miranda López, Rector de esta casa de estudios, quien destacó la importancia de este proceso.
* Fuente: www.copaes.org.mx

Lo anterior, dijo, se traduce en que el 63% de los alumnos inscritos en la UPAEP se encuentran estudiando en alguno de estos programas, mismos que cumplen los parámetros y estándares de calidad de la educación superior que se imparte en el país.

Medicina, Arquitectura, Administración de Empresas, Contaduría y Alta Dirección, Administración de Instituciones, Diseño Gráfico, Ingeniería Industrial, Psicología, Ingeniería Mecatrónica, Comercio Internacional y Mercadotecnia, son las carreras que cumplen con el reconocimiento público que otorga el COPAES -organismo no gubernamental integrado por 14 agencias acreditadoras- que a través de sus consejos verifica el cumplimiento de determinados criterios, indicadores, parámetros de calidad en su estructura, organización, funcionamiento, insumos, procesos de enseñanza, servicios y en sus resultados, además de significar también que el programa tiene pertinencia social.

Dicho proceso se enmarca en la segunda estrategia de la Visión 2015 de la UPAEP, la cual dicta “Innovación substancial en el proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación y la excelencia académica”, en ella se reconoce que la calidad académica es un esfuerzo dinámico; el auto-estudio y el análisis interno se complementan de la mejor manera al seguir buscando las acreditaciones formales realizadas por terceros como es el caso de los organismos nacionales e internacionales como el COPAES, la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) entre otras, así como los mecanismos de medición de la calidad como el CENEVAL.

Es importante destacar que la acreditación académica es un proceso voluntario, integral, objetivo, transparente, externo, producto del trabajo colegiado de personas de reconocida competencia en la materia, ético, confiable y temporal, esto es que la acreditación tendrá validez por un periodo determinado y renovable.

Actualmente un número creciente de licenciaturas de la UPAEP ya se encuentra trabajando activamente en la gestión de las agencias acreditadoras correspondientes.

Es importante subrayar que la UPAEP se ha mostrado comprometida con la calidad, es por eso que es miembro fundador desde 1996 de la FIMPES, de la cual recibió por segunda ocasión la reacreditación institucional con la más alta calificación “Lisa y Llana”, por 7 años (2003 - 2010).

Interesante informacion hay aqui...
Y bueno...de todas las universidades Poblanas, cual es la mejor?

Interesante informacion hay aqui...
Y bueno...de todas las universidades Poblanas, cual es la mejor?

Yo creo que varìa por carrera, pero pues las que tienen màs carreras con calidad deben ser:

1.UDLA
2.BUAP

Yo creo que varìa por carrera, pero pues las que tienen màs carreras con calidad deben ser:

1.UDLA
2.BUAP

Yo no estoy muy de acuerdo con eso. Creo que la UDLA está pasando por tiempos muy difíciles, pero aun que no fuera así, para nada es mejor que la BUAP. En mi opinión, sería así:

BUAP
ITESM
UDLA/UPAEP
UIA
Anáhuac/UVM

UDLA/BUAP
ITESM
IBERO/UPAEP
ANAHUAC/UVM
MADERO/CUAUHTEMOC

BUAP
ITESM
UIA
UDLA/UPAEP
Anáhuac/UVM

Definitivamente la UDLA ya se esta convirtiendo solo en mito .

BUAP
ITESM
UIA
UDLA/UPAEP
Anáhuac/UVM

Definitivamente la UDLA ya se esta convirtiendo solo en mito .

no lo creo, te lo digo por que trabajo en una empresa de Recursos Humanos donde canalizamos las necesidades de muchas empresas hacia las Universidades que ellos nos piden y no te imaginas que la mayoria siempre pide estudiantes anivel nacional de la UDLA Puebla, asi como del ITESM MTY, CEM, QRO, GDL, UIA Santa Fe, Anahuac del Sur, ITAM, UP, UDEM, UNAM, UVM, y rara vez figura alguna otra universidad del estado de Puebla.

Entre las empresas con que trabajamos y normalmente nos piden estudiantes de la UDLA estan:

Bristish American Tobaco Mty
Cemex Sureste
FEMSA Cerveza
Volkswagen de Mexico
Danone
Grupo Tenaris TAMSA & Ternium Hylsamex
Schlumberger
Nissan Mexicana
GE Queretaro
Kelloggs Queretaro
Aeromexico
Ritz Carlton Cancun
Nestlé
UNILEVER
Mission Hills Colgate-Palmolive
Cargill
Cadbury Adams
Procter and Gamble Mexico
Procter and Gamble UK
Exxon Mobile
Grupo Posadas
Deloitte and Touche
LALA
BIMBO del Centro
Telmex
Grupo Editorial Reforma
Autotek
Del Valle
Big Cola


entre las que recuerdo, tal vez te suene alguna de éstas.

no lo creo, te lo digo por que trabajo en una empresa de Recursos Humanos donde canalizamos las necesidades de muchas empresas hacia las Universidades

entre las que recuerdo, tal vez te suene alguna de éstas.

Tranquilo pues, solo fue un comentario, no te lo tomes personal .

no lo creo, te lo digo por que trabajo en una empresa de Recursos Humanos donde canalizamos las necesidades de muchas empresas hacia las Universidades que ellos nos piden y no te imaginas que la mayoria siempre pide estudiantes anivel nacional de la UDLA Puebla, asi como del ITESM MTY, CEM, QRO, GDL, UIA Santa Fe, Anahuac del Sur, ITAM, UP, UDEM, UNAM, UVM, y rara vez figura alguna otra universidad del estado de Puebla.

Entre las empresas con que trabajamos y normalmente nos piden estudiantes de la UDLA estan:

Bristish American Tobaco Mty
Cemex Sureste
FEMSA Cerveza
Volkswagen de Mexico
Danone
Grupo Tenaris TAMSA & Ternium Hylsamex
Schlumberger
Nissan Mexicana
GE Queretaro
Kelloggs Queretaro
Aeromexico
Ritz Carlton Cancun
Nestlé
UNILEVER
Mission Hills Colgate-Palmolive
Cargill
Cadbury Adams
Procter and Gamble Mexico
Procter and Gamble UK
Exxon Mobile
Grupo Posadas
Deloitte and Touche
LALA
BIMBO del Centro
Telmex
Grupo Editorial Reforma
Autotek
Del Valle
Big Cola


entre las que recuerdo, tal vez te suene alguna de éstas.

mmm bueno ps es raro, tu me imagino trabajas como head hunter no? bueno pues te dire que si es cierto que en muchas empresas a nivel nacional piden estudiantes de la UDLA pero quiza para cierto sector de empresas, un ejmplo burdo (no es por que estudie ahi) por lo general si tu preguntas a Agencias aduanales en el norte o donde sea o en cualquier empresa que tenga area de comercio exterior, solicitan a nivel nacional ITESM Monterrey, UPAEP, EL POLI, y otras que no recuerdo, de Arquitectura sucede lo mismo, y es posible que depende el area es como solicitan personas de diferentes universidades, bueno ese es mi punto de vista nadamas, por cierto conozco mucha gente de mi uni trabjando en muchas de las empresas antes mencionadas.

mmm bueno ps es raro, tu me imagino trabajas como head hunter no? bueno pues te dire que si es cierto que en muchas empresas a nivel nacional piden estudiantes de la UDLA pero quiza para cierto sector de empresas, un ejmplo burdo (no es por que estudie ahi) por lo general si tu preguntas a Agencias aduanales en el norte o donde sea o en cualquier empresa que tenga area de comercio exterior, solicitan a nivel nacional ITESM Monterrey, UPAEP, EL POLI, y otras que no recuerdo, de Arquitectura sucede lo mismo, y es posible que depende el area es como solicitan personas de diferentes universidades, bueno ese es mi punto de vista nadamas, por cierto conozco mucha gente de mi uni trabjando en muchas de las empresas antes mencionadas.


Si tienes razón, depende de la carrera que busque la empresa y el perfil del estudiante, entre otras cosas.

no lo creo, te lo digo por que trabajo en una empresa de Recursos Humanos donde canalizamos las necesidades de muchas empresas hacia las Universidades que ellos nos piden y no te imaginas que la mayoria siempre pide estudiantes anivel nacional de la UDLA Puebla, asi como del ITESM MTY, CEM, QRO, GDL, UIA Santa Fe, Anahuac del Sur, ITAM, UP, UDEM, UNAM, UVM, y rara vez figura alguna otra universidad del estado de Puebla.

Entre las empresas con que trabajamos y normalmente nos piden estudiantes de la UDLA estan:

Bristish American Tobaco Mty
Cemex Sureste
FEMSA Cerveza
Volkswagen de Mexico
Danone
Grupo Tenaris TAMSA & Ternium Hylsamex
Schlumberger
Nissan Mexicana
GE Queretaro
Kelloggs Queretaro
Aeromexico
Ritz Carlton Cancun
Nestlé
UNILEVER
Mission Hills Colgate-Palmolive
Cargill
Cadbury Adams
Procter and Gamble Mexico
Procter and Gamble UK
Exxon Mobile
Grupo Posadas
Deloitte and Touche
LALA
BIMBO del Centro
Telmex
Grupo Editorial Reforma
Autotek
Del Valle
Big Cola


entre las que recuerdo, tal vez te suene alguna de éstas.

Te puedo decir lo mismo de muchas empresas y departamentos de recursos humanos de muchas empresas que prefieren evitar a la gente de la UDLA (a mi primo le esta costando mucho trabajo colocarse, y eso que tuvo un buen desempeño académico; la respuesta más rara que le han dado es que no los aceptan por que no saben trabajar por ser niños fresas -ojo- no lo digo yo y estoy seguro que también lo han de decir de la ibero del df y de varios campus del tec). Especialmente fuera de Puebla. Es más, fuera Puebla la UDLA tiene una muy mala imágen, además de que casi nadie la conoce (refiriéndome a la gente común, obviamente los que se dedican a los recursos humanos por fuerza si la conocen). De todos modos, como ya dijeron depende del trabajo, de la carrera, de la empresa, del lugar de la república, etc. Yo no digo que sea mala universidad, pero la imágen que proyecta últimamente con todos sus pleitos y grillas es medio mala.

Te puedo decir lo mismo de muchas empresas y departamentos de recursos humanos de muchas empresas que prefieren evitar a la gente de la UDLA (a mi primo le esta costando mucho trabajo colocarse, y eso que tuvo un buen desempeño académico; la respuesta más rara que le han dado es que no los aceptan por que no saben trabajar por ser niños fresas -ojo- no lo digo yo y estoy seguro que también lo han de decir de la ibero del df y de varios campus del tec). Especialmente fuera de Puebla. Es más, fuera Puebla la UDLA tiene una muy mala imágen, además de que casi nadie la conoce (refiriéndome a la gente común, obviamente los que se dedican a los recursos humanos por fuerza si la conocen). De todos modos, como ya dijeron depende del trabajo, de la carrera, de la empresa, del lugar de la república, etc. Yo no digo que sea mala universidad, pero la imágen que proyecta últimamente con todos sus pleitos y grillas es medio mala.

que estudio tu primo???

Mercadotecnia

Mercadotecnia



Creo que estas equivocado no tenemos registro de ninguna generación que ha salido de la UDLA en Mercadotecnia, tengo entendido la UDLA abrió ese programa en el 2003.

Saludos.

uy pues no. Yo tenia entendido que estudiaba merca, pero si lo que dices es correcto entonces estoy equivocado por que el ya salió hace como 4 o 5 años.

Creo que estas equivocado no tenemos registro de ninguna generación que ha salido de la UDLA en Mercadotecnia, tengo entendido la UDLA abrió ese programa en el 2003.

Saludos.

mmm creo que en el 2003 abrio merca en educacón continua o algo asi pero creo ya estaba la carrera porque tnengo un amigo que por cierto tiene años k no lo veo y me parece que estudiaba merca en la UDLA desde antes del 2000 recuerdo pero no me hagan mucho caso igual me ekivoko.

uy pues no. Yo tenia entendido que estudiaba merca, pero si lo que dices es correcto entonces estoy equivocado por que el ya salió hace como 4 o 5 años.

mmm creo que en el 2003 abrio merca en educacón continua o algo asi pero creo ya estaba la carrera porque tnengo un amigo que por cierto tiene años k no lo veo y me parece que estudiaba merca en la UDLA desde antes del 2000 recuerdo pero no me hagan mucho caso igual me ekivoko.


Se están confundiendo de Universidad, ya revisé y la UDLA Puebla abrió la carrera de Mercadotecnia en el 2003, no ha salido la primera generación.

^Mas bien creo que me equivoque de carrera, porque estoy seguro de que mi primo estudio en la UDLA.

Se están confundiendo de Universidad, ya revisé y la UDLA Puebla abrió la carrera de Mercadotecnia en el 2003, no ha salido la primera generación.

ok por eso dije k no estaba seguro ;)

Hola a todos, mi primer post, empiezo con este tema que me llamó en particular la atención. Yo creo que Puebla tiene muy buenas universidades y no hay duda de que todas hacen un gran esfuerzo por sobresalir en el panorama nacional, comenzando por la BUAP que hasta hace apenas unos 10 ó 15 años todavía era como el patito feo y nadie quería estudiar ahí porque según se decía después no iban a encontrar empleo. La situación laboral es dificil para todo mundo, independientemente de la escuela en la que hayas estudiado, hay mucha competencia, las fuentes de empleo son menores en comparación con lo egresados, eso todo mundo lo sabe; contrario a lo que sucedía antes la educación universitaria no es ya garantía de que te va a ir bien en la vida; la universidad en la que estudiaste puede que te de un punto extra temporal a la hora de evaluar a los candidatos para un empleo pero no es decisiva ya que afortunadamente cada día hay más empresas que están erradicando las clásicas prácticas discriminatorias para centrarse más en las habilidades y personalidad del candidato independientemente de la universidad en la que haya estudiado; lo que buscan es gente que sirva para el puesto, así que yo creo que los reclutadores que de entrada le ponen una etiqueta a la gente por la universidad en la que estudió pues simplemente están haciendo mal su trabajo. Con respecto a lo que opinan de la UDLA, yo creo que se están dejando llevar por la información, muchas veces mal intencionada y tendenciosa, que ha circulado últimamente con respecto a la reestructuración y situación financiera que está atravesando. En todo caso también la Ibero atraviesa por una sitruación similar. Yo creo que en México todas la universidades públicas o privadas tienen su talón de aquiles en la cuestión financiera, aún así muchas de ellas hacen mucho en comparación con los recursos con que cuentan; ahí tienen a la BUAP o la misma UNAM que siempre han ido con el viento en contra. Son muchos factores los que deben considerarse para evaluar la calidad de una universidad, entre ellos: cuántos profesores hay por alumno, qué grado tienen, cuántas horas dedican a la docencia, a la asesoría y a la investigación, qué experiencia profesional tienen y cómo están relacionados con la vida fuera de las aulas unvesitarias; qué programas de investigación se llevan cabo, cuántos profesores están integrados al sistema nacional de investigadores; la calidad de la infraestructura, qué acreditaciones nacionales o internacionales tienen sus programas de estudio, programas de intercambio con otras universidades, qué tanto conocimiento y tecnología se genera y se aplica a la solución de necesidades reales, etc. etc. en fin, como ven no es una cuestion a la ligera. Si consideran todos estos factores verán que no hay razón para decir que la UDLA no sigue estando en el top de la universidades de Puebla, inclusive tiene ya varios programas de doctorado plenamente acreditados, eso no lo tiene cualquier universidad; obviamente hay otras que también han mejorado bastante como la UPAEP, además de que han llegado otras opciones como el Tec, lo cual es bueno porque estimula la lucha por mantener la alta calidad. En conclusión, creo que no se vale el fuego amigo, cada quien tiene derecho a preferir una u otra escuela de acuerdo a su propia evaluación, pero pues eso no quiere decir que haya que hablar mal de otras, lo que es un hecho es que en esta ciudad tenemos muy buenas universidades, y creo que cada una está muy bien diferenciada en en cuento a sus áreas fuertes.

La UDLA será sede de la séptima edición del “Jazz Fest” Seminario & Encuentro Internacional de Jazz.

* Del 17 al 29 de julio, músicos y estudiantes de diferentes partes del país tomarán clases y ofrecerán una serie de conciertos bajo la tutela de destacados exponentes del jazz.

Cholula, Puebla a 5 de julio de 2006.- Por primera vez la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) se suma al esfuerzo que han venido desarrollando desde 1997 la Universidad Veracruzana y el Instituto Veracruzano de Cultura para celebrar la séptima edición del “Jazz Fest”, Seminario & Encuentro Internacional de Jazz, programa educativo y de difusión que tiene como objetivo cubrir diversas necesidades en la educación de la música popular contemporánea y al mismo tiempo, contribuir a formar nuevas audiencias y favorecer la promoción, preservación y fortalecimiento de una de las formas artísticas más importantes de la música, el jazz.

El Jazz Fest se llevará a cabo del 17 al 29 de julio en las instalaciones de la UDLA y ofrece dos grandes actividades, por una parte el Seminario que brinda un programa educativo dirigido a cualquier instrumentista enfocado a la ejecución de los diferentes géneros del jazz, mediante clases de teoría del jazz, técnicas de improvisación, armonía, entrenamiento auditivo, arreglo, laboratorios de instrumento, clínicas, conferencias, ensambles y una Big Band que se integra cada año con los mejores participantes del Seminario, para presentarse en concierto durante el JazzFest.

Por otra parte el Jazz Fest presenta un programa de 17 conciertos, un Encuentro con más de 20 de los mejores exponentes de los diferentes géneros del jazz, como bebop, latino, brasileño, fusión, etc., grupos nacionales e internacionales que se presentan en conciertos abiertos a todo el publico, este año en cuatro sedes, el Auditorio de la UDLA los días, 20, 21, 22 y 27; en el “Bora Bora, Caribbean Bar Restorante” de Cholula, Puebla del 17 al 27; en el Teatro de la Reforma de la ciudad de Veracruz el día 28 y en el Café Teatro “Tierra Luna” de la ciudad de Xalapa, Veracruz el día 29, todos los conciertos a partir de las 20:30 hrs. La programación se puede consultar en www.seminariojazzxal.com/encuento.htm.

La Calidad del Seminario está avalada por instituciones especializadas en la educación del jazz como el Berklee College of Music, el Departamento de Jazz del Conservatorio de Música de Puerto Rico, la International Association for Jazz Education, el Henry Mancini Institute, el New England Conservatory, la University of Southern California, el Conservatorio de las Artes del Caribe y el Conservatorio de las Rosas de Morelia. Asimismo, por reconocidos educadores y artistas que han impartido el Seminario como: James Newton, Víctor Mendoza, Antonio Sánchez, Fernando Huergo, Jim Odgren, Alon Yavnai, Mark Levine, Bruce Saunders, Taumbu, Yoron Israel, Ron McCurdy, Rafael Alcalá, Óscar Stagnaro, Matt Marvuglio, Enrique Neri, Rosa Ávila, Bernardo Hernández, Bobby Sanabria, Bill Pierce, Eugenio Tussaint, Eddie Gómez y Marco Pignataro, entre otros.

Además, el “Jazz Fest”, Seminario & Encuentro Internacional de Jazz cuenta con el reconocimiento de los departamentos de educación continua de la Universidad de las Américas Puebla y de la Universidad Veracruzana.

Durante el concierto de clausura del Jazz Fest que se realizará en el Teatro de la Reforma, en la ciudad de Veracruz, este año, el maestro Eugenio Toussaint recibirá la medalla “Juan José Calatayud” que otorga el Gobierno del Estado de Veracruz, a través del Instituto Veracruzano de Cultura, a un músico mexicano en reconocimiento a su calidad artística, prestigio académico y por su aportación a la difusión del jazz.

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) otorga premio al programa de servicio social de la UDLA.

* Este reconocimiento avala el liderazgo que tiene la UDLA en América Latina y el Caribe, en materia de responsabilidad social universitaria.


* Inicia el taller “Construyendo un programa para la formación social del estudiante: una oportunidad para su vinculación con el entorno”, con la participación de importantes universidades de México, Venezuela, Chile y Estados Unidos.

Cholula, Puebla a 4 de julio de 2006.- El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) otorgó un premio a la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) en el área de servicio social por el proyecto “Implementación y validación de un programa de seguimiento pedagógico para la promoción de comportamientos socialmente responsables en estudiantes universitarios”, con el cual se ubica a la UDLA como universidad líder en América Latina y el Caribe en el tema de responsabilidad social universitaria.

A través del Concurso Regional de Apoyo a Iniciativas de Responsabilidad Social Universitaria, Ética y Desarrollo en Universidades de América Latina y el Caribe, convocado por la Red Universitaria y Desarrollo (RED), la UDLA obtuvo este reconocimiento del BID por la calidad y pertinencia de la propuesta presentada y este organismo otorgará una asesoría en la implementación de iniciativas de Responsabilidad Social, Ética y Desarrollo, ayuda técnica para diseñar un plan de trabajo conjunto o en red con otras instituciones que trabajan en temas y estrategias afines y asesoría para que la UDLA se familiarice con el material pedagógico e institucional que proporciona el organismo.

El proyecto está a cargo de la Vicerrectoría Asociada de Aprendizaje e Información, dirigida por el doctor José Francisco Tamborero Arnal; la maestra Mariela Torres Pernalete, coordinadora del proyecto; el doctor León Rafael Garduño Estrada, asesor del equipo; la doctora Miriam Trápaga Ortega, y los maestros María del Carmen de la Luz Lanzagorta, Miguel Ángel Herrada Rodríguez, Javier Amezcua Aguilar y Marco Antonio Morales Castro, miembros del equipo de investigación.

La maestra Mariela Torres Pernalete, jefa del Departamento de Servicio Social de la UDLA, destacó que la UDLA tiene la visión de que el programa de servicio social –en el cual participan cada año alrededor de mil 500 estudiantes– tenga un impacto en la formación social y ciudadana del estudiante, “actualmente contamos con más de 300 proyectos de servicio social, no sólo comunitario sino también académico y de investigación, en el que hay una corresponsabilidad del estudiante hacia la comunidad y de la comunidad hacia el aprendizaje y formación del estudiante”, explicó.

El taller “Construyendo un programa para la formación social del estudiante: una oportunidad para su vinculación con el entorno” –que inició ayer y concluirá este viernes– cuenta con la participación de importantes universidades de México, Venezuela, Chile y Estados Unidos. Durante el taller se abordarán las teorías de responsabilidad social de México, Norteamérica, Centroamérica y Sudamérica, sus fundamentos filosóficos y legales; los elementos que debe contener un programa de responsabilidad social; la elaboración de una propuesta de programa social para cada institución a partir de un diagnóstico; el desarrollo de las líneas pedagógicas para la organización y seguimiento del proyecto y, finalmente, se abrirá un espacio de intercambio de consultoría para evaluar los proyectos que a lo largo de la semana estará desarrollando cada institución.

Este taller pretende que los participantes reflexionen sobre el papel formativo de las acciones vinculadas con la solución de las problemáticas del entorno social, con la finalidad de construir colectivamente estrategias para operar un programa que promueva la responsabilidad social en estudiantes universitarios, así como coadyuvar al fortalecimiento de redes de universidades que trabajan en el tema de la responsabilidad social.

Académicos de la Universidad de Mississippi recibieron curso en la UDLA.

* Los participantes mejoraron su español y aprendieron otras maneras de enseñanza.

Cholula, Puebla a 3 de julio de 2006.- Profesores de la Universidad de Mississippi recibieron, en la Universidad de las Américas Puebla (UDLA), un curso de Sociolingüística, con el cual mejoraron su español y aprendieron otras técnicas de enseñanza.

En entrevista, Christopher Miles, profesor de idiomas de los Estados Unidos en la Universidad de Mississippi y coordinador del curso en la UDLA, dijo que la materia de Sociolingüística se está realizando gracias a un programa de intercambio internacional que tiene la UDLA con la Universidad de Mississippi.

Explicó que el curso se llevó a cabo de manera simultánea con la Universidad de Mississippi por medio de una videoconferencia, por lo que en total son 21 alumnos los que están tomando la clase –once en la UDLA y diez en los Estados Unidos-. Cabe destacar, que para la videoconferencia se utilizó la tecnología “Internet 2”, de la cual la UDLA es socio fundador.

Destacó que el curso estuvo enfocado a la lingüística social del lugar, por lo que aunque los dos grupos cursaron las mismas materias, unos tuvieron énfasis en el inglés y otros en el español: “Los que están en la UDLA se enfocaron al español, entonces tienen que realizar trabajos aquí en México, con el fin de que aprendan un poco más de la cultura mexicana”.

Comentó que con este curso los estudiantes obtienen diversos beneficios, entre los que se encuentran: salir de su país, mejorar su español y aprender nuevas técnicas de enseñanza: “llevamos más de cuatro años realizando este curso y los resultados han sido muy favorables”.

Finalmente declaró que el curso por videoconferencia inició el 19 de junio y duró once días, pero los estudiantes tienen hasta finales de julio para entregar sus trabajos.

Formalizan alianza la UDLA y Médica Sur.

* Uno de los mejores hospitales no gubernamentales del país mantendrá una estrecha relación con la nueva Escuela de Medicina de la UDLA.

Cholula, Puebla a 28 de junio de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) y la Fundación Médica Sur firmaron hoy el convenio de colaboración que formaliza la alianza que tendrán ambas instituciones en materia de formación y actualización académica, desarrollo de investigaciones médicas y divulgación científica.

El convenio, firmado por el doctor Pedro Ángel Palou, rector de la UDLA y el doctor Misael Uribe, presidente del Consejo de Administración de la Fundación Médica Sur, permitirá la divulgación de conocimientos y la impartición de educación superior a nivel licenciatura y posgrado, cursos de actualización y especialización en sus modalidades escolar y extraescolar; el desarrollo de programas académicos de educación continua y de investigación en el área de salud; la colaboración médico científica, mediante la cual se vincularán los centros de videoconferencias para la transmisión de conferencias, casos clínicos e intercambio de información.

El Doctor Pedro Ángel Palou celebró esta alianza que contribuirá al fortalecimiento de la excelencia académica de la UDLA, “estoy cierto que sabremos responder a los retos que la ciencia médica nos impone. Nuestra universidad no puede ser sólo testigo de las necesidades médicas del país, los estudios en el área de la salud impactarán directamente en el bienestar de la sociedad, el derecho a la salud es una garantía social inmarcesible y nuestra universidad es una actor importantísimo”.

Como parte de esta nueva alianza, el doctor Misael Uribe, también presidente de la Academia Nacional de Medicina, impartió la conferencia “Desafíos de la medicina en el siglo XXI”, en la que compartió con destacados médicos poblanos y estudiantes de medicina el reto de integrar los principios de la medicina con la tecnología y el desarrollo de investigación médica.

Consideró que en los últimos 16 años en México, el crecimiento poblacional ha rebasado la infraestructura pública y privada de los servicios médicos e informó que el 40 por ciento del capital intelectual de alto prestigio y el 70 por ciento de la mejor tecnología médica está concentrada en una sola delegación en la Ciudad de México, los cual –dijo– nos deja claramente vulnerables ante cualquier desastre natural.

Indicó que México no se ha avanzado en materia de medicina debido a los limitados recursos en el sector público, los beneficios sociales no son exigibles, las leyes de bienestar son comparables con las de Suecia pero contradictoriamente el régimen fiscal de México es parecido al de países como Uganda, y la dupla entre sociedad y gobierno sigue siendo inexistente, con programas elaborados sin consenso y sin pleneación.

Por ello, propuso un modelo que se sustenta en la unión de universidades, sociedad, sector privado y médicos dispuestos a invertir y fomentar la investigación, y la creación de una Red única Nacional del Sistema de Salud.

Obtiene la UDLA sede para congreso internacional de literatura.

* Se otorgó ayer en Génova, sobre otras instituciones de prestigio.

Cholula, Puebla a 28 de junio de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) obtuvo el día de ayer la sede para organizar el Congreso del Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana (IILI), a celebrarse en 2008.

La candidatura de la UDLA fue presentada en Génova, Italia, por el maestro Jorge Alberto Lozoya, Vicerrector de Desarrollo Institucional, y resultó favorablemente acogida, por encima de otras instituciones de amplio renombre.

En consecuencia, éste es un logro importante que nos enorgullece y que acredita una vez más el prestigio y la proyección internacional de nuestra institución.

Nuestra iniciativa se basó en plantear al Congreso como punto de articulación entre la tradición representada por la historia del IILI, que cumple 70 años de existencia, y la formación de nuevos espacios y tendencias en la escritura de América Latina.

La UDLA se ha convertido en los últimos años, en un polo de atracción para la nueva producción cultural y literaria del continente. Con la presencia constante de escritores como Pedro Ángel Palou, nuestro rector, Jorge Volpi e Ignacio Padilla, así como la edición de la revista Revuelta, la UDLA cuenta hoy por hoy entre sus colaboradores a escritores y críticos latinoamericanos de la talla de Edmundo Paz Soldán, Santiago Gamboa, Santiago Roncagliolo, Rodrigo Fresán y Raúl Bueno. Asimismo, la UDLA es sede de cátedras y colaboraciones de figuras del pensamiento mundial, tales como Michel Maffesoli, Slavoj Zizek y Rafael Argullol.

“La idea es sumar fuerzas con el Instituto y poner a su servicio tanto nuestra capacidad de convocatoria como nuestros recursos materiales de primer nivel para la realización de un Congreso que honre el aniversario de IILI y hable de las nuevas puertas que se abren en la producción cultural de nuestros días”, explica la propuesta académica de la UDLA.

Entre las actividades paralelas al Congreso, se planteó una semana cultural que incluye una Feria del libro, exhibiciones de cine latinoamericano, una exposición bibliográfica en la Biblioteca Palafoxiana, y presentaciones de música y danza.

UDLA firma convenio académico con Universidad de España.

* Los estudiantes obtendrán el doble diploma en la licenciatura en Actuaría.

Cholula, Puebla a 19 de junio de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) y la Universidad de Alcalá de España firmaron convenio de colaboración para llevar a cabo un programa de doble diploma en la licenciatura en Actuaría.

El convenio de doble diploma entre la carrera de Actuaría de la UDLA y el segundo ciclo en Ciencias Actuariales de la Universidad de Alcalá se llevó a cabo con el objetivo de que los estudiantes puedan cursar en las dos instituciones su carrera a nivel licenciatura. “Este convenio es un programa de doble diploma que permite a los estudiantes de Actuaría cursar su carrera, a nivel licenciatura, durante tres años en la UDLA y dos años en la Universidad de Alcalá y viceversa, y con ello obtener el diploma en las dos instituciones”, afirmó el doctor Leovigildo López, académico del Departamento de Actuaría y Matemáticas de la UDLA.

Asimismo, comentó que con este convenio los estudiantes de intercambio tendrán múltiples beneficios, entre ellos conocer cómo se hace Actuaría en Europa, obtener un título de reconocimiento internacional, adquirir puntos de vista de actuarios profesionales españoles, e inclusive tener probabilidades de trabajar en cualquier parte de Europa.

Finalmente, informó que es la primera vez que la Escuela de Ingeniería y Ciencias de la UDLA tiene un programa de doble diploma a nivel licenciatura, por lo que los estudiantes han demostrado un gran interés por obtenerlo: “En este semestres se van a ir cuatro alumnos del plan Actuaría 2000 y se están iniciando pláticas para seleccionar a los nuevos aspirantes”.

Por otra parte, el doctor Vicente González Catalán, catedrático y responsable del área de Economía Financiera de la Universidad de Alcalá, dijo que el lograr este convenio significa cumplir con uno de los objetivos de la universidad de Alcalá que es obtener un mayor acercamiento con universidades Latinoamericanas.

Cabe destacar que se planea que este convenio se extienda a profesores de ambas instituciones y que abarque programas de posgrado y proyectos de investigación.

UDLA obtiene primeros lugares en la sexta competencia nacional SIFE.

Cholula, Puebla a 8 de junio de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) obtuvo el primer lugar en la categoría de novatos y el segundo lugar general en la competencia nacional 2006 de SIFE (Students in Free Enteprise).

Con la presentación del Proyecto de la Planta Procesadora del Nopal, alumnos de la UDLA participaron, por primera vez, en la sexta competencia nacional SIFE, la cual se celebró el 1 y 2 de junio en la ciudad de México.

Durante la competencia, los representantes de la UDLA dieron a conocer el eje estructural de la industrialización del nopal, así como cuál fue su participación dentro del mismo. Cabe destacar que el objetivo de la competencia fue el de motivar a los estudiantes universitarios a crear oportunidades de desarrollo económico para otros y en el proceso descubrir su propio potencial; por lo que durante el evento, los concursantes tuvieron que compartir la experiencia de cómo y cuál fue su colaboración en el desarrollo del proyecto.

En entrevista, la doctora Olga Lazcano, directora del Centro de Desarrollo Regional de la UDLA (CDR), afirmó que la invitación a la competencia de SIFE surgió por el trabajo de investigación que se aplica en la Planta del Nopal, así como por el involucramiento de los estudiantes de la UDLA: “Desde el 2000 a la fecha han participado más de 60 estudiantes que realizan en la planta del nopal su servicio social, prácticas profesionales y tesis. Ellos han trabajado en el diseño de los procesos industriales; arquitectónicos; hidráulicos; eléctricos; así como en la cotización, diseño y construcción de maquinaria; estandarización de los procesos industriales; monitoreo y propuesta de control de calidad; y en la normalización de la planta industrial”.

Comentó que el acudir a eventos como el de SIFE significa concretar la participación de todos los estudiantes que se involucran en los proyectos que realiza el CDR y al mismo tiempo, refleja la excelencia académica que tienen los alumnos de la UDLA: “El obtener el primer lugar en la categoría de novatos y el segundo lugar general resultó muy motivante y nos sentimos muy orgullosos de la estructura de la UDLA porque para ser la primera vez que competíamos se demostró un nivel muy superior, en el sentido de formación integral”.

Finalmente dijo que “Todos los proyectos que impulsa el CDR tienen un impacto económico, social y ecológico, que fue lo que se enfatizó en el concurso, y a la vez, lo que hizo al proyecto del nopal muy distinto al de los otros trabajos presentados”.

La competencia de SIFE es un evento que se realiza anualmente. En este año participaron equipos de 15 universidades de todo el país, entre las que se encuentran el Tecnológico de Monterrey, Universidad de Guadalajara, Universidad del Norte, Universidad Panamericana (Ciudad de México y Guadalajara), ITESM, entre otras.

Cabe destacar que el proyecto de industrialización de nopal brinda grandes ventajas a los habitantes de Tlaxcalancingo, como la generación de nuevos empleos; mejoramiento de los servicios públicos en el entorno de la planta industrial; aprovechamiento al máximo de los recursos naturales; conservación de áreas verdes productivas y aumento del ingreso familiar, entre otros.

UDLA y COPARMEX firman convenio de colaboración académica.

* Ofrecerán diplomado Empresarial en habilidades gerenciales vía Internet.

Cholula, Puebla a 2 de junio de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) y la Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX), firmaron un convenio de colaboración académica para ofrecer, a partir del 5 de junio del año en curso, el diplomado Empresarial en habilidades gerenciales vía Internet.

El diplomado Empresarial en habilidades gerenciales vía Internet tiene como objetivo proporcionar los conocimientos y las habilidades gerenciales necesarias para que los directivos tengan una eficiente administración y mejora de la gestión del personal de las organizaciones.

En el curso, se tratarán temas como la administración de la innovación y el cambio, comunicación efectiva, estrategia y resultados, productividad integral, y liderazgo; con los que el alumno obtendrá estrategias, metodologías y herramientas administrativas necesarias para llevar a cabo los procesos de innovación y cambio en sus organizaciones; al mismo tiempo, será capaz de fungir como agente de comunicación logrando objetivos informativos y persuasivos en las relaciones públicas de las organizaciones. También determinará y conocerá a profundidad los nuevos enfoques del liderazgo para aplicarlos en su ambiente de trabajo.

El diplomado está dirigido a todas aquellas personas de mandos intermedios, gerenciales y empresarios que buscan tener un alto perfil basado en sus competencias gerenciales, así como a aquellos interesados en adquirir una capacitación de amplio reconocimiento.

Las clases serán impartidas, vía Internet, por destacados investigadores de la UDLA durante medio año.

La inscripción se puede realizar en la dirección http://serudla.udlap.mx/solicitudinscrpcion.html. Para mayores informes comunicarse al teléfono 2 29 2000 Ext. 4366 ó al 01 800 22 77 400 Ext. 4366.

Cabe destacar, que el Centro de Servicios Educativos Remotos (SERUDLA) pone a disposición de las organizaciones públicas y privadas, así como del público en general, la calidad y la excelencia académica de la UDLA. Las maestrías, diplomados, seminarios y cursos que ofrece vía Internet presentan un modelo educativo innovador que ubican al alumno en el centro del proceso enseñanza-aprendizaje, y de esa manera le proporciona las herramientas necesarias para que obtenga un aprendizaje significativo.

Cinco programas de la UDLA entre los mejores posgrados 2006.

* Las maestrías en Administración de Empresas, Mercadotecnia y Negocios Internacionales, Ciencias de la Computación y Economía, así como el doctorado en Economía fueron reconocidos por su calidad académica.

Cholula, Puebla a 1 de junio de 2006.- Cinco programas de posgrado de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) aparecen en la guía de los mejores posgrados 2006 en el área de negocios e ingeniería, publicada en el número 31 de la revista EXP, suplemento semestral de Expansión. Las maestrías en Administración de Empresas, Mercadotecnia y Negocios Internacionales, Economía y Ciencias de la Computación, así como el doctorado en Economía, fueron mencionados en esta publicación por su calidad académica.

La revista EXP quiso determinar qué posgrados eran consistentes en calidad de acuerdo a una serie de indicadores, muchos de ellos utilizados para evaluar maestrías y doctorados en el ámbito internacional. Realizó un estudio que tomó más de dos meses. Lo primero fue identificar los programas de posgrado en el área de negocios que se ofrecen en el país. Se ubicaron 49 universidades que ofrecen 325 posgrados, a las cuales se enviaron los cuestionarios correspondientes. Al final participaron 42 universidades, públicas y privadas, y 176 programas. Fueron evaluados los posgrados ofrecidos en administración de empresas, gestión pública, derecho de empresa, ingeniería, finanzas y contaduría, economía, mercadotecnia, recursos humanos, maestrías innovadoras y doctorados.

El instrumento de evaluación se desarrolló en torno a indicadores agrupados en los siguientes rubros: a) selectividad: número de estudiantes aceptados/número de solicitantes; b) calidad internacional: porcentaje de estudiantes extranjeros, intercambios y programas de posgrado con universidades extranjeras, acreditaciones nacionales e internacionales de calidad y las específicas en posgrado; c) calidad académica: número y porcentaje de profesores de tiempo completo, profesores con doctorado, así como el porcentaje de catedráticos inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

Entre las fortalezas de los posgrados que ofrece la UDLA, EXP resalta su calidad internacional, ya que sus programas cuentan con el reconocimiento de instituciones mexicanas y extranjeras, y ofrecen excelentes opciones de intercambio académico. Otro punto a favor lo tienen en el nivel de su planta docente, compuesta por profesores investigadores de tiempo completo especialistas en su área. Por estos motivos, podemos afirmar que la UDLA se ubica entre las mejores universidades de México.

La UDLA y la Bolsa Mexicana de Valores firman convenio de colaboración académica.

* Alianza estratégica para aportar avances en el desarrollo de consejeros independientes para las empresas de México.

Cholula, Puebla a 17 de mayo de 2006.- El día de hoy se celebró la firma de un Convenio de Colaboración, establecido entre dos reconocidas instituciones en el medio financiero y académico: la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) y la Bolsa Mexicana de Valores, a través de su centro de enseñanza y capacitación BMV-EDUCACION.

Este Convenio establece una alianza estratégica de amplio alcance, con el fin de aportar avances para el desarrollo profesional de ejecutivos y personal de investigación sobre temas financiero-bursátiles que puedan fortalecer la estructura corporativa de las empresas. Asimismo, se tiene como objetivo el desarrollo de: Programas de Investigación; Intercambio y Asesorías Académicas; Formación de Recursos Humanos y Celebración de Eventos que amplíen el conocimiento y la cultura propia del Mercado de Valores.

Mediante la aplicación de estos cursos las Instituciones participantes contribuirán de manera importante en la profesionalización de personal calificado, apto, competente y comprometido en el fortalecimiento de la actividad del mercado financiero y bursátil de nuestro país, así como, en general de las empresas comerciales, industriales y de servicio con amplias perspectivas de crecimiento.

Adicionalmente, los programas de investigación e intercambio académico son un elemento fundamental para propiciar la vinculación entre las instituciones que participan en la actividad productiva, aspecto que en los años recientes se ha robustecido en beneficio de los diferentes participantes; en congruencia con las exigencias de estándares internacionales.

El convenio fue firmado por el Dr. Pedro Ángel Palou García y por el Mtro. Luis Foncerrada Pascal, Rector y Vicerrector General, respectivamente en representación de la UDLA, y los licenciados Guillermo Prieto Treviño y Pedro Zorrilla Velasco, respectivamente Presidente y Director General Adjunto de la BMV.

La tradición de excelencia educativa de la Universidad de las Américas Puebla y su profundo interés por estrechar de manera permanente su vinculación con el sector productivo, aunada al desarrollo de infraestructura y desarrollo tecnológico de la Bolsa Mexicana de Valores, son factores que permitirán potenciar la preparación de profesionales en diversas ramas productivas, mediante el diseño de programas de estudios de especialidad de alta calidad y otras oportunidades de cooperación académica que redunden en el objetivo común que ambas instituciones persiguen a través de este convenio: promover la cultura de finanzas bursátiles en nuestro país al tiempo que se formen profesionistas altamente calificados.

El licenciado Guillermo Prieto Treviño señaló que “las actividades de investigación, capacitación y promoción de la cultura bursátil y financiera son temas de especial atención para la Bolsa Mexicana de Valores, ya que con base en una comprensión y conocimientos cada vez más amplios acerca de las ventajas que ofrece el tener una estructura empresarial y prácticas corporativas sanas, será posible generar mayor confianza en todos nuestros mercados, aspecto que no sólo redunda en la productividad de las empresas, sino en la tranquilidad y estabilidad de los inversionistas. Y por ende, del ahorro y financiamiento interno, siendo éstos, factores fundamentales para el apoyo e impulso del crecimiento económico de nuestro país”

Por su parte, el .Dr. Pedro Ángel Palou García, confirmó la importancia que para la UDLA implica esta alianza y destacó que la firma de este convenio con la Bolsa Mexicana de Valores elevará aún más los niveles de competitividad alcanzados por la Escuela de Negocios y Economía de la UDLA, para la cual se tiene previsto construir un nuevo complejo arquitectónico durante el año 2007. Este edificio de 14 mil metros cuadrados contará con un laboratorio dedicado a la enseñanza y capacitación en finanzas bursátiles para los programas de licenciatura, posgrado y de educación continua.

La primera actividad que se tiene programada producto de la firma de este convenio de colaboración, es la implementación de un diplomado conjunto en finanzas bursátiles, que se impartirá en el campus de la Universidad de las Américas Puebla.

Egresada de la UDLA obtiene premio internacional por tesis en Educación.

* Nina Meza gana el premio CREFAL a las mejores tesis sobre educación de jóvenes y adultos.

Cholula, Puebla a 30 de mayo de 2006.- Con la tesis “Diseño de un perfil de educador popular desde el enfoque de las competencia básicas e integrales: una aportación a la profesionalización de la educación popular”, la egresada de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA), Nina Meza Oaxaca, obtuvo el premio internacional que otorga el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL) a las mejores tesis sobre educación de jóvenes y adultos. La premiación se realizó a principios de mayo en Pátzcuaro Michoacán.

Nina Meza se encontraba en su casa en Noruega cuando recibió la noticia vía telefónica. Actualmente realiza estudios de posgrado en Educación Comparativa Internacional en la Universidad de Oslo. La egresada de la UDLA señala estar muy contenta por haber obtenido este premio en que participaron educadores de toda Latinoamérica. “En CREFAL me dijeron que se presentaron muchos trabajos muy buenos y que fue difícil elegir cuál era el mejor”, señala.

La tesis será publicada y servirá para apoyar el trabajo de los educadores populares de América Latina, este hecho llena de satisfacción a Nina quien afirma: “Inicié la tesis con un propósito concreto, quise hacer un diseño muy práctico que al mismo tiempo tuviera sólidas bases teóricas y pudiera ser utilizable.”

La educación popular abarca un campo muy amplio. Es una corriente que surge en América Latina en los años 60 cuyo principal impulsor es el brasileño Paulo Freire. Contempla no sólo la parte técnica de la educación, sino también la parte política: “saber leer y escribir es un acto de liberación porque te permite entender tu mundo, leerlo y saber defender tus derechos”, señala Nina Meza. Se basa en modelos horizontales y participativos, no hay un maestro que se erige como figura de poder sobre un grupo, sino un proceso dialéctico colectivo para reflexionar en torno a un problema, plantear una solución y ponerla en práctica. Este tipo de modelo opera en diversos ámbitos, desde grupos de mujeres indígenas hasta organizaciones sindicales.

Nina señala que hacer la tesis implicó un proceso muy largo de aprendizaje. “Lo que me gustó fue unir la teoría con la práctica y poder entrevistar gente real que trabaja en el ámbito de la educación popular en toda América Latina. Al entrevistarlos me di cuenta de su compromiso, de la decisión de vida que implica ser un educador popular, te tienes que entregar. También me sirvió para darme cuenta de que quiero seguir el camino de la educación no formal”.

Para Nina Meza, uno de los mayores aprendizajes que obtuvo durante su formación en la UDLA fue el conocer este tipo de modelos educativos. “Me dio mucho gusto que especialistas tan destacados como la Dra. Bertha Salinas, quien tiene una experiencia enorme en el campo de la educación no formal, abordarán esta temática. Gracias a ellos se introdujo en la UDLA esta rama que va más allá de la tecnología educativa y la educación formal, y se introduce en el espacio de lo no gubernamental, lo no formal, lo que se conoce como el tercer sector. Me di cuenta de lo importante que es dar cabida a este campo de la educación en una universidad de gente tan privilegiada, porque generalmente no ves todos los problemas sociales que hay, y de esta manera no sólo cobras conciencia, sino que te das cuenta de que puedes contribuir a solucionarlos”.

Premio Nobel impartido ponencia en la UDLA.

Cholula, Puebla a 23 de mayo de 2006.- Roald Hoffmann, Premio Nobel de Química 1981, impartirá ponencia en la Universidad de las Américas Puebla (UDLA).

El próximo 25 y 26 de mayo Roald Hoffmann, Premio Nobel de Química 1981, impartirá las ponencias “Esperando a ser hechos” y “La tensión esencial de la Química: lo mismo y no lo mismo”. También participará en la mesa redonda “Arte y ciencia: conexiones invisibles”, al lado del doctor Pedro Ángel Palou, escritor; Lorenzo Díaz, científico de la BUAP; y Carlos Chimal, escritor de divulgación científica.

Roald Hoffmann es un destacado científico-artista que a través de diferentes medios ha difundido la ciencia. Sus intereses de la investigación están en la estructura electrónica de moléculas estables e inestables, y de los estados de la transición en reacciones. Roald compartió el Premio Nobel en Química en 1981 con Kenichi Fukui (Japón), por el trabajo que ambos realizaron, independientemente, sobre la aplicación de las teorías de la mecánica cuántica para predecir el curso de las reacciones químicas, lo cual constituyó en su tiempo, el avance conceptual más grande en el campo en los últimos 30 años. Hoffmann ha escrito libros para divulgar la química (y el pensamiento científico en general), entre los que se encuentra: “Química imaginada”. También escribe regularmente en revistas. Además del Premio Nobel, Roald ha recibido numerosos reconocimientos como son la Medalla Nacional de Ciencia en 1983 y la Medalla Priestley de la American Chemical Society en 1990.

Las ponencias que brindará Roald Hoffmann se llevarán a cabo el día jueves 25 de mayo a las 9:30 horas y 11:30 horas en el Aula Magna de la Biblioteca y el día 26 de mayo a las 12:00 horas en el Aula Magna del Colegio José Gaos. La entrada es gratuita. Habrá traducción simultánea.

Cabe Destacar que durante su visita en la UDLA Roald Hoffmann tendrá una reunión informal con estudiantes y profesores de la Universidad de las Américas Puebla a fin de que los asistentes puedan entablar una plática más cercana con el investigador y a la vez resolver todas sus dudas en la materia. Dicha reunión se efectuará el día jueves 26 de mayo a las 17:30 horas en la sala del Colegio José Gaos de la Universidad.

Premio Nobel ha impartido ponencia en la UDLA.

Cholula, Puebla a 23 de mayo de 2006.- Roald Hoffmann, Premio Nobel de Química 1981, impartirá ponencia en la Universidad de las Américas Puebla (UDLA).

El próximo 25 y 26 de mayo Roald Hoffmann, Premio Nobel de Química 1981, impartirá las ponencias “Esperando a ser hechos” y “La tensión esencial de la Química: lo mismo y no lo mismo”. También participará en la mesa redonda “Arte y ciencia: conexiones invisibles”, al lado del doctor Pedro Ángel Palou, escritor; Lorenzo Díaz, científico de la BUAP; y Carlos Chimal, escritor de divulgación científica.

Roald Hoffmann es un destacado científico-artista que a través de diferentes medios ha difundido la ciencia. Sus intereses de la investigación están en la estructura electrónica de moléculas estables e inestables, y de los estados de la transición en reacciones. Roald compartió el Premio Nobel en Química en 1981 con Kenichi Fukui (Japón), por el trabajo que ambos realizaron, independientemente, sobre la aplicación de las teorías de la mecánica cuántica para predecir el curso de las reacciones químicas, lo cual constituyó en su tiempo, el avance conceptual más grande en el campo en los últimos 30 años. Hoffmann ha escrito libros para divulgar la química (y el pensamiento científico en general), entre los que se encuentra: “Química imaginada”. También escribe regularmente en revistas. Además del Premio Nobel, Roald ha recibido numerosos reconocimientos como son la Medalla Nacional de Ciencia en 1983 y la Medalla Priestley de la American Chemical Society en 1990.

Las ponencias que brindará Roald Hoffmann se llevarán a cabo el día jueves 25 de mayo a las 9:30 horas y 11:30 horas en el Aula Magna de la Biblioteca y el día 26 de mayo a las 12:00 horas en el Aula Magna del Colegio José Gaos. La entrada es gratuita. Habrá traducción simultánea.

Cabe Destacar que durante su visita en la UDLA Roald Hoffmann tendrá una reunión informal con estudiantes y profesores de la Universidad de las Américas Puebla a fin de que los asistentes puedan entablar una plática más cercana con el investigador y a la vez resolver todas sus dudas en la materia. Dicha reunión se efectuará el día jueves 26 de mayo a las 17:30 horas en la sala del Colegio José Gaos de la Universidad.

La UDLA verificará la calidad de los paquetes alimentarios del DIF de Puebla.

* El Rector de la UDLA reitera el compromiso social de esta Casa de Estudios con la sociedad poblana
* Esta mañana la Universidad y el DIF del Estado de Puebla signaron un convenio de colaboración

Cholula, Puebla a 15 de mayo de 2006.-La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) y el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) del Gobierno del Estado de Puebla firmaron un convenio de colaboración a través del cual esta Casa de Estudios verificará la calidad de los productos que integran los paquetes alimentarios del SEDIF, los cuales benefician a 446 mil niños de preescolar y de los primeros grados de primaria, y a más de 200 mil adultos mayores, madres solteras, personas con capacidades diferentes y de bajos recursos.

Durante la firma de convenio, el Rector de la UDLA, doctor Pedro Ángel Palou García, reiteró el compromiso social de la Universidad, manteniendo una estrecha relación entre el entorno social y la vida universitaria, “la Universidad debe servir a la comunidad, de lo contrario pierde todo sentido”.

Indicó que en esta nueva era, las relaciones entre diversas instituciones son muy estrechas, lo importante es ser competitivo. “La firma de convenio con el SEDIF es una muestra de que las alianzas y la interdisciplinariedad nos convienen a todos”, argumentó.

El convenio firmado por el licenciado Mario Marín Torres, gobernador del Estado de Puebla; la señora Margarita García de Marín, presidenta del SEDIF; el doctor Pedro Ángel Palou García, rector de la UDLA y el doctor Gerardo Ayala, vicerrector Asociado de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria de la UDLA, permitirá verificar la calidad de los alimentos que integran los programas: “Desayunos calientes” que se entregan diariamente a mil 558 escuelas, “Desayunos fríos” que reciben 3 mil 435 escuelas y “Despensas alimentarias”, que reciben cada mes 208 mil personas mayores, madres solteras, personas con capacidades diferentes y de bajos recursos.

El Gobernador del Estado de Puebla manifestó su interés en que los programas cuenten con la calidad necesaria para la salud de los poblanos. Indicó que tan sólo en este año el SEDIF invertirá 270 millones de pesos al programa de alimentación, cifra que representa el 60 por ciento del presupuesto de esta dependencia. “La UDLA es una de las universidades más prestigiadas de América Latina que tiene laboratorios de una gran calidad para certificar la calidad de los alimentos que componen los paquetes básicos de alimentación”.

Por su parte, la señora Margarita García de Marín, presidenta del SEDIF manifestó que para la dependencia que dirige es una prioridad el trabajo a favor de las personas que viven con alguna desventaja física, social y económica “por ello siempre estamos buscando mejorar nuestros servicios”, indicó.

Finalmente el director general del SEDIF, licenciado Valentín Meneses Rojas, explicó que mediante el acuerdo firmado se llevarán a cabo diversos estudios a los alimentos entre los que destacan: pruebas microbiológicas, sensoriales y físico químicos para garantizar la calidad nutricional de los alimentos lo que permitirá mejores resultados de manera sostenible.

En el marco de la firma de este convenio, el gobernador del estado inauguró la “Gran venta popular en apoyo a la economía familiar” en la que participan 42 expositores que venden a bajo costo sus productos.

Profesor de Música de la UDLA ha presentado recital en Nueva York.

* El maestro Julio Saldaña ha ofrecido junto con Sergio Marchegianni un concierto de violín y piano en el Carnegie Hall.

Invitado por una sociedad italiana de conciertos, el maestro Julio Saldaña, violinista y coordinador de la licenciatura en Música de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA), ofrecerá conjuntamente con el pianista Sergio Marchegianni un recital de violín y piano en el célebre Carnegie Hall de la ciudad de Nueva York, el pasado miércoles 12 de abril, a las 20:00 horas.

El programa incluye obras europeas y latinoamericanas de autores que van desde Ludwig Van Beethoven hasta Silvestre Revueltas y Astor Piazzola. El maestro Saldaña, comentó que “la música latinoamericana y mexicana no es plenamente reconocida en esas latitudes”, aunque en Estados Unidos se le frecuente más que en Europa. “Mi misión como intérprete es, primeramente, dar a conocer esa música”, afirmó.

El Carnegie Hall, al que el maestro Saldaña se refirió como “una catedral de la música en el mundo”, es desde 1890 uno de los escenarios más importantes de la música a nivel internacional. Ahí se han presentado prominentes músicos como Dvorak, Stern, Bernstein y Paderewski; y célebres personalidades como Los Beatles, Liza Minnelli, Judy Garland y Luciano Pavarotti, entre otras.

Asimismo, el maestro Julio Saldaña se presentará el próximo 19 de abril, en el auditorio de la UDLA, en el marco de la Temporada Cultural Primavera 2006, acompañado del violonchelista Juan Hermida y de la pianista Misa Ito, profesores de la licenciatura en Música, e integrantes del “Trío de las Américas”.

UDLA: Segundo lugar en posgrados a nivel nacional.


Cholula, Puebla a 9 de marzo de 2006.- La Universidad de las Américas Puebla (UDLA) es la segunda mejor opción para los estudiantes que desean estudiar un posgrado en México, de acuerdo al "ranking" publicado por la revista Mundo Universitario -que forma parte del grupo Mundo Ejecutivo- en su edición marzo-abril de 2006.

Con base en los datos obtenidos por el Departamento de Estudios Económicos de Mundo Ejecutivo, a partir de información proporcionada por las instituciones educativas, Mundo Universitario publica una tabla con las seis mejores universidades mexicanas de excelencia en posgrado. Los parámetros para evaluar a estas instituciones fueron el grado académico del profesorado y las certificaciones de organismos nacionales e internacionales que verifican su calidad.

La UDLA cuenta con la acreditación de la Southern Association of Colleges and Schools (SACS), es parte de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), y sus programas han sido certificados por diversos organismos especializados. Por otro lado, el 89 por ciento de su planta docente cuenta con estudios de posgrado: 31 por ciento de los profesores tiene el grado de doctor y 58 por ciento de maestro. Estos indicadores ubican a nuestra Universidad en el segundo lugar de la tabla elaborada por Mundo Universitario.

Alumnos y autoridades de más de 50 instituciones fueron entrevistados por Mundo Universitario en torno a los elementos que tomaron en cuenta al momento de elegir una universidad para realizar estudios de posgrado, así como sobre cuáles son sus inquietudes y perspectivas a futuro.

En el artículo "Ranking: universidades ¡que van por más!", Raúl Olmedo Gutiérrez señala que el nivel educativo de los recursos humanos de un país es un parámetro importante para medir su productividad, y se basa en esa premisa para realizar su investigación. Apunta que hay cinco elementos clave que deben tomarse en cuenta al momento de seleccionar una institución educativa: cuántas y cuáles certificaciones tiene, qué investigaciones realiza y cuánto invierte en ellas, la calidad del profesorado, si ofrece una formación integral y el sentido de pertenencia que existe entre los estudiantes y su universidad.

Visita jugador de la NFL a los Aztecas.

* "Pensar como campeones, trabajo y constancia, las claves para llegar al campeonato" dijo Bryan Fletcher, de los Potros de Indianápolis.

Cholula, Puebla a 7 de marzo de 2006.- El jugador de los Potros de Indianápolis de la Liga Nacional de Futbol (NFL por sus siglas en inglés), Bryan Fletcher, visitó la tarde del martes el entrenamiento de los Aztecas de la Universidad de las Américas, dónde charló con los integrantes del equipo de Liga Mayor.

"Es para mi un placer poder charlar con ustedes, he visto las facilidades que tienen dentro de la universidad, su gimnasio de pesas, sus instalaciones, sus campos de entrenamiento, y solo les puedo decir que lo que los puede llevar al campeonato está en ustedes, en el trabajo que realizan desde ahora, en su pretemporada, en su mente y en sus estudios", mencionó el jugador que porta el jersey número 81 con el equipo norteamericano.

Fletcher, platicó con el equipo y sus entrenadores al finalizar la práctica, principalmente sobre dos temas: la importancia de la educación en el jugador de futbol americano y la mentalidad ganadora que debe existir en un equipo, a pesar de las derrotas, como la que sufrieron ellos en los playoffs de la temporada 2005, al perder contra el equipo de Pittsburg en el juego de comodines.

"Nadie pensaba en Pittsburgh, era un equipo que llega con marca de 10-5, nosotros éramos los gigantes, los que podíamos vencer a cualquiera, sin embargo, ellos salieron al juego concentrados, enfocados en ganar y con la estrategia bien planteada, no hay excusas, jugaron cuatro cuartos y nos ganaron. Ellos fueron nuestro Campus Estado de México" dijo refiriéndose al descalabro sufrido por el equipo de los Aztecas en el juego de comodines de la temporada 2005 de la Liga Mayor. "Nuestras historias son parecidas, ahora tienen que ir al frente, mentalizar la forma como quieren jugar toda la temporada y deben pensar que son los mejores. Tienen que tomarse este juego en serio".

Respecto al tema de la educación, el profesional, quien la temporada 2005 finalizó con 18 recepciones, para 202 yardas y 3 touchdowns, comentó la importancia de tener una educación, obtener un título, para lo que venga después de terminar la carrera como jugador. "La educación es lo más importante, muchos jugadores no se dan cuenta de ello, y muy poca gente en la NFL están conscientes de lo que les puede brindar un programa educacional. Si terminas tu carrera en la NFL, y tienes una buena educación, puedes obtener un buen trabajo. México no tiene liga profesional, así que los jóvenes deben estar conscientes de la importancia que debe tener terminar su educación, para poder dejar el juego con una buena carrera, aprovechando las becas que se te pueden dar por practicar este deporte".

Al concluir la charla, Fletcher bromeó con los jugadores al decirles “Estoy contento de haber podido hablar con los Aztecas, podré presumir que los he motivado y cuando ganen el campeonato, me voy a dar todo el crédito de ello", finalizó entre risas la charla.

El jugador, quien actualmente realiza en México una visita programada por la NFL para la práctica profesional de su carrera académica como Administrador de Empresas egresado de la Universidad de California en Los Angeles, labora durante la pretemporada en la oficina de la NFL México, conociendo el manejo de los negocios de la NFL en nuestro país.

Fletcher fue invitado a la UDLA por el exjugador de los Aztecas y de la NFL Europa Carlos Rosado, quien actualmente es visor de la NFL en México.

Consideran coaches de NFL Europa exitoso fin de semana en la UDLA

"Yo pienso que debemos tener más pruebas como éstas, el trabajo de los jugadores fue excelente, hay que continuar con esto y extenderlo", indicó.
México, (20 Junio 2006).- Los siete coaches de la NFL Europa que hicieron pruebas este fin de semana con jugadores mexicanos, hablaron con los medios de comunicación en una conferencia de prensa sobre estos trabajos previos a los "tryout" de noviembre próximo.

Tony Allen, director de Fomento Deportivo y Jugadores Internacionales de la NFL Internacional, agradeció a las autoridades de la Universidad de Las Américas (UDLA), donde se llevó a cabo este campamento, el cual consideró todo un éxito.

"Yo pienso que debemos tener más pruebas como éstas, el trabajo de los jugadores fue excelente, hay que continuar con esto y extenderlo", indicó.

Por su parte, Dennis Danielson, gerente de Fomento Deportivo de la NFL Internacional, habló sobre el desempeño de los 57 jugadores mexicanos que se dieron cita a este campamento, quienes buscarán en noviembre un lugar en la NFL Europa durante los "tryout".

"Los jugadores mexicanos entre los 19 y 20 años tendrán un seguimiento mayor, con esto se busca que tengan un entorno como el que recibirán en un campamento de la NFL Europa, esto les será de mucha ayuda en caso de que sean reclutados", comentó.

A su vez, Shaun Fath, gerente de Fomento Deportivo y Desarrollo de Jugadores en Alemania, dentro de la NFL Internacional, se mostró muy contento con lo que vio el fin de semana en las instalaciones de la UDLA, donde el trabajo realizado fue positivo.

"Estoy muy impresionado de estar en México, creo que fue todo un éxito, el entrenamiento que recibieron los jugadores mexicanos les servirá de mucho, ahora ellos saben como funciona la nutrición correcta y el trabajo de gimnasio, esto les será de gran ayuda en el futuro".

Fath aseguró que los mexicanos tienen las mismas posibilidades de estar en Europa que los jugadores de otros países como Alemania, Inglaterra o Japón, pues cuentan con un gran nivel y conocimiento de este deporte, el cual desde hace más de 100 años se juega en este país.

Patrick Esume, coordinador de equipos especiales con los Diablos Marinos de Hamburgo, consideró que muchos de los jugadores que tuvo la oportunidad de ver este fin de semana tienen las cualidades necesarias para jugar en la NFL Europa.

"He trabajado mucho con receptores mexicanos, conozco a Marco Martos y Carlos Rosado, y este fin de semana los jugadores que vi me sorprendieron gratamente, tienen grandes cualidades, estoy seguro que muchos de ellos darán el primer paso en busca de su sueño y estarán en Europa antes de llegar a la NFL", sostuvo.

El festival de jazz más importante en México será en la UDLA
Juan Pablo Ramos Monzón

El Jazz Fest, considerado el encuentro más importante de este género musical en todo el país, tendrá como sede a la Universidad de las Américas Puebla (UDLA). Esta es la primera vez que el acto sale del estado de Veracruz, lugar donde se creó bajo la Universidad Veracruzana.


Desde 1997 centenares de músicos se dan cita en este encuentro, donde se imparten conferencias, talleres y por supuesto una serie de conciertos con todo tipo de grupos de jazz n Foto: José Castañares

Desde 1997 centenares de músicos se dan cita en este encuentro, donde se imparten conferencias, talleres y por supuesto una serie de conciertos con todo tipo de grupos de jazz: cuartetos, quintetos, big bands.

En esta ocasión, del 17 al 27 de julio, se esperan más de 120 músicos que participarán como ejecutantes y docentes del seminario. Se ofrecerán 15 conciertos en esta ciudad, en el auditorio de la UDLA y en el Bora Bora Caribean Bar, en Cholula, y dos más en la clausura que se efectuará en Veracruz, anunció Javier Flores, director de este encuentro.

Cada día, a partir de las 8 de la noche las imporvisaciones y los solos llenos de virtuosismo se podrán escuchar de grupos como la Big Band Jazz de México, la Orquesta Palladium 53, Siena, Densidad 6 y Ciclos, por mencionar algunas. El programa completo se puede revisar en la página de internet http://www.seminariojazzxal.com/encuentro.html.
El seminario

El encuentro es considerado como único en su tipo, y no sólo por la cantidad de músicos que asisten a él, sino también por el programa educativo que propone para formar una vanguardia en composición y arreglos en el jazz.

Universidades de todo el mundo que dentro de sus licenciaturas incluyen a la música y específicamente al jazz han dado validez a este seminario, entre ellas se puede mencionar a la Berklee College of Music, el departamento de jazz del Conservatorio de Música de Puerto Rico, el Henry Mancini Institute, el New England Conservatory, la International Association for Jazz Education, la University of Southern California, el Conservatorio de Las Rosas y el Conservatorio de Las Artes del Caribe.

En una rueda de prensa donde estuvieron presentes Miguel Ibarra, director de eventos de la UDLA; Miguel çngel Samudio, subdirector de promoción y animación cultural del Instituto Veracruzano de Cultura (IVEC), y Javier Flores, se anunció que en esta ocasión se ofreció un programa de becas del que algunos alumnos que destacaron en el encuentro anterior ahora están gozando.

Para este año se ofreció el apoyo exclusivamente para ejecutantes de instrumentos de aliento metales, los que tuvieron que mandar una grabación para ser seleccionados y quienes participarán en la Big band del seminario, que se presentará el miércoles 26 y el jueves 27 de julio, en el Bora bora Caribean Bar y en el Auditorio de la Universidad de las Américas, respectivamente.

El costo del seminario es de 2 mil 500 pesos, e incluye la entrada a todos los conciertos, también se promocionó un paquete en el que por 5 mil pesos también se ofrece el hospedaje por dos semanas. La entrada a las presentaciones y las Jam sessions será de 50 pesos.

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) otorga premio al programa de servicio social de la UDLA.

Este reconocimiento avala el liderazgo que tiene la UDLA en América Latina y el Caribe, en materia de responsabilidad social universitaria.


Inicia el taller “Construyendo un programa para la formación social del estudiante: una oportunidad para su vinculación con el entorno”, con la participación de importantes universidades de México, Venezuela, Chile y Estados Unidos.
Cholula, Puebla a 4 de julio de 2006.- El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) otorgó un premio a la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) en el área de servicio social por el proyecto “Implementación y validación de un programa de seguimiento pedagógico para la promoción de comportamientos socialmente responsables en estudiantes universitarios”, con el cual se ubica a la UDLA como universidad líder en América Latina y el Caribe en el tema de responsabilidad social universitaria.

A través del Concurso Regional de Apoyo a Iniciativas de Responsabilidad Social Universitaria, Ética y Desarrollo en Universidades de América Latina y el Caribe, convocado por la Red Universitaria y Desarrollo (RED), la UDLA obtuvo este reconocimiento del BID por la calidad y pertinencia de la propuesta presentada y este organismo otorgará una asesoría en la implementación de iniciativas de Responsabilidad Social, Ética y Desarrollo, ayuda técnica para diseñar un plan de trabajo conjunto o en red con otras instituciones que trabajan en temas y estrategias afines y asesoría para que la UDLA se familiarice con el material pedagógico e institucional que proporciona el organismo.

El proyecto está a cargo de la Vicerrectoría Asociada de Aprendizaje e Información, dirigida por el doctor José Francisco Tamborero Arnal; la maestra Mariela Torres Pernalete, coordinadora del proyecto; el doctor León Rafael Garduño Estrada, asesor del equipo; la doctora Miriam Trápaga Ortega, y los maestros María del Carmen de la Luz Lanzagorta, Miguel Ángel Herrada Rodríguez, Javier Amezcua Aguilar y Marco Antonio Morales Castro, miembros del equipo de investigación.

La maestra Mariela Torres Pernalete, jefa del Departamento de Servicio Social de la UDLA, destacó que la UDLA tiene la visión de que el programa de servicio social –en el cual participan cada año alrededor de mil 500 estudiantes– tenga un impacto en la formación social y ciudadana del estudiante, “actualmente contamos con más de 300 proyectos de servicio social, no sólo comunitario sino también académico y de investigación, en el que hay una corresponsabilidad del estudiante hacia la comunidad y de la comunidad hacia el aprendizaje y formación del estudiante”, explicó.

El taller “Construyendo un programa para la formación social del estudiante: una oportunidad para su vinculación con el entorno” –que inició ayer y concluirá este viernes– cuenta con la participación de importantes universidades de México, Venezuela, Chile y Estados Unidos. Durante el taller se abordarán las teorías de responsabilidad social de México, Norteamérica, Centroamérica y Sudamérica, sus fundamentos filosóficos y legales; los elementos que debe contener un programa de responsabilidad social; la elaboración de una propuesta de programa social para cada institución a partir de un diagnóstico; el desarrollo de las líneas pedagógicas para la organización y seguimiento del proyecto y, finalmente, se abrirá un espacio de intercambio de consultoría para evaluar los proyectos que a lo largo de la semana estará desarrollando cada institución.

Este taller pretende que los participantes reflexionen sobre el papel formativo de las acciones vinculadas con la solución de las problemáticas del entorno social, con la finalidad de construir colectivamente estrategias para operar un programa que promueva la responsabilidad social en estudiantes universitarios, así como coadyuvar al fortalecimiento de redes de universidades que trabajan en el tema de la responsabilidad social.

Yo creo que varìa por carrera, pero pues las que tienen màs carreras con calidad deben ser:

1.UDLA
2.BUAP


Hay que pena responder tan tarde...bueno, gracias por la info...Yo estoy buscando una maestria en psicologia en Mexico, o hacer un programa combinado Maestria-doctorado alla...en la Embajada en Bogota creo q no hay informacion suficiente y yo apenas termine la carrera quiero salir rapido del pais...cualquier informacion sobre educacion superior se les agradece..:)
saludos :okay:

Profesores de UAP, UDLA y UPAEP convocan a desterrar la polarización

Lesly Mellado May
La Jornada

Ante el escenario postelectoral lo que se debe evitar a toda costa es la polarización, no quedarse con la imagen de un país dividido en dos, el norte azul y el sur amarillo, coincidieron los investigadores Paulino Arellanes (Universidad Autónoma de Puebla), José Luis García Aguilar (UDLA) y Manuel Díaz Cid (UPAEP).

Paulino Arellanes fue el primero en alertar: “aguas con la polarización”. Aseguró que el mundo no puede ser de ganadores y perdedores, y menos después de una elección como la mexicana, donde la diferencia de votos entre los candidatos es mínima.

Mirar el mundo entre los que ganan y pierden polariza, y no podemos echar atrás la democracia construida en los últimos años; hay instituciones; el tribunal electoral fallará, y después viene lo más importante: exigir un buen gobierno, comentó tras asegurar que el siglo XXI es el de la sociedad civil.

Durante el foro organizado en la UPAEP, Manuel Díaz Cid, investigador de esa casa de estudios, recordó los tragos amargos de los militantes extremistas, atroces en cualquier posición. Conminó a no caer en la tentación de pensar en que 15 millones de personas apoyan incondicionalmente a Felipe Calderón y 15 millones de personas están en la misma posición respecto a Andrés Manuel López Obrador.

También calificó como imaginario el mapa donde el país está dividido por la mitad en amarillo y azul; detrás de esos colores hay mucho más que una tendencia electoral. Tampoco podemos pensar que los pobres votaron por AMLO y los ricos por Calderón; el 50 por ciento de la gente con ingresos medios no votó por Calderón; en cambio, sí obtuvo el 25 por ciento de los votos más pobres, pero el PRI tuvo el 17 por ciento de sufragios en ese sector, comentó.

Lo que viene es el diálogo, el acuerdo, el entendimiento, la construcción de un país que sume, aseveró Díaz Cid sin tocar el tema de las impugnaciones al proceso electoral.

Por su parte, el investigador de la UDLA José Luis García dijo que todos debemos estar muy contentos por tener unas elecciones tan competidas, como sucede en países como Italia, Costa Rica y Perú, y no espantarnos ante la novedad que representan estos escenarios tomando en cuenta la larga historia del sistema político autoritario.

“Estamos entrando con costos y ganancias al mundo moderno de la democracia liberal”, asentó tras manifestar su “preocupación” por la movilización del pueblo ante “un fraude no probado” y hacer varias criticas a las acciones de resistencia organizadas en apoyo a López Obrador.

En el encuentro, el académico de la UPAEP Alejandro Guillén informó sobre un manifiesto que podría ser signado por investigadores poblanos en el que se brinda apoyo al IFE, se pide a los candidatos y a los partidos políticos responder afirmativamente al llamado de la autoridad electoral para conducirse con la prudencia y la madurez política que exige este momento histórico, y que una vez finalizado el proceso, con la calificación de la elección por parte del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, antes del 6 de septiembre, los candidatos y los partidos políticos reconozcan el resultado final

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Presumen luna de miel entre fundación Jenkins y la UDLA

En su mejor momento, la relación, señala Jorge Alberto Lozoya

Samuel Vera Cortés / Foto Rodolfo Pérez
Desde la perspectiva del director de Administración de la Universidad de las Américas Puebla, la relación entre la fundación Jenkins y la institución, vive su mejor momento, porque hay colaboración, acuerdos y trabajos coordinados para generar un mejor desarrollo educativo.

Por eso, la dependencia de la vicerrectoría de Desarrollo Institucional, a cargo de Jorge Alberto Lozoya Legorreta, espera que el ciclo escolar que comienza sea un de los mejores para la institución, porque además de contar con la mejor matrícula de nuevo ingreso de los últimos cinco años, cuentan con proyectos importantes que les permitirán consolidarse como la mejor institución privada del país, por su oferta y por su calidad.

“Estamos arrancando el año académico y vemos el mejor prospecto de los últimos años, prueba de ello son las inversiones proyectadas y el número de estudiantes de nuevo ingreso, lo que nos hace tener una comunidad universitaria cerca de los 8 mil estudiantes.”

Lo que sí aseguró es que se mantienen en la búsqueda de recursos externos y en la mejora de la administración interna, pero lo mejor desde la perspectiva del director de Administración, es que se sienten más que nunca, respaldados por la fundación Jenkins, “tenemos la mejor relación con el patronato, hoy tenemos el más grande apoyo desde que yo me acuerdo”, hay armonía y objetivos comunes entre el patronato y la administración, acotó.

Prueba de esa buena relación, aseveró el funcionario universitario, es que ya están más equilibrados los manejos administrativos con los asuntos netamente académicos. Desde su perspectiva, el patronato participa en la vida diaria de la universidad como nunca, están en las reuniones, toman decisiones, están en la línea que sigue la universidad, son la guía de la institución.

Lo que agregó, es que se sienten apoyados por la fundación, por eso confía en la consolidación de sus proyectos, además, sienten que el liderazgo que ejerce la familia Jenkins les permite avanzar en la búsqueda de la consolidación institucional y en la participación activa en la sociedad.

A decir del encargado de la dirección de Administración de la UDLA, la búsqueda de recursos externos para la consolidación de proyectos va muy bien y esperan pronto alcanzar la meta, para realizar sin problemas las construcciones anunciadas, entre las que destaca la Escuela de Medicina y la apertura de nuevas carreras en otros departamentos, que los coloca como la única opción en el país en varias áreas del conocimiento.

Arranca Funciones en el Campus Puebla el Centro Asociado Asia Pacífico "CAAP"

Como parte de la destacada proyección internacional, el Tecnológico de Monterrey Campus Puebla, abre sus puertas a países como China, la India , Corea del Sur, Japón y Singapur a través de su Centro Asociado Asia Pacífico CAAP.

El nuevo Centro Asociado Asia Pacífico, CAAP, se integra a la Red de centros asociados del Instituto Asia Pacífico del ITESM campus Guadalajara, y tiene el objetivo de promover y desarrollar vínculos con la región.

Ubicado junto al Eurocentro y liderado por el Dr. Juan Carlos Gachúz, director de la Carrera de Relaciones Internacionales, el CAAP tiene como principal eje desarrollar el entendimiento entre México y Asia, a través del conocimiento mutuo de sus países y economías, su gente, culturas y lenguas.

Asimismo, el nuevo centro apoyará y promoverá el intercambio de estudiantes, profesores, empresarios, y desarrollará mecanismos de colaboración en proyectos de investigación entre el Tecnológico de Monterrey y universidades y centros de investigación en Asia Pacífico.

Cabe destacar, que además de esta importante labor académica e institucional, el CAAP se adentrará en materia de economía y comercio asiáticos, lo cual resulta vital dadas las implicaciones que tienen hoy en día para la economía de nuestro país y sus empresas.


Con información de:
Escuela de Negocios
ITESM Campus Puebla

El 70 por ciento de los académicos-investigadores de la UDLA están acreditados por el SNI

La UDLA incrementó a 77 el número de profesores que son miembros del SNI



Cholula, Puebla a 11 de septiembre de 2006.- El número de profesores de tiempo completo de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) acreditados por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) se incrementó de 72 a 77, de acuerdo al último informe publicado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). De esta forma, la UDLA se consolida en el país como una de las instituciones particulares con mayor porcentaje de miembros en el SNI, así como de profesores de tiempo completo.

La Vicerrectoría Asociada de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria de la UDLA tiene 109 profesores de tiempo completo registrados como investigadores, de los cuales el 70 por ciento son miembros del SNI. Los 77 profesores-investigadores SNI se dividen, de acuerdo a su nivel, en: uno en nivel III, 20 en nivel II, 45 en nivel I, y 11 candidatos.

Once profesores-investigadores de tiempo completo ingresan al SNI este año. Ellos son: Dr. Jaime Marcelo de la Jara, Dra. Claudia Magallanes Blanco, Dra. Lucila Isabel Castro Pastrana, como candidatos; Dr. Travis William Stanton, Dra. María Eugenia Bárcenas Pozos, Dra. Laura Helena Porras Hernández, Dr. Antoni Castells i Talens, Dr. Antonio Santos Moreno, Dr. José Manuel Ramos Rodríguez, Dr. René Reyes Mazzoco y Dr. Tadeusz Majewski Szymiec, todos ellos dentro del nivel I. La Dra. Sandra Karina Angulo Matus, quien realiza estudios postdoctorales en la UDLA con el apoyo del CONACYT, ingresa también como miembro en el nivel candidato.

Los investigadores de tiempo completo que renovaron su membresía en el SNI son: Dr. Vicente Alarcón Aquino (candidato), Dr. Sudhakara Katapadi Vadiraja (nivel 1), Dr. Jorge Rodríguez Asomoza (nivel 1, antes era candidato), Dr. Víctor Manuel Reynoso Angulo (nivel 1) y Dra. María Luisa Vilar Payá (nivel 1). Por su parte, la Dra. Genoveva Vargas Solar, profesora de tiempo parcial, renovó su membresía como candidata.

El SNI es una dependencia del CONACYT creada en 1984 con la finalidad de brindar a los científicos reconocimiento a su trabajo y un estímulo económico. Dentro del sistema existen cuatro niveles: candidato, I, II y III. De acuerdo a la producción académica y científica del investigador (cursos, posgrados, patentes, libros, artículos publicados en revistas y participación en congresos arbitrados), se le asigna un nivel y una ayuda económica en proporción.

Tanto para ser aceptados como para subir de nivel dentro del SNI, los investigadores deben contar con una producción académica suficiente, de acuerdo a cada nivel. Una vez que se es miembro, el convenio puede durar de 3 a 15 años, y en algunos casos indefinidamente, dependiendo de factores como el nivel, la edad del investigador y el número de veces que haya renovado con el SNI, aunque, normalmente, la membresía tiene una duración de cuatro o cinco años. Un comité experto en cada área evalúa la producción de los investigadores y determina si es pertinente que asciendan de nivel.

Comienza a finales de este mes la construcción de la primera fase de la escuela preparatoria del ITESM dentro del mismo campus..

55 millones??!!!, no lo creo!!

Comienza a finales de este mes la construcción de la primera fase de la escuela preparatoria del ITESM dentro del mismo campus..

55 millones??!!!, no lo creo!!

pero que no hay ya una prepa TEC??' yo tengo una amiga que dice que va en la prepa TEC...

Si hay, la mitad de población del Tec es de prepa.. esta se comparte con universidad, pero desde el prox agosto se tendra edificio de prepa

Mónica Camacho
UPAEP cede administración de su hospital a grupo católico

El cambio representa una estrategia para sobrevivir a la competencia médica prevista en la capital poblana para los próximos años




Para sobrevivir a la competencia médica que se proyecta para la capital poblana en los próximos años, el Hospital Universitario de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla se asoció con el Grupo Christus Muguerza —instituto médico de origen católico que tiene relaciones con uno de los 10 mejores sistemas de salud estadounidense, Christus Health— al que le cedió la administración del nosocomio.



En entrevista con e-consulta, el ex director médico del Hospital Universitario, Rodolfo Durán Centeno, aseguró que se realizará una reingeniería dentro del nosocomio con el fin de establecer el modelo médico y administrativo que maneja dicho grupo, el cual cuenta con hospitales y clínicas en Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y San Luis Potosí.



De acuerdo con Durán Centeno, la Junta de Gobierno de la UPAEP decidió asociarse al Hospital Universitario con el Grupo Christus Muguerza para hacerlo más eficiente y competitivo, ante la llegada a Puebla de corporativos médicos como Grupo Ángeles o el Hospital ABC.



No obstante, la alianza con Christus Muguerza que se consolidó el viernes pasado le quitó al hospital el control de la administración, la cual recayó en Rufino Ortiz Elizondo, doctor de origen regiomontano que desde la semana pasada se convirtió en el gerente del nosocomio y representante del instituto médico religioso en el Hospital Universitario.



Además, para acoplar el organigrama a las exigencias del grupo médico del estado de Nuevo León, fue necesario que Rodolfo Durán Centeno abandonara la Dirección Médica, para entregársela al doctor Jorge Ruiz Escamilla, quien enfatizó que el control sobre el nosocomio sigue en manos de la Junta de Gobierno de la UPAEP, pues señaló que el gerente de Christus Muguerza visita las instalaciones del Hospital Universitario pocas días a la semana.



Sin embargo, para el ex director Rodolfo Durán el verdadero dirigente del centro médico, localizado sobre la 5 Poniente entre 7 y 9 Sur, es el representante de Christus Muguerza, pues se encargará de garantizar que el Hospital Universitario se acople al modelo médico de la institución católica.



Con la llegada de esta institución regiomontana —la cual se encuentra asociada a Christus Health que cuenta con 23 mil empleados y activos por 3.4 billones de dólares en Estados Unidos—, se planea mejorar la infraestructura y equipamiento del nosocomio poblano.



Otra de las modificaciones se realizará en el área administración, donde se practicará una reingeniería para disminuir el tiempo invertido en realizar un proceso administrativo. Pero, señaló que estos cambios no contemplan despidos de la planta laboral del Hospital Universitario compuesta de 200 trabajadores.



Indicó que el principal motivo de la asociación que aprobó la Junta de Gobierno de la UPAEP —a petición de Javier Cabanas Gancedo, quien es uno de sus integrantes— es lograr que el nosocomio sobreviva a la entrada al mercado de Grupo Ángeles y el Hospital ABC.



Entrevistado en las instalaciones del nosocomio, aseguró que con las modificaciones administrativas, así como las mejoras en la infraestructura y equipamiento, se incrementarán las ganancias del Hospital, las cuales se reinvertirán en el instituto.



No existirán problemas con la repartición de las ganancias porque el Grupo Christus Muguerza es una asociación civil que no persigue el lucro, señaló.



Hasta el momento, la Junta de Gobierno de la UPAEP y la institución médica regiomontana invirtieron recursos económicos para mejorar el área de urgencias e imagenología —que involucra a la radiología, radioterapia y medicina nuclear—, la cual se planea sea la más importante del estado.



Para tal efecto, la UPAEP ha comprado tres equipos nuevos de imagen, un tomógrafo y mastógrafo, así como una unidad de radiodiagnóstico simple, señaló el ex director del Hospital Universitario.

Cabe mencionar que con la asociación entre el Hospital Universitario de la UPAEP y el Grupo Christus Muguerza, los estudiantiles de Medicina continuarán realizando sus prácticas profesionales y servicio en dicho nosocomio, sin que esto signifique un incremento en el costo de su colegiatura.

pero que no hay ya una prepa TEC??' yo tengo una amiga que dice que va en la prepa TEC...

Supuestamente estará listo para agosto. Ya fue convocado el concurso, y no tardan en empezar a construir. Construirán 3 edificios iguales a los que ya existen (2 de aulas y un "CETEC").

Supuestamente estará listo para agosto. Ya fue convocado el concurso, y no tardan en empezar a construir. Construirán 3 edificios iguales a los que ya existen (2 de aulas y un "CETEC").

Irish.. no, de hecho no, seran 2 faces, la primera se concluirá en agosto, y solo será un edificio y será de tan solo 3 pisos, con 2 subterraneos y sera la mitad de el par de aulas que ya existen.. y no se piensa construír ningun CETEC :evil:.. tan solo este edificio por arriba del velódromo y lo rellenarán para construír 2 pares de canchas de basket.. sinceramente no me gustó nada nada.. lo bueno es que tuve oportunidad de ver el plan maestro de la escuela y se prentende muy pronto construir un "gran" gimnasio junto con una alberca con vista a las canchas, ademas de nuevas aulas y la biblioteca central.. :toilet:

Pues yo vi mas o menos los planes que le dieron a uno de los que están concursando en el proyecto y si parecia que iba a ser los 2 edificios de aulas + 1 CETEC. A lo mejor y son dos proyectos diferentes. Según yo tenía entendido, en el plan maestro original no había nada en la ciclopista/velodromo (o lo que sea). En qué parte va a estar el edificio de prepa?

No.. el velódromo ya está.. esa cosa fea junto a nuevo "estacionamiento" es el velódromo en ruinas.. como no sirve para nada lo van a dejar así y sobre el van a estar los 2 nuevos edificios, serán 3 pisos solamente por arriba del velódromo y uno mas que será la entrada, que este caso será el mismo hueco de la ciclopista, pero debajo de esta hay un 2do subterraneo ya existente, el cual se le está buscando alguna utilidad puesto que ahora solo sirve de bodega.. lo bueno de todo esto es que habrá una nueva entrada para la prepa, esta será metros adeltante de la entrada princiapal, y creo yo el nuevo "estacionamiento" será de prepa solamente..

Pues si. Pues está bien la verdad. Cualquier cosa que se le agregue al campus (y más si cuesta 55 millones de pesos) pues va a estar bien. La verdad yo disfrute mucho la prepa en donde está, pero eso está a punto de reventar jajaja. Y lo del gimnasio y alberca suena super chido.

Supuestamente estará listo para agosto. Ya fue convocado el concurso, y no tardan en empezar a construir. Construirán 3 edificios iguales a los que ya existen (2 de aulas y un "CETEC").

Solo esta contemplado un edificio por el momento y se los digo porque mi hermana estara encargada de supervisar la obra, los otrso 2 edificios serán para mucho despues al igual que la alberca y gimnasio (ya que Montereey no ha querido liberar recursos), por el moemnto estan a punto de termianr el techado de canchas segun tengo entendido.

Eso ya lo acabaron, esta o la semana pasada. Pero pues en clase ya nos presumen que estan a punto de construir. El papá de un amigo fue el que contruyo el edificio que ahora ocupa profesional, y nos estaba contando el otro dia que ya esta concursando para el nuevo edificio.

Concursan, pienso, solo por contruír no es así? el diseño ya esta mas que definido... no??

Concursan, pienso, solo por contruír no es así? el diseño ya esta mas que definido... no??

Sip, eso si. Pero se estudia el proyecto y se dan recomendaciones y cosas asi. No creo que cambie mucho el proyecto. Gané quien gané, el diseño ya esta. Ahora a esperar.

^^ mmm ps que yo sepa el techado de canchas no estaba terminado aun parecia que si pero le falban algunos ajustes, por otro lado el diseño del edificio ya estaba definido sin embargo me parece que cambio su ubicacion con respecto a la maqueta original que esta en Planta Fisica, por lo pronto ya se tiene a la constructora que se encargara de la obra y comenzara a construirse a partir de Enero del 2007 y sera exclusivo de prepa y donde estaba prepa sera para Licenciatura y su costo sera de aproximadamente 29 millones.

^^ mmm ps que yo sepa el techado de canchas no estaba terminado aun parecia que si pero le falban algunos ajustes, por otro lado el diseño del edificio ya estaba definido sin embargo me parece que cambio su ubicacion con respecto a la maqueta original que esta en Planta Fisica, por lo pronto ya se tiene a la constructora que se encargara de la obra y comenzara a construirse a partir de Enero del 2007 y sera exclusivo de prepa y donde estaba prepa sera para Licenciatura y su costo sera de aproximadamente 29 millones.

Apoco hay una maqueta el planta física???

29 Millones.. Director de la prepa mentiroso!.. entonces

Apoco hay una maqueta el planta física???

29 Millones.. Director de la prepa mentiroso!.. entonces

Si... yo ya vi la maqueta en Planta fisica... esta de lujo.... pero claro que no siguieron con los planos originales.... por 2 razones

1.- donde esta el gmnasio era alberca
2.- la fuente central, que esta entre profesional y prepa, no era fuente, sino un lugar para arboles...

Eso si... la maqueta se ve de lujo... ya quiero verlo

si de hecho la proxima semana estara en mi casa y no es borma lo que pasa que mi hermana se va a encargar de restaurarla porque si ya esta medio traqueteada, y pues asi ya le saco unas fotos para que puedan darse una idea, les aseguro que la informacion que les doy es 100% real y directamente de la supervisora de proyectos y construccion de planta fisica osea mi hermana jaja entonces Daniel Almaguer estas en lo correcto el director de prepa es un mentiroso.

si de hecho la proxima semana estara en mi casa y no es borma lo que pasa que mi hermana se va a encargar de restaurarla porque si ya esta medio traqueteada, y pues asi ya le saco unas fotos para que puedan darse una idea, les aseguro que la informacion que les doy es 100% real y directamente de la supervisora de proyectos y construccion de planta fisica osea mi hermana jaja entonces Daniel Almaguer estas en lo correcto el director de prepa es un mentiroso.

Wuju.... pon las fotos cuando puedas, porque yo ya la vi y queria enseñarsela a mis amigos, porque nada mas se las platique :banned:

La UDLA ocupa el sexto lugar en el ranking de empresas con mejor reputación en el país y tercero en el sector educativo

El estudio fue realizado este año por Transparencia Mexicana y Consulta Mitofsky

Cholula, Puebla a 26 de octubre de 2006.- Una encuesta nacional realizada por Transparencia Mexicana y Consulta Mitofsky, ubica a la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) el sexto lugar nacional entre las empresas con mayor reputación y en tercero entre las instituciones de educación superior.

En relación con la competencia y respeto a las leyes y normas vigentes, la UDLA ocupó el tercero y cuarto lugar, respectivamente, entre 142 empresas estudiadas en la investigación que fue apoyado en su realización y difusión por el Fondo de Oportunidades Globales del Reino Unido.

El estudio revela que el IMRE por empresa, la UDLA obtuvo la sexta posición nacional con 0.86, junto con la empresa Pfizer, en tanto que en la clasificación de instituciones de educación superior se posicionó en el tercer lugar con 0.86 de calificación. En el rubro de la relación con la competencia, la UDLA está ubicada en el tercer sitio con 0.78 y en el respeto a las leyes y normas vigentes en el cuarto lugar con 0.92, junto con Pfizer, Grupo Bimbo, Universidad Iberoamericana, Rocher Corporación, Eli Lilly de México y Organon.

El Índice Mexicano de Reputación Empresarial 2006 (IMRE) es una herramienta que ayuda a identificar la forma en que las empresas establecen relaciones con accionistas, clientes y proveedores, así como su grado de compromiso con la legalidad y el desarrollo del país. Su objetivo es el de promover entre la opinión pública una idea clara, precisa y cuantificable de la reputación de empresas que operan en México; y al mismo tiempo desarrollar un instrumento de medición que permita identificar el lugar que ocupan las empresas de acuerdo con su reputación entre informantes calificados que conocieran o estuvieran familiarizados con los sectores y empresas incluidas en el análisis, como académicos, agentes de bolsa, analistas de riesgo financiero, auditores externos, consultores, empresarios, certificadores, funcionarios públicos y publicistas.

Para otorgar la calificación a empresas con mayor reputación, se consideraron ocho variables: atención a clientes y proveedores; compromiso con el desarrollo de México; preocupación por los intereses de los accionistas, inversionistas y socios; relación con la competencia; relación con la comunidad; respeto a las leyes y normas vigentes; espeto al derecho de los trabajadores y respeto al medio ambiente. Cabe destacar, que el Índice de referencia tiene valores entre uno y cero, y a mayor valor, mejor es la reputación de una empresa.

Para su estudio, el IMRE dividió a los participantes en catorce sectores de actividad económica entre los que se encuentran: educación superior; alimentos; bebidas no alcohólicas y lácteos; automotriz; industria farmacéutica; bebidas alcohólicas y tabaco; entre otras.

El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ocupa el Segundo Lugar en el Indice Mexicano de Reputación Empresarial Global

Transparencia Mexicana, A.C. y Consulta Mitofsky, S.A. de C.V. realizaron el “Índice Mexicano de Reputación Empresarial 2004” (IMRE). Con los resultados del IMRE se busca resaltar el trabajo de las empresas que realizan prácticas responsables y que están comprometidas con la sociedad mexicana.

Principales resultados
Las tres empresas que cuentan con una mejor reputación, de acuerdo con el IMRE 2004, son: Grupo Industrial Bimbo; el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y Cemex.


Grupo Industrial Bimbo
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Cemex
Nestlé
Universidad Iberoamericana
Grupo Modelo
Instituto Tecnológico Autónomo de México
Universidad de las Américas, Puebla
Vitro
Coca-Cola FEMSA
Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma


Educación Superior
La institución de educación superior que tuvo un mayor Índice fue el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, le siguen la Universidad Iberoamericana, el Instituto Tecnológico Autónomo de México y la Universidad de las Américas, Puebla.


Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Universidad Iberoamericana
Instituto Tecnológico Autónomo de México
Universidad de las Américas, Puebla

Dr. Héctor García Molina [profesor de desarrolladores de Google] de visita en el Tec de Mty, campus Puebla

El Dr. García Molina es profesor del departamento de "Computer Science" de la Universidad de Stanford, donde recibió su PhD en 1979. Es ex alumno del Tecnológico de Monterrey donde obtuvo su diploma en 1974 con honores. Ha sido consejero de la Presidencia de la República y miembro distinguido de la Comunidad Internacional de Computación en el área de bases de datos. Los fundadores de la empresa Google fueron sus estudiantes en la Universidad de Stanford. Es miembro de comunidades internacionales como Oracle y ACM, donde ha recibido distinguidos premios.

Este viernes 27 de Octubre a las 18:00 hrs, en el auditorio del campus el Dr García impartió su conferencia "The Future of Computer Science" con gran éxito,

^ Yo tenia que ir a la conferencia y se me olvido. Chanfle, 5 puntos que tire a la basura. jajaja


De lo que dicen del director de prepa, si es un mentiroso. HAce como 1 semestre nos llamo a varios exaprepos y nos pregunto que que nos habia parecido la Prepa Tec, y que recomendaciones le dabamos. Una niña se quejo de que habia clases que nos metian en un aula magna a 60 alumnos y era un desmadre (sobre todo en clases que se impartian en ingles). Pues el nuevo señor director se puso sus moños y nos grito mentirosos. que no cabian 60 en un aula magna, y que no digamos esas cosas, que aprendieramos a contar, etc. La verdad si sentimos bien feo porque disfrutamos muchisimo la prepa en el tec y que una persona de esa categoria la dirija ahora es una pena. Que vuelva Kathy

^ Yo tenia que ir a la conferencia y se me olvido. Chanfle, 5 puntos que tire a la basura. jajaja


De lo que dicen del director de prepa, si es un mentiroso. HAce como 1 semestre nos llamo a varios exaprepos y nos pregunto que que nos habia parecido la Prepa Tec, y que recomendaciones le dabamos. Una niña se quejo de que habia clases que nos metian en un aula magna a 60 alumnos y era un desmadre (sobre todo en clases que se impartian en ingles). Pues el nuevo señor director se puso sus moños y nos grito mentirosos. que no cabian 60 en un aula magna, y que no digamos esas cosas, que aprendieramos a contar, etc. La verdad si sentimos bien feo porque disfrutamos muchisimo la prepa en el tec y que una persona de esa categoria la dirija ahora es una pena. Que vuelva Kathy

Eso les dijo??? :eek:, el doctor Raúl?

Pues mentiroso no se.. no me interesa por que es mas equis de la prepa.. sin embargo, creo no estaba tan alejado con eso de los 55 millones, ya que es el precio del edificio mas el encarpetamiento del estacionamiento de circo que pusieron.

Pues mentiroso no se.. no me interesa por que es mas equis de la prepa.. sin embargo, creo no estaba tan alejado con eso de los 55 millones, ya que es el precio del edificio mas el encarpetamiento del estacionamiento de circo que pusieron.

mmm no de hecho tampoco eso costo 3 millones jaja y no es por ser mamon pero ya ves la ventaja de tener informacion directamente de Planta Fisica, por cierto el nuevo edificio se va a hacer a un lado de ese estacionamiento de circo jaja que segune esto esta asi porque es provicional.

Si, ese estacionamiento "Nuevo" esta asi debido a que es provisional, por eso es que no esta pavimentado.

mmm no de hecho tampoco eso costo 3 millones jaja y no es por ser mamon pero ya ves la ventaja de tener informacion directamente de Planta Fisica, por cierto el nuevo edificio se va a hacer a un lado de ese estacionamiento de circo jaja que segune esto esta asi porque es provicional.

Pues si, con eso de que ya no cabiamos. Pero pues esta bien chido para hacer derrapones.

Pues si, con eso de que ya no cabiamos. Pero pues esta bien chido para hacer derrapones.

Si, y despues me pongan araña o me dejen como a mis amigos a la entrada del tec estacionado o en el super ola :ohno:

Por cierto, ya vi la mentada maqueta y.. pues la prepa naaada que ver con el edificio que esta estipulado ahi, digo, bueno fuera que se hiciera como está, pero desgraciadamente no.. ademas, me marearon tantos circulos, triangulos y cuadrados blancos :nuts:

Pues tendré que subir a ver la maqueta

lo prometido es deuda no son muy buenas la fotos pero ps para que se den una idea:

http://img128.imageshack.us/img128/8327/28oct0001dl6.jpg

http://img413.imageshack.us/img413/6420/28oct0002kd7.jpg

http://img509.imageshack.us/img509/9672/28oct0003ea4.jpg

la parte encerrada es lo que se ha constrido hasta ahora de edificios

http://img161.imageshack.us/img161/1086/28oct00032vb8.jpg

Wuju.... gracias por las fotos de la maqueta

No manches!!! gracias eh!!!

wow, que bien se ve, nunca habia visto el proyacto completo.

Gracias!!

de nada como dije lo prometido es deuda, como veran el plan de construccion que se esta siguiendo no va muy de la mano con la maqueta que se supone es el proyecto origiinal, sin embargo parece ser que los cambios seran para bien ya sea por funcionalidad, economìa u otras razones, lo seguro es que que su campus esta en buenas manos osea en las de mi hermana jajaja no es cierto pero pues mientras a esperar a enero que se empiece con el nuevo edificio, si tienen alguna otra duda con confiaza yo podre conseguir informaciòn bueno a menos que sea confidencial ps les quedare mal ;)

Saludos!!!

Oye y la construccion de Enero de que se va a tratar? que van a construir? remodelaran el area actual de prepa? que paso con el nuevo gimnasio? y la alberca? jeje... son muchas preguntas... pero de una vez...:lol:

de nada como dije lo prometido es deuda, como veran el plan de construccion que se esta siguiendo no va muy de la mano con la maqueta que se supone es el proyecto origiinal, sin embargo parece ser que los cambios seran para bien ya sea por funcionalidad, economìa u otras razones, lo seguro es que que su campus esta en buenas manos osea en las de mi hermana jajaja no es cierto pero pues mientras a esperar a enero que se empiece con el nuevo edificio, si tienen alguna otra duda con confiaza yo podre conseguir informaciòn bueno a menos que sea confidencial ps les quedare mal ;)

Saludos!!!

segun tengo entendido construiran nuevos edificios o edificio en la parte donde está la ciclopista o lo que sea que está en la entrada.

segun tengo entendido construiran nuevos edificios o edificio en la parte donde está la ciclopista o lo que sea que está en la entrada.

Edificio de Prepa

haber haber acalrando sus dudas, lo unico que se tiene programado construir es un edificio que es el que va ser de prepa definitivo, efectivamente donde esta la dichosa ciclopista o esa madre, lo del gimnasio alberca y todo eso tendra quesperar a que liberen recursos, donde esta prepa sera profesional y quemas preguntaron??? jaja Saludos!!!

:tyty:Consiguen Borregos de Monterrey su primer tricampeonato derrotando a la UDLA:tyty:

Derrotan 43-34 a los Aztecas de la UDLA en la final de la Liga Mayor de la Onefa, luego de un error del “Goofy” Pérez en el último cuarto.

La cuarta fue la vencida para Frank González y sus Borregos de Monterrey, quienes esta tarde derrotaron 43-34 a los Aztecas de la UDLA, en la final de la Liga Mayor de ONEFA y con ello consiguieron su primer tricampeonato.

Un error de Rodrigo "Goofy" Pérez en el último cuarto del partido acabó con las ilusiones de los Aztecas de obtener el título de la Conferencia de los 12 Grandes, ya que una intercepción de Arnulfo Magaña fue la jugada que definió el partido.

Con la hermosa imagen del Iztaccihuatl en el horizonte, y el "Templo del dolor" completamente pintado de verde y naranja, inició el juego por el título de Liga Mayor de ONEFA entre Aztecas de la UDLA y Borregos de Monterrey.

El conjunto regiomontano inició de manera arrolladora moviendo el ovoide por la vía terrestre, pudo llegar hasta territorio enemigo, pero los "borregios" se fueron con las manos vacías luego de que César Faz falló un intento de gol de campo de 55 yardas.

Minutos más tarde el "Templo del dolor" hizo erupción cuando Rodrigo Pérez lanzó pase de tochdown de 69 yardas a Oscar Ruiz para mandar a su equipo adelante 7-0 en el primer cuarto.

Monterrey respondió inmediatamente con un envío de anotación de ocho yardas, de Gilberto Escobedo a Juan José Corona, pero César Faz envió el balón a un lado de los postes al momento de ejecutar el punto extra.

Los Borregos le dieron la vuelta al marcador cuando el primer cuarto estaba por terminar, Escobedo sorprendió a la defensiva secundaria de la UDLA y con un bombazo de 40 yardas a su receptor Arturo González puso el marcador 12-7 a su favor, debido a que los regios fallaron la conversión de dos puntos.

Al inicio del segundo cuarto Rodrigo "Goofy" Pérez localizó a Óscar Ruiz con un pase de 40 yardas le dio la vuelta al marcador 13-12 debido a que el punto extra de Abraham Esferon fue bloqueado.

Nuevamente el circo aéreo del "Goofy" hizo de las suyas y con un hermoso arcoiris de 28 yardas puso el marcador 20-12 a su favor, ante la algarabía de los aficionados que abarrotaron esta tarde el "Templo del dolor".

Los cánticos de guerra fueron silenciados cuando Gilberto Escobedo lanzó un pase perfecto a Daniel Roldán de 22 yardas, y con la conversión de dos puntos, el juego se fue empatado al medio tiempo 20-20.

La segunda mitad prometía mucho para los Aztecas, ya que con un pase de 49 yardas del "goofy" a Óscar Ruiz, la UDLA se puso al frente en el partido 27-20 mientras que la banda universitaria hacia que el público entonara el tradicional cántico de guerra.

Pero Monterrey no iba dejar escapar la oportunidad de conseguir el tricampeonato y con un envío de Escobedo a Roldán de tres yardas el juego se empató y la tensión se sentía cada vez más en el "Templo del dolor".

Rodrigo Pérez, quien tuvo una tarde espectacular, envió excelente bombazo a Oscar Ortiz para que "la tribu" tomara nuevamente la delantera 34-27 casi al final del tercer cuarto.

Un mal centro provocó un safety a favor del Tec, ya que el pateador tuvo que enviar el balón hacia fuera de las diagonales.

Monterrey, que jugo por nota, tomó la delantera por una escapada de 26 yardas de Alexis Magallanes por el centro de la línea y con la conversión de dos puntos los "borregios" se ponían 37-34.

Lo que no había sucedido en todo el juego, llegó en el peor momento para la UDLA ya que un pase atrasado del "Goofy" fue interceptado por Arnulfo Molina, quien dejó a su equipo en la yarda 40.

Como un balde de agua fría cayó el touchdown de Alejandro Ramos quien tomó un envío de Escobedo para escaparse 52 yardas hasta las diagonales, y aunque los borregos fallaron el punto extra, hicieron que la pizarra se moviera 43-34 casi al final del último periodo.

Finalmente cuando los Aztecas intentaban regresar una nueva intercepción de Arnulfo Molina sobre el "Goofy" Pérez acabó con la esperanza del equipo poblano de conseguir su cuarto título en su historia.

Con este triunfo, el head coach de Monterrey se une a la selecta lista que integran Diego García Miravete, Jacinto Licea, Roberto "tapatío" Méndez y Leonardo Luján, como los únicos en conseguir un tricampeonato.

NO QUE ERAN MAS QUE UN TECNOLÓGICO??!!!

BORREGOS, BORREGOS, BORREGOS.. MONTERREY!!

Aunque me quedo un sabor amargo despues de la derrota me consuela saber que el Goofy es el mejor de la ONEFA, solo nos ganaron por nuestra defensiva que esta para llorar. De todos modos nosotros ya fuimos tricampeones antes que ustds. Arriba los Aztecas de la UDLA y espero ver a el GOOFY algun dia en la NFL tiene con que.

OIGAN ESTAN BUENOS LOS EVENTOS DEL PABELLON BUAP!!!!!

HAY VARIAS COSAS, LASTIMA QUE NO TOME FOTOS.

saludos!!!!!!!!

Desde mi trinchera Ibero Puebla y Santa Fe quisiera felicitar a la UDLAP y reprobar las burlas del tecnológico.

Un equipo con un promedio de peso menor en 15kgs a su rival y con un programa de futbol americano mermado por propios (gracias Lustig, es lo único que hiciste) y extraños, peleó como los grandes, en una liga que es un asalto con las prácticas monopólicas del tec.

En cuanto a lo de más que un tecnológico, pues por supuesto que lo son: son la universidad privada bandera de Puebla y no hay necesidad de postear dichas ventajas...

Y para que este post sea productivo unos datos de la UDLA:
http://ict.udlap.mx/la-web06/wiki/index.php/UDLA

donde lo más impresionante es su extensión en hectáreas y lo más admirable las aportaciones que hace a Puebla y la región oriente y sur de México -más allá de que a su nivel también reproduzca ciertas prácticas que no son positivas-

Para los aficionados del FUTBOL AMERICANO MEXICANO
Por Sir Rene

http://www.udlap.mx/aztecas/futbolamericano/images/ganners/azt3.jpg

Ganar no lo es todo, es lo único.
__________________
Carlos Slim´s House: 2ND HIGHEST PER CAPITA INCOME OF THE WORLD


... DEFINITIVO

Borregos Salvajes del Tec de Monterrey TRICAMPEONES! gustele a quien le guste :banana:

NO QUE ERAN MAS QUE UN TECNOLÓGICO??!!!

BORREGOS, BORREGOS, BORREGOS.. MONTERREY!!

Si lo sigue siendo. Pero no entiendo por qué gente del ITESM Campus Puebla se llena la boca diciendo que fue su triunfo, siendo que ni equipo tienen???

Acaso el ITESM CEM, CCM, Toluca, apoyan al ITESM Mty cuando juegan contra ellos??

La UDLA compitió contra el ITESM Mty, el ITESM Pue es insignificante depotivamente hablando y se quieren comparar con la UDLA???

FELICIDADES A LOS BORREGOS!!!!... EL MEJOR EQUIPO!!!

EN ESTE PARTIDO APOYE AL ITESM CAMPUS MTY POR SER LA INSTITUCION DONDE ME TITULE, SIN EMBARGO EN LOS PARTIDOS ANTERIORES COMO EN LA SEMIFINAL CONTRA EL ITESM CCM APOYE A LA UDLA POR SER UNA GRAN INSTITUCION Y POR QUE REPRESENTA A MI ESTADO Y MI CIUDAD NATAL, ...

SE PAGAN CAROS LOS ERRORES Y LO QUE HIZO LA DIRECTORA EN SU TIEMPO FUE UNA VERDADERA INFAMIA, EL EQUIPO GRACIAS A ELLA SE FUE A PIQUE POR MUCHO TIEMPO INCLUSO SE RUMORABA LA DESAPARICION, POR MI PARTE LO RECONOSCO, EN AQUELLOS AÑOS LA UDLA FUE SUPERIOR AL TECNOLOGICO Y LE GANO VARIAS FINALES INCLUSIVE UNA O DOS EN EL MISMO ESTADIO TECNOLOGICO, NO POR ALGO YA LE DECIAN EL CLASICO DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS, VARIAS FINALES QUE SE DISPUTABAN ENTRE ESTAS DOS.... NI MODO SI ESA HISTORIA NO SE HABRIA AFECTADO SEGURAMENTE LA UDLA TENDRIA MUCHOS MAS CAMPEONATOS... PERO EL HUBIERA NO EXISTE.. Y AHORA PARECE SER QUE VENDRAN MEJORES TIEMPOS... VAMOS UDLA!!!... SALUDOS

BORREGOS!!!

Si lo sigue siendo. Pero no entiendo por qué gente del ITESM Campus Puebla se llena la boca diciendo que fue su triunfo, siendo que ni equipo tienen???

Acaso el ITESM CEM, CCM, Toluca, apoyan al ITESM Mty cuando juegan contra ellos??

La UDLA compitió contra el ITESM Mty, el ITESM Pue es insignificante depotivamente hablando y se quieren comparar con la UDLA???

En ningun momento nadie ha puesto, COMO SOY DEL ITESM PUEBLA "GANÉ".. ganaron los Borregos del Tec de Monterrey Campus Monterrey, PUNTO, "somos más que un tecnológico" implica al "Instituto TECNOLÓGICO y de Estudios Superiores de Monterrey" Campus Puebla, Campus CCM, CAMPUS MONTERREY, no??

Finalmente yo le iba a los borregos, porque sea lo que sea pertenezco al ITESM, y mi preferencia al los Borregos siempre fue la misma.

Fin, BORREGOS CAMPEONES!

Exactamente. Finalmente somos parte del sistema ITESM. Y eso de que no tenemos equipo en Campus Puebla está por cambiar. En fin, me alegra que hayan ganado los Borregos de Mty, pero eso no demerita en lo más mínimo a los Aztecas. Un segundo lugar después de todo lo que pasó con la señora Nora Lustig es para presumir. Felicidades a ambos equipos!

Si lo sigue siendo. Pero no entiendo por qué gente del ITESM Campus Puebla se llena la boca diciendo que fue su triunfo, siendo que ni equipo tienen???

Acaso el ITESM CEM, CCM, Toluca, apoyan al ITESM Mty cuando juegan contra ellos??

La UDLA compitió contra el ITESM Mty, el ITESM Pue es insignificante depotivamente hablando y se quieren comparar con la UDLA???

Jajaja... sabes porque es nuestro tirunfo? Porque somos la COMUNIDAD TEC, y trabajamos en equipo, somos 33 campus, si has leido bien, 33....

Lastima que no puedan entender el concepto de lo que es trabajar en equipo y por eso lograr dichos resultados.

Y deportivamente hablando, no te has enterado de a quien tenemos de entrenador de football soccer? checalo...

Ya no somos 33!! Guaymas ya es TecMilenio jejeje

Ya no somos 33!! Guaymas ya es TecMilenio jejeje

Wuju... :banana: ... 33 y seguimos creciendo

Algunas fotos desde la tribuna Tec.... je

http://img102.imageshack.us/img102/8132/dsc00444jl6.jpg (http://imageshack.us)

http://img171.imageshack.us/img171/2267/dsc00445yv7.jpg (http://imageshack.us)

http://img217.imageshack.us/img217/1471/dsc00446yr8.jpg (http://imageshack.us)


Y llego la victoria....

http://img503.imageshack.us/img503/2918/dsc00455xx2.jpg (http://imageshack.us)

http://img158.imageshack.us/img158/6018/dsc00456op0.jpg (http://imageshack.us)

Si siguen con esos temas, los moderadores van a mudar esto al Tequila Lounge.

Por favor, este no es lugar para disputas inútiles ni para vanagloriarse a costa de los demás.

Ya hay un thread de esto en Tequila Lounge.

nadie esta peleando, simplemente estamos mostrando lo que paso el sabado. Aun asi, a mi me gustaria ver mas fotos del partido

Lo mas chistoso es que en la tribuna del tec habia muy pocos regios, ahi estaban muchos poblanos y gente de otros estados que estudian en el tec puebla, es mas hasta les regalaban los boletos con tal de que asisiteiran.
Y ahi todos con sus playeras que les regalaban a la hora de hacer el examen jajaja, apoyando a Monterrey como si aqui en puebla hubiera equipo... muy mal.

Jajaja... sabes porque es nuestro tirunfo? Porque somos la COMUNIDAD TEC, y trabajamos en equipo, somos 33 campus, si has leido bien, 33....

Lastima que no puedan entender el concepto de lo que es trabajar en equipo y por eso lograr dichos resultados.

Y deportivamente hablando, no te has enterado de a quien tenemos de entrenador de football soccer? checalo...


Trabajar en equipo????

Entonces para que estan los equipos del Tec CEM, Tec CCM, Campus Toluca??? Acaso son paleros solo para que gane en campus Monterrey???? No lo creo!!!!!

Este triunfo fue para el Tec Campus MONTERREY y nada más!!!!! Es como si yo siendo Americanista me pusiera a celebrar que las Chivas ganaron la libertadores solo porque son un equipo mexicano!!!!!!!! Mahes no sence!

Felicidades al Tec Campus MONTERREY, han mostrado tener el mejor programa de Futbol americano en los últimos 8 años. Un tricampeonato es lo que les faltaba para coronoarse como un de los equipos de época.

Y esperemos que el campus Puebla tenga un equipo de americano proximamente.

Este triunfo fue para el Tec Campus MONTERREY y nada más!!!!! Es como si yo siendo Americanista me pusiera a celebrar que las Chivas ganaron la libertadores solo porque son un equipo mexicano!!!!!!!! Mahes no sence!

why not? de todos modos tu ejemplo se va muy al extremo. Pero, un ejemplo más apegado, conozco muchos americanistas que solo le van al San Luis porque son de los mismos dueños. Lo que pasa es que con el "pique" que hay entre la UDLA y el Tec Campus Puebla, los de la UDLA quieren minimizar el triunfo del ITESM, diciendo que nosotros no tenemos nada que celebrar, pero al fin y al cabo somos Tec de Monterrey. Tendrían que estar en el Campus Puebla para ver como todo se remite a Monterrey en las clases, los proyectos, los viajes, congresos, etc.

Y esperemos que el campus Puebla tenga un equipo de americano proximamente.

No te me impacientes, ya están entrenando. :banana: Eso sí, falta mucho para que el campus llegue a los niveles de la UDLA, y los otros 4 campus del Tec en la ONEFA. Como bien dijiste, Los borregos de Mty llevan 8 años entrenando duro, y esto fue el premio a su esfuerzo.

ejemplo 1

Precisamente ese es uno de los problemas: No crear un modelo propio, sino la repetición de un esquema adecuado a otra realidad, en este caso, la de Monterrey. Aparte de la arrogancia claro

En ese caso, entonces ¿para qué el sistema del Tec? No se trata de crear una universidad nueva, sino con la experiencia y modelos del tec, crear una nueva comunidad estudiantil con los mismos propósitos que la de Monterrey, pero que se vale de recursos locales (y tmb, ¿por qué no? nacionales). Y no es precisamente una repetición. El Tec es una de las universidades que más rápido se ha vinculado con la ciudad (de las de reciente construcción: UVM, anáhuac, etc). Tenemos convenios con los gobiernos estatales y municipales, tenemos programas de servicio social a la comunidad, programas de apoyo social (distinto al servicio social).

Te posteo la misión del Tec, donde puedes apreciar la conciencia social y el enfoque a la comunidad de cada uno de los estudiantes:



Es misión del Tecnológico de Monterrey formar personas íntegras, éticas, con una visión humanística y competitivas internacionalmente en su campo profesional, que al mismo tiempo sean ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su comunidad y con el uso sostenible de los recursos naturales.

En fin, parece que no les hago comprender que aunque seamos varios campus, somos la misma institución, y que aunque seamos la misma institución somos autónomos (de Monterrey) financiera, académica (se eligen los programas, los profesores, las clases, las carreras que se impartirán), etc. El sistema existe para garantizar la calidad de la educación, pero campus Monterrey no tiene ninguna autoridad sobre Campus Puebla. ¿Acaso al ibero Santa Fe es lo mismo que la Ibero Puebla?

¿Y eso de la arrogancia? ¿Qué tiene que ver? Aquí nadie está insultando a nadie. Hay universidades con gente más fresa, con más dinero, con mucho más arrogancia que el Tec, y aun asi, eso no nos da derecho de generalizar.

La arrogancia creo es de otros, el Tec como SISTEMA se basa en un modelo único de educación, el cual se actualiza, se complementa y se retroalimenta con todos y cada uno de los estudiantes y trabajadores del mismo, dentro de una comunidad de 33 Campus distribuídos en todo el país, además de unidades regionales para que con esto se genere un alcanze aun mayor en las comunidades mexicanas.

No entiendo el odio por X o Y universidad, puede haber rivalidad entre AZTECAS y BORREGOS (lo que se sugirió treads arriba) pero el hecho de hablar despectivamente de la otra te deja a ti (Bruno Valencia) como un inhabilitado para explotar los recursos de tu universidad.

Si esta mal el tener presencia regional, estatal, nacional e internacional como institución, bueno, pues que equivocado está el mundo entonces.

La UDLA nunca dejará de tener el prestigio que se ha forjado, el TEC tampoco, bastante se ha hecho y se ha logrado como para que se demerite a una universidad.. aun no termino por entender el "somos más que un tecnológico", se que son diferentes y que bueno, por eso existe la pluralidad, pero sinceramente en intentar desprestigiar uno al otro, el que pierde es el que se enoja.

Cada quien a hacer su trabajo como institución y dejemos las diferencias burdas por otro lado.

Saludos para toda la comunidad estudiantil y universitaria de Puebla.

NO QUE ERAN MAS QUE UN TECNOLÓGICO??!!!

BORREGOS, BORREGOS, BORREGOS.. MONTERREY!!

Primero, lo de arrogancia lo puse pq el inicio de esta discusión fue la respuesta arriba mostrada, en dónde se toma como argumento la frase de un espectacular, que es el producto de la política de promoción de una institución y no de algún argumento o provocación de los compañeros foristas. (espectacular que por cierto, es respuesta a las leyendas de otros que no pienso recordar aquí)

Segundo, no tengo animadversión por ninguna universidad, por que se que contribuye al desarrollo y promoción de la educación superior (que tanto necesitamos en nuestra ciudad y nuesto país, pero si tengo mucha animadversión a practicas deleznables que se presentan en cualquier lado, y en este caso es en las frases ya mencionadas, y subrayo, en esta ocasión).

Tercero el post a la crítica del modelo es por lo posteado después...

... los de la UDLA quieren minimizar el triunfo del ITESM, diciendo que nosotros no tenemos nada que celebrar, pero al fin y al cabo somos Tec de Monterrey. Tendrían que estar en el Campus Puebla para ver como todo se remite a Monterrey en las clases, los proyectos, los viajes, congresos, etc.


...TODO se remite a Monterrey... (la totalización)

Después el forista corrigió su error mencionando que el campus si busca la vinculación con su realidad, como lo hace el sistema AUSJAL presente en más de quince ciudades, si contamos las sedes. (evidentemente UIA Puebla y Santa Fé no se parecen en muchas cosas, aunque en algunas deseara que así lo fuera)


Cuarto, yo se que hay gente de todo tipo en todas las universidades, incluidas la mias, en donde más pena nos debería de dar que se titulen quienes nada tienen que ver con esa actitud ante la vida, porque el modelo e ideario educativo es todavía más comprometido con la sociedad en la vida, la práctica y el servicio social. (el cual no veo sentido postear)

Quinto, y como lo han expresado TODOS los otros foristas NO ligados al Tec de Monterrey... este no es el lugar para llenarse la boca de orgullo, en unos años, cuando tengan su equipo representativo, seguramente veré a sus aficionados deseando ganarle al campus Monterrey, lo cual es muy sano.

Y quinto, perdón a todos los miembros que nada tienen que ver con esto, y sobretodo, a los grandes de este subforo: Evil Genius y The Golden Boy, a quienes seguro les duele la cabeza por la forma en que se alteró el orden, en un territorio ya que conocen ampliamente.

Y séptimo, conmino a todos los que contribuimos a que esto creciera, a editar y borrar nuestros post, a menos de que queden como constancia y ejemplo de que introducir resentimientos de otros lados a este tipo de disputas, no lleva a ningún lado.

bueno bueno ya no!!! dejen de pelear por eso SEÑORES creo que no vale la pena, el aspecto deportivo de una universidad no tiene nada que ver con el elemento educativo de una institucion, yo creo que decir en primer lugar que "Son mas que un tecnologico " ps es un poco ofensivo pero ps de igual forma que despues de un partido de americano digan "Pues no que eran mas que un tecnologico" si no se me hace un comentario muy ecertado pero en fin siento que estan exagerando un poco que esta pequena discucion es como decir que la calidad educativa de mi uni (UPAEP) se deba a su equipo de basket o soccer a pesar que sean de los mejores del pais incluso mas veces campeones que cualquier otra universidad incluyendo el TEC y la UDLA, en fin el comentario no va para seguir con la discucion si no mas bien para anlaizar mejor las cosas y mejor continuar con el thread que creo me parece no lo abri para eso ;)

Eh? esteee... creo que me equivoqué de foro. Es demasiado el espacio que le han dedicado a un evento deportivo -ciertamente universitario y realizado en Puebla pero-... que no contribuye mucho que digamos al proposito del foro y nisiquiera al de este thread. El Tec. y la UDLA son sin lugar a dudas dos grandes universidades del país con instalaciones en Puebla, ...¿de que sirven sus comentarios basados en el marcador final de un partido de final de f.americano?
Esta muy bien dar la noticia en este hilo, señalar al ganador y felicitarlo, pero ya, basta de hacer de una gran victoria de los borregos un buen pretexto para argumentar que institución es mejor... no es más que un evento deportivo. En fin opino lo mismo que Edieter.

...TODO se remite a Monterrey... (la totalización)

Después el forista corrigió su error mencionando que el campus si busca la vinculación con su realidad, como lo hace el sistema AUSJAL presente en más de quince ciudades, si contamos las sedes. (evidentemente UIA Puebla y Santa Fé no se parecen en muchas cosas, aunque en algunas deseara que así lo fuera)

No fue precisamente corregir mi "error". Simplemente añadí información que había faltado y que llevo a que se malentendiera mi punto. En el tec, se nos pone de ejemplo muchas cosas de Monterrey, y muchos de los compañeros aspiran en cambiarse a campus Monterrey, pero también nos enfocamos a la realidad poblana, igual que el campus Ciudad de México a la realidad del DF, etc. Solo lo digo para aclarar.


2. tienes razon, hay que dejar de lado este tema y regresar al tema original. Yo lo que si espero es ver fotos de la tribuna de la UDLA

Wuju... :banana: ... 33 y seguimos creciendo

por algo les dicen TEC DONALDS!!! :jk:

De hecho se supone que Puebla era el último campus de profesional que se va a construir (aunque no dudo que en unos años salgan con campus merida o algo asi)

why not? de todos modos tu ejemplo se va muy al extremo. Pero, un ejemplo más apegado, conozco muchos americanistas que solo le van al San Luis porque son de los mismos dueños. Lo que pasa es que con el "pique" que hay entre la UDLA y el Tec Campus Puebla, los de la UDLA quieren minimizar el triunfo del ITESM, diciendo que nosotros no tenemos nada que celebrar, pero al fin y al cabo somos Tec de Monterrey. Tendrían que estar en el Campus Puebla para ver como todo se remite a Monterrey en las clases, los proyectos, los viajes, congresos, etc.




Pique entre la UDLA y el qué???? Ese cual es???


No existe ni siquiera 1 generación que ha salid de ese campus
No existe 1 solo deporte que sea competencia para la UDLA, solo los maletas del soccer posiblemente.

Entiende que el ITESM Puebla es insignificante compararlo con la UDLA, y se escudan hay hay somos 33 campus, ayúdame hermano mayor Monterrey los de la UDLA me están molestando, ay ay ay.

Jajaja, exacto, no se de que pique hablan, por lo menos en la UDLA ni se menciona al Tec Campus Puebla, no se si sea al reves igual, pero por lo menos de parte de la UDLA, no los sentimos como competencia directa.

Pique entre la UDLA y el qué???? Ese cual es???

No existe ni siquiera 1 generación que ha salid de ese campus
No existe 1 solo deporte que sea competencia para la UDLA, solo los maletas del soccer posiblemente.

Entiende que el ITESM Puebla es insignificante compararlo con la UDLA, y se escudan hay hay somos 33 campus, ayúdame hermano mayor Monterrey los de la UDLA me están molestando, ay ay ay.

Yo nunca lo dije de esa manera. Simplemente digo que somos muy distintos. A la UDLA ciertamente le da miedo el Tec, si no para que su publicidad "agresiva". (y no estoy demeritando a la UDLA, a mi me gusta mucho de hecho).

De todos modos, en año y medio se gradua la primera generación de profesional. Y aún sin eso, creo que vamos por buen camino: llevamos 7 semestres de existencia y ya tenemos más de 4000 estudiantes (en 16 carreras, y se está estudiando cuáles se abrirán para 2007), y el campus esta proyectado para ser uno de los más grandes (junto con MTY, CEM, CCM, Guadalajara y Querétaro).

En cuanto al pique que digo, no me refiero a los que egresan. Me refiero a los que van en la UDLA, porque tengo varios amigos/conocidos que no pueden ni voltear a ver al Tec. Igual, estoy generalizando. He ahí mi error, disculpen. Y a nivel nacional, el Tec ni siquiera se fija en la UDLA, sus principales competidores vienen siendo el ITAM (los del CCM si se tienen un buen pleito con ellos) y la Ibero.

En fin, en mi opinión, la UDLA es una excelente institución. Alguna vez estuvo entre mis opciones de unviersidad, y pues por azares del destino terminé en el Tec, donde estoy contento (aunque hay veces que si desearía irme a la UDLA :omg: . Y la verdad tienen un campus innigualable. Ningun campus del Tec se le compara. Tienen un ambiente muy bueno también.

Pido disculpas si les parecieron agresivos mis comentarios, o se sintieron insultados. Simplemente quería expresar mis opiniones.

Sistema ITESM

Datos generales

33 Campus
42 Preparatorias en 37 ciudades
14 Países cuentan con presencia directa del Tecnológico de Monterrey
37 Carreras profesionales (29 Carreras internacionales)
53 Programas de maestría
10 Programas de doctorado
61 Carreras acreditadas por organismos nacionales o internacionales:
- 48 por organismos nacionales
- 29 por organismos extranjeros
- 16 por ambos tipos

22 Programas de posgrados acreditados por CONACYT

Universidad Virtual
126,390 Alumnos atendidos (cursos de profesional, posgrado, programas de extensión y programas de desarrollo social)

Alumnos
95,777 Alumnos de 66 países (regulares y de intercambio)
59% Alumnos en profesional
32,768 Alumnos reciben apoyo del programa de becas y crédito educativo
20,499 Alumnos participaron en actividades de Difusión Cultural
41,715 Alumnos participaron en actividades deportivas
10,474 Alumnos están registrados en las 1,050 asociaciones estudiantiles
204 Simposios o congresos organizados

Profesores
8,173 Profesores de 31 países (regulares y visitantes)
36.5% Profesores son de planta
63.5 Profesores de cátedra
86.48% Profesores de profesional cuentan con al menos una maestría
61.28% Profesores de posgrado cuentan con al menos un doctorado
40% Profesores recibieron capacitación en técnicas didácticas en el año

Egresados
136,471 Egresados de carreras profesionales
29,835 Egresados de posgrados
68% Egresados tienen una empresa propia a los 20 años de su graduación
57% Egresados tiene una empresa propia a los 12 años de su graduación
29% Egresados tiene una empresa propia a los 3 años de su graduación
74% Egresados tienen empleo a los 3 meses de su graduación
19% De las 200 empresas más importantes de México son dirigidas por egresados
25% De los gobernadores son egresados del Tecnológico de Monterrey

Internacionalización
7,221 Alumnos con actividades académicas en el extranjero en 43 países
2,974 Alumnos extranjeros en programas de intercambio de 45 países
1,091 Alumnos extranjeros regulares de 49 países
1,826 Profesores extranjeros visitantes de 68 países
1,441 Profesores del Tecnológico de Monterrey con actividades internacionales en 50 países
12 Oficinas de enlace en 6 países
8 Países con sedes receptoras de la Universidad Virtual
723 Universidades con las cuales se sostiene algún tipo de convenio, de investigación, intercambios y capacitación, entre otros.
Única universidad latinoamericana que forma parte del European Consortium of Innovative Universities


Investigación
169 Profesores son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
55 Cátedras de investigación, con 278 profesores y 443 alumnos de posgrado participando en ellas

Desarrollo social
1,387 Centros Comunitarios de Aprendizaje localizados en México (1,256), Estados Unidos (130) y en América del Sur (1 en Ecuador).
75,000 Personas atendidas por año en los CCA
11,000 Alumnos en promedio, realizan su servicio social semestralmente
525 Proyectos comunitarios
2.5 Millones de horas acreditadas
495 Instituciones con convenio formal para recibir alumnos de servicio social comunitario


Desarrollo empresarial
15,928 Alumnos participaron en proyectos académicos y extraacadémicos de Desarrollo Empresarial
2,539 Proyectos realizados en el Centro de Desarrollo Empresarial (programas Emprendedor, Modalidad Emprendedora, Incubadora de Empresas y Portal Emprendetec)
27 Campus cuentan con Incubadora de Empresas
501 Empresas atendidas por la Red de Incubadoras
2,193 Empleos directos generados
652 Empresas atendidas por los Centros de Apoyo al Desarrollo

Tecnología e infraestructura
100% De los campus cuentan con red inalámbrica
100% De los estudiantes tienen acceso a recursos tecnológicos para la educación
17,000 Cursos impartidos por Internet a través de las plataformas tecnológicas de apoyo a la educación
175,338 Volúmenes en la Biblioteca Digital
2,012,388 Volúmenes en bibliotecas tradicionales

http://img20.imageshack.us/img20/4814/unokv5.jpg (http://imageshack.us)

^^ :spam1:

Yo nunca lo dije de esa manera. Simplemente digo que somos muy distintos. A la UDLA ciertamente le da miedo el Tec, si no para que su publicidad "agresiva". (y no estoy demeritando a la UDLA, a mi me gusta mucho de hecho).

De todos modos, en año y medio se gradua la primera generación de profesional. Y aún sin eso, creo que vamos por buen camino: llevamos 7 semestres de existencia y ya tenemos más de 4000 estudiantes (en 16 carreras, y se está estudiando cuáles se abrirán para 2007), y el campus esta proyectado para ser uno de los más grandes (junto con MTY, CEM, CCM, Guadalajara y Querétaro).

En cuanto al pique que digo, no me refiero a los que egresan. Me refiero a los que van en la UDLA, porque tengo varios amigos/conocidos que no pueden ni voltear a ver al Tec. Igual, estoy generalizando. He ahí mi error, disculpen. Y a nivel nacional, el Tec ni siquiera se fija en la UDLA, sus principales competidores vienen siendo el ITAM (los del CCM si se tienen un buen pleito con ellos) y la Ibero.

En fin, en mi opinión, la UDLA es una excelente institución. Alguna vez estuvo entre mis opciones de unviersidad, y pues por azares del destino terminé en el Tec, donde estoy contento (aunque hay veces que si desearía irme a la UDLA :omg: . Y la verdad tienen un campus innigualable. Ningun campus del Tec se le compara. Tienen un ambiente muy bueno también.

Pido disculpas si les parecieron agresivos mis comentarios, o se sintieron insultados. Simplemente quería expresar mis opiniones.

OK IRISH queda aclarado el malentendido, que bien que estemos ubicados.

salud!!!

Cuál es la empresa más ratera?

Tec de Monterrey... :2cents:

Quién te entiende?:?

^^ Huh?? el no dijo eso en ningún momento. Además, si te refieres a que es muy caro el Tec, checa los costos de la UDLA o de la Ibero Santa Fe

Irish no es invención mía. Checa el Tequila Lounge dentro de cuál es la empresa más ratera? en la página 3.

:shocked:

Bueno pues ya basta de pleitos.... Si me dejan continuar con el thread les comento que en la UPAEP se estan arrancando varias obras, el primero es la remodelacion y techado de la alberca de competencias, el segundo es que le estan hechando pisos al estacionamiento de la 13 y 23 parece ser que ahora sera de 4 o 5 pisos, y por ultimo y creo el que llama mas la atenci'on pero no esta confirmado porque he ido a preguntar pero no me han querido decir es lo que estan haciendo en el ex Gigante, los trabajos estan bastante rapidos pero no tengo idea si realmente va ser para la UPAEP ni tampoko se de k se trate el asunto, pero en cuanto pueda averiguar algo les informo.

^^

Ya lo compraron?!!! OOOHH!! era lo mas lógico, y por cierto! DE PELOS EL AREA DE GASTRONOMIA SOBRE LA JUAREZ! felicidades y envidia de la buena!


Originally Posted by daniel_almaguer
Tec de Monterrey...

Quién te entiende?

Y lo de la empresa.. pues si, yo lo puse.. pero que tiene de malo o que?.. venga! que el hecho de haber pagado por un un verano de 3 semanas de clase, 3 hrs diarias.. 7, 600 pesos??!!! (Prepa).. Ya ni el Oxford en el DF!!! :nuts:

Los business son los business :2cents:

por q en el ranking de universidades la udla bajo y la buap subio??

La BUAP anda muy bien ahorita. Ha recibido varios reconocimientos ultimamente. ojalá sigan así!

^^ pue si a pesar de tener dirigentes hijos del dedo ps la verdad han hecho las cosas muy bien.

y por ultimo y creo el que llama mas la atenci'on pero no esta confirmado porque he ido a preguntar pero no me han querido decir es lo que estan haciendo en el ex Gigante, los trabajos estan bastante rapidos pero no tengo idea si realmente va ser para la UPAEP ni tampoko se de k se trate el asunto, pero en cuanto pueda averiguar algo les informo.

No me creas Mucho,pero me informaron que seria un CHEDRAUI ?????,en Cruz del Sur me dijeron que el Gigante de San Jose lo seria y este otro,pero les dije que lo habia adquirido la UPAEP,pero me dijeron que no.:nuts:

Haber que sale

No me creas Mucho,pero me informaron que seria un CHEDRAUI ?????,en Cruz del Sur me dijeron que el Gigante de San Jose lo seria y este otro,pero les dije que lo habia adquirido la UPAEP,pero me dijeron que no.:nuts:

Haber que sale

pues si puede ser porque he preguntado qui en UAPEP y no me han querido decir nada, me dicen que no saben que no tienen idea y ps igual y en una de esas lo reevendieron o algo, pero ps sea lo que sea esperemos que traiga beneficios a la Zona

La gente de la UPAEP y los vecinos del barrio de Santiago mencionan que el ex-Gigante ser? los nuevos dormitorios de la UPAEP, incluso el precio de la renta de los locales que hay alrededor se han incrementado por esa causa.

Pero a?n no hay nada oficial.

A mi me conto que seria definitivamente Chedraui ... ya pintaron paredes naranjas en el interior. Seria muy padre que pusiera una zona residencial de upaep tipo udla ... pero bueno, vamos a ver !

BYE

va encaminado a la tecnificaci?n del campus, de alumnos y de la planta docente.

30 /noviembre /2006

Guadalajara, Jalisco.- La revista especializada Mundo Universitario, en su n?mero de octubre-noviembre 2006, public? un estudio sobre la adquisici?n y aplicaci?n de nuevas tecnolog?as en las universidades, como parte de las herramientas que facilitan el aprendizaje. Luego de entrevistar a directivos de las instituciones educativas m?s importantes del pa?s y de evaluar la inversi?n en tecnolog?a en sus diferentes centros educativos, as? como las ventajas competitivas que sus alumnos tendr?n en un futuro, anunci? el ranking: Las 10 universidades privadas m?s tecnificadas, de las principales ciudades del pa?s. La Universidad de las Am?ricas Puebla (UDLA) figura en la segunda posici?n, despu?s de la Universidad An?huac del Norte y por encima de instituciones como el Tecnol?gico de Monterrey (ITESM), el Instituto Tecnol?gico Aut?nomo de M?xico (ITAM) y la Universidad Iberoamericana (UIA).

El estudio tom? en cuenta factores como la red inal?mbrica, el Internet de banda ancha, la Biblioteca Virtual , la existencia de tesis digitales, los servicios en l?nea para alumnos y exalumnos, y la bolsa de trabajo. El ranking tambi?n informa que la totalidad de los equipos de c?mputo de la UDLA cuentan con el hardware m?s moderno y actualizado, con procesadores Pentium 4 y Mac G5.

En exclusiva para Poblanerias, Pedro ?ngel Palou, rector de la instituci?n, habla sobre el proyecto educativo y tecnol?gico que enfrenta la universidad privada m?s importante en el sur del pa?s, en el marco de la Feria Internacional del Libro que se desarrolla en la ciudad de Guadalajara, donde present? su m?s reciente libro Zapata y se acerc? a las preparatorias de la Perla Tapat?a para platicar de sus proyectos educativos.

? La UDLA ha invertido much?simo en los ?ltimos a?os en un proceso que, termina en diciembre, llamamos Tecnolog?a de la Informaci?n a tres a?os (TI3)?, afirm? Palou. Este proyecto convertir? a la Universidad en la primera universidad de Am?rica Latina en trabajar todos sus sistemas administrativos de manera virtual.

Este sistema brindar? informaci?n electr?nica como: la situaci?n actual del alumno en caso de inscripci?n; determinar meses antes del proceso de admisi?n cu?ntos alumnos se podr?n esperar para el siguiente curso; el n?mero de becas en determinada ?rea y por qu?; procesos que le proporcionar? conocer focos rojos, amarillos o verdes, en los que tendr?n que poner atenci?n: ?Tenemos que pasar a un sistema de administraci?n inteligente que permita la toma de decisiones, a partir de informaci?n comparada y ponderada?.

Mundo Universitario tambi?n le otorg? a la Universidad el tercer lugar en calidad de instalaciones y reconoci? al campus de la UDLA como un ?plantel inteligente?, con un 100 por ciento de automatizaci?n de infraestructura mediante el uso de tecnolog?a.

De esta manera, explica el rector de la UDLA , el alumno podr? utilizar cualquier sistema m?vil de comunicaci?n, como los celulares, para bajar, por ejemplo, la temporada cultural, con todo y la compra de los boletos para los eventos; utilizar el contenido de las clases f?sicas, para que pueda llevarlos y recordarlos en cualquier momento; y realizar, desde cualquier lado, su preinscripci?n al semestre. Actualmente, los estudiantes de la UDLA pueden consultar su saldo, y cuenta universitaria, en los cajeros autom?ticos de los supermercados.

?La intenci?n es hacer que los alumnos colectivicen sus tareas, que tengan un chat y que intercambien informaci?n acad?mica?, apunt? el rector de la instituci?n, que tiene 350 profesores con un portafolio electr?nico, sistema desarrollado en la instituci?n, que le facilita al docente distribuir la informaci?n a sus alumnos, desde cualquier plataforma para la escritura de textos y que es consultado, hasta este momento, por 50 alumnos.

?Queremos que todos los alumnos de la Universidad tengan su propia p?gina web, que se reconecte, cada semestre, con las materias que est? tomando. De manera que establezcamos una red virtual?, avizor? Palou.

Hace a?o y medio, Pedro ?ngel Palou tom? el cargo como rector, que dejar? en 2010. ?La tom? con muchas dificultades, econ?micos sobre todo, pero hemos avanzado?. Actualmente la instituci?n cuenta con una matr?cula de 7,800 alumnos, del cual 50 por ciento de ellos cuentan con una beca.

La administraci?n de la universidad pretende invertir 65 millones de d?lares, para la planeaci?n al 2012, cuando se brindar? solidez econ?mica a la empresa educativa. ?Una universidad privada vive de su matr?cula y pretendemos arrancar, en breve, el proyecto de expansi?n: m?s alumnos y m?s infraestructura?. La UDLA pretende llegar a los diez mil estudiantes al concluir esta visi?n.

Para Pedro ?ngel Palou, el occidente del pa?s es un nicho de mercado muy fuerte, por ello, realiz? un desayuno con 40 directores de preparatoria de toda la zona metropolitana de Guadalajara, principalmente. ?Este a?o, utilizamos la Feria Internacional del Libro como una herramienta para acercarnos a los estudiantes?. El programa de apoyo que ofrece la UDLA , para esta regi?n, se encamina a que el porcentaje de beca que puede obtener un aspirante sea igual al promedio general de estudios de los preparatorianos.

El art?culo de investigaci?n, que public? Mundo Universitario, afirma que, en M?xico, el financiamiento para la inversi?n en innovaci?n tecnol?gica ha reca?do en los ?ltimos a?os, tanto en materia de infraestructura como de contenidos. Asimismo indica que tras haber estado en contacto con la aplicaci?n de avanzadas tecnolog?as, los alumnos de universidades altamente tecnificadas mejoran exponencialmente su experiencia en el proceso de aprendizaje. La UDLA ofrece cinco licenciaturas virtuales, v?a sat?lite y en l?nea web; trece programas de maestr?a virtuales, semi-presenciales: y, en 2010, pretende tener tres doctorados en l?nea.

Según la dirección de LIN, RI y PPD, en el Eurocentro Campus Puebla, durante 2007-2008 se lanzará la primera Business School dentro del Sistema ITESM.

Esta se comprenderá de maestrías, doctorados y diplomados, los cuales se complementarán con la Escuela de Negocios del mismo campus y tendrá conexión directa con el EGADE Monterrey, CCM y Guadalajara.

Aquí unos pre's del llamado TMBS..

http://img71.imageshack.us/img71/206/tmbs123wa3.png (http://imageshack.us)

http://img178.imageshack.us/img178/4460/tmbs1240708rb7.png

http://img232.imageshack.us/img232/1791/tmbstp3.png (http://imageshack.us)

wow?? es en serio?? de verdad que estamos dejando a otros campus con mas tiempo y experiencia atrás!

^^ hablando de eso la verdad es que campus Puebla esta proyectado a ser de los mejores y se los digo simplemente empezando con el presupuesto, el cual es mucho mayor al de otros campus con mas tiempo, todo esto es logico porque al ser Puebla una ciudad Universitaria por excelencia pues debe entrarle con todo para posicionarse entre otras universidades de gran calidad y me da gusto que lo este logrando.

asi es, del Tec casi no se habla nada ni se sabe mucho de manera general, pero tiene que entrarle con todo

Hablando sobre el tema, la inversión propuesta para la TMBS es de 22 MDP (en cooperación con FEMSA, CEMEX, ITESM y empresarios poblanos), y se tiene en "pendiente" la construcción de un nuevo edificio tipo CEDES que sería posicionado en la explanada verde junto a las aulas 2 y los campos.

La propuesta es extender el proyecto para la edificación contigua de una biblioteca central junto con el nuevo edificio.

Suena bien no? esperemos el 2007-2008!!

http://img71.imageshack.us/img71/206/tmbs123wa3.png

en cuanto sepa algo de construccion de nuevos edificios tengan por seguro que se los hare saber lo antes posible ;)

perfecto que se pongan la camiseta de la uni!

La SEP-FIMPES reconocen a la UPAEP como Institución de Excelencia Académica
Únicamente son 18 las instituciones de educación superior particulares que tienen dicho reconocimiento.


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El Lic. Fernando Crespo Ortiz, representante de la SEP Federal, destacó que la UPAEP ha cumplido con los estándares de calidad establecidos a nivel nacional.


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Se reinteró el interés de la UPAEP por continuar impulsando la investigación, la docencia y la innovación de proyectos.



En su visita a la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) para hacer entrega del reconocimiento que avala la obtención de Institución de Excelencia Académica , en el marco del Acuerdo SEP-Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), el Lic. Fernando Crespo Ortiz, Director General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la SEP Federal, reconoció a esta casa de estudios como una institución educativa que ha cumplido con los estándares de calidad establecidos a nivel nacional.

Añadió que los principios rectores consistentes en formar al hombre antes de pensar en la profesión que tendrán, y el proponerse el reto de contribuir a reordenar las realidades temporales conforme a los valores de la propia universidad, les permite cumplir la esencia de su misión como institución cultural y educativa.

Ante la presencia de autoridades federales, estatales, municipales, rectores y comunidad universitaria, el Lic. Fernando Crespo Ortiz, Director General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la SEP Federal, hizo entrega al Dr. Alfredo Miranda López, Rector de la UPAEP, del Reconocimiento del registro que avala a la UPAEP como Institución de Excelencia Académica.

Durante la ceremonia también se contó con la presencia del Mtro. Darío Carmona García, Secretario de Educación Pública del Estado de Puebla, quien reconoció el interés que la UPAEP ha mostrado en el impulso y crecimiento en materia de investigación, en docencia, en extensión y difusión, el involucramiento social, así como en la innovación de proyectos.

Para la UPAEP este reconocimiento significa un reto y un compromiso en la mejora continua. “Es un círculo virtuoso que hay que alentar todos los días y en todas las situaciones donde se dé el proceso enseñanza-aprendizaje”, indicó el Dr. Alfredo Miranda López, Rector de esta casa de estudios.

Cabe destacar que a la fecha la UPAEP, cuenta con 11 programas académicos acreditados ante organismos asociados y reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), colocándola en el primer lugar en 29 estados de la República con el mayor número de planes de estudio acreditados por campus.

Fuente: www.copaes.org.mx

http://www.comunicacion.buap.mx/reportajes_especiales/images/cabezal_satelite.jpg

La Antena de recepción terrestre podría construirse en lel Volcán Sierra Negra
El satélite podrá predecir, hasta con cinco días de anticipación, un Terremoto mayor a los cinco grados en la escala Richter

http://www.comunicacion.buap.mx/reportajes_especiales/images/f03_satelite.jpg

La Universidad Estatal de Moscú y la Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla trabajan conjuntamente con la UNAM en la construcción de un satélite que será lanzado al espacio en el 2007 para detectar la inminencia de un sismo de más de cinco grados en escala Richter, hasta con cinco días de anticipación.

El doctor Vladimir V. Alexandrov y el profesor Fermín Guerrero Sánchez, investigadores del Laboratorio de Sistemas Dinámicos Controlables de esa facultad señalaron que la Universidad de Moscú mostró interés en el proyecto, porque también su país tiene zonas que han sido dañadas por sismos, como la región de Armenia.

Dijeron que para diciembre de 2007, la Universidad Nacional Autónoma de México, en coordinación con la Universidad Estatal de Moscú-Lomonosov, lanzará al espacio el satélite artificial UNAMSat III; proyecto en el que participan nueve investigadores de la BUAP.

Alexandrov comentó que a la Universidad Estatal Moscú le interesó la iniciativa y se firmó el convenio respectivo cuando la Secretaría de Relaciones Exteriores le propuso la idea. Incluso, según el acuerdo inicial, va a trabajarse en ocho proyectos concretos.

Reconoció que la participación de la BUAP todavía es reducida, pero se ha iniciado ya, de algún modo, en la carrera espacial, donde sus investigadores tienen mucha responsabilidad en el diseño y construcción de estabilizadores magnéticos que requiere el satélite.

Actualmente hay nueve estudiantes de la BUAP que tienen sus primeras experiencias tanto en el Instituto de Aviación de Rusia y en la Universidad Estatal de Moscú Lomonosov.

El satélite, que será construido en Rusia por personal mexicano, es diseñado para monitorear desde el espacio los llamados precursores sísmicos, como las emanaciones de gas radón, variación del campo eléctrico terrestre, emisión de ondas de muy baja frecuencia, incrementos de temperaturas en la zona de la falla y modificaciones en la ionosfera.

Por tanto, el satélite podrá predecir, hasta con cinco días de anticipación, un terremoto mayor a los cinco grados Richter y la antena de recepción terrestre podría construirse en el volcán Sierra Negra, en la zona sur del Pico de Orizaba, donde se levanta el Gran Telescopio Milimétrico GTM, a fin de aprovechar la infraestructura que se creó en esta región.

Recordaron que en México, a nivel tectónico, convergen las placas de Cocos, del Caribe y del Pacífico que se encuentran en constante movimiento, generando sismos de diversa magnitud. La mayoría, imperceptibles para el ser humano, pero todos los días se producen.

Los geólogos denominan esta convergencia de placas como la Falla de San Andrés, que corre desde California hasta Oaxaca y que es el dolor de cabeza de los norteamericanos, pues existe la seguridad de que cuando se abra, creará una nueva geografía en el litoral de ese país, sobre todo en la zona de Los Ángeles.

Al respecto, Hermes Moreno Álvarez, alumno de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, que acaba de retornar de Moscú donde hizo una estancia de seis meses, colaborando en la construcción del satélite, refirió que en el proyecto también participan el Instituto Politécnico Nacional, la UNAM, la UAP, además la Universidad Estatal de Moscú.

Estabilización del satélite

Los investigadores de la BUAP colaboran en la construcción de la unidad de estabilización magnética del satélite, pues un aparato de esta naturaleza tiene varias perturbaciones que deben resolverse antes de ser lanzado al espacio.

La más importante perturbación es la inestabilidad que le produce el campo magnético de la tierra, porque cuando el satélite está en órbita, hay fuerzas que alteran su trayectoria.

Por tanto, si se desea que el satélite cumpla con los objetivos prediseñados, deben corregirse tales perturbaciones mediante bobinas, que pueden definirse a partir de modelos matemáticos.

Una vez colocadas las bobinas, se procede a simulaciones o pruebas que permiten ir corrigiendo las posibles desviaciones que puede tener el satélite en el espacio.

Respecto a la predicción de terremotos, los profesores Alexandrov y Guerrero Sánchez explicaron que cuando las capas tectónicas sufren un movimiento brusco se libera hacia la ionosfera gas radón.

Este gas, de tipo radioactivo, modifica las condiciones de la ionosfera, provocando un cambio en el campo eléctrico terrestre que puede detectarse desde el satélite.

Tales precursores se presentan de uno a cinco días antes de un terremoto de más de cinco grados Richter, suficientemente claros como para monitorearlos, y se advierten en la zona de preparación del sismo; es decir, alrededor del lugar preciso donde ocurrirá.

De paso, aclararon que aún en los sismos de menor intensidad se presentan los fenómenos ya mencionados, como la emisión de gas radón y la alteración del campo eléctrico, pero cuando son de cinco grados o más, son mejor detectados.

Perfil de los investigadores

http://www.comunicacion.buap.mx/reportajes_especiales/images/f01_satelite.jpg
Dr. Vladimir Vasilievich Alexandrov
Licenciatura en mecánica y matemáticas: Universidad Estatal de Moscú (UEM)
Maestría en ciencias por la UEM
Doctorado en Físico Matemáticas UEM (primer nivel)
Doctorado en Ciencias (segundo nivel) UEM

http://www.comunicacion.buap.mx/reportajes_especiales/images/f02_satelite.jpg
Prof. W. Fermín Guerreo Sánchez
Licenciatura en Física, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas BUAP
Maestría en Matemáticas aplicadas, FCFM BUAP
Estudios de doctorado en el Departamento de Control Automático del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional

Realizan estancia en la Universidad Estatal de Moscú:

Estudiante de maestría: Epifanio Lorenzo Ponce Lancho
Estudiante de maestría: Jorge Cotzomi Paleta
Cinco de la UNAM, otro del IPN y uno más de la Universidad Iberoamericana.

Estudiante de maestría: Hermes Moreno Álvarez, que acaba de retornar. Hizo una estancia de seis meses en el Instituto de Aviación de Moscú.
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¿Ahí la llevan mis profesores W. Fermín y Alexandrov no?

ORALEE!!! que interesante este articulo, me da gusto que se hagan este tipo de sistemas, pero soy muy escéptico al respecto.

Mónica Camacho


El Instituto Poblano del Deporte (Inpode) solicitará al Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) campus Puebla la devolución de los 8 millones de pesos que los gobiernos federal y estatal invirtieron en la construcción y rehabilitación del velódromo que destruyó dicha casa de estudios para edificar un nuevo recinto educativo.



En entrevista con e-consulta el director del Inpode, Salomón Jauli Dávila, culpó al ex gobernador y actual senador Melquiades Morales Flores de entregar “de forma arbitraria” dicho estadio de carreras de bicicleta al ITESM.



“El velódromo le pertenecía a la nación, porque fue construido con recursos estatales y federales; no a una institución privada”, aseveró el funcionario marinista.



El diario Milenio Puebla informó que en las vacaciones de diciembre pasado, el Tecnológico de Monterrey destruyó el velódromo construido en 1996 durante la gestión del ex mandatario local Manuel Bartlett Díaz, para erigir un edificio de preparatoria que comenzará a funcionar en agosto próximo.



Ante esto, el director del Instituto Poblano del Deporte, Salomón Jauli señaló que el ITESM incurrió en una irregularidad al desmantelar el estadio, porque no es el propietario del velódromo ni de los terrenos donde se ubica la casa de estudios, los cuales pertenecen a la reserva territorial Atlixcáyotl-Quetzalcóatl.



Por lo anterior, dijo que solicitará a las autoridades del Tecnológico de Monterrey devolver los 8 millones de pesos que el Inpode y el Comisión Nacional del Deporte (Conade) invirtieron en el velódromo, para construir otro en una zona diferente.



Sin embargo, señaló que la aportación económica del ITESM —que cubriría los 4 millones de pesos que aportó la Conade, los 3 millones del Inpode y el millón de pesos que se invirtió para la rehabilitación de la pista— no será suficiente, pues actualmente se requieren 20 millones de pesos para erigir un estadio de carreras de bicicletas.



“No queremos pelearnos con ellos —las autoridades del Instituto Tecnológico—, pero tampoco voy a permitir que esto quede así, por muy importantes que sean”, advirtió.



Para el rector regional sur-sureste del Sistema Tecnológico de Monterrey, Sergio Humberto Martínez Flores, la institución no incurrió en ninguna ilegalidad al destruir el velódromo, porque cuando el gobierno del estado les donó el terreno donde se ubican ahora, estaba incluida la ciclopista.



Además, según Milenio Puebla, el rector regional argumentó que la pista nunca ha funcionado, por lo que les será más provechoso si en el terreno construyen un edificio para albergar a los estudiantes de preparatoria.



La entrega del velódromo, arbitraria: Jauli

El director del Inpode acusó al ex gobernador Melquiades Morales Flores por ceder el velódromo al Tecnológico de Monterrey, junto con las 25 hectáreas que el gobierno del estado donó a la institución, para establecerse en el estado en 2003.



“No me explico cómo —la gestión pasada— entregó a una institución privada un velódromo que fue construido con recursos públicos. Fue un arbitrariedad”, acusó.



Sin embargo, aseveró que aún se puede remediar el error de la administración pasada, por lo que se reunirá con las autoridades del Tecnológico para solicitar un reembolso de los recursos económicos que se emplearon en la edificación del velódromo.



De acuerdo con información del ITESM, su campus en Puebla cuenta con 23 mil metros cuadrados de construcción, que se reparten en dos edificios para aulas y uno que alberga al Centro de Tecnología y Servicios Estudiantiles.



El nuevo edificio que se construirá a partir de este mes sobre lo que fue la ciclopista requerirá un inversión de 60 millones de pesos y entrará en operaciones el siguiente ciclo escolar.

caray!! ya hubiera querido yo haber estudiado en una universidad de la extensión del tec, yo solo podía ver a través de la ventana a la avenida juarez, jajaja.

El terreno del tec (23 hectareas) se queda chico comparado con las 75 de la UDLAP :P

El terreno del tec (23 hectareas) se queda chico comparado con las 75 de la UDLAP :P

Y las 125 de CU...

Este chiste ya es muy viejo.. pero vale la pena guardarlo para la posteridad,,


CURRICULUMS UNIVERSIDADES


CURRICULUM UDLA
Soy orgullosamente egresado de una excelente carrera y ahora estoy haciendo un Master (maestría por si no sabe) en el extranjero, aunque mi nivel de inglés es solo un poco peor que mi nivel de español. Tengo amplia experiencia en Relaciones Internacionales Horizontales. Le envío mis datos porque sé que usted me necesita a mí más que yo a usted. Sin embargo permitame decirle que si no me contrata para un puesto gerencial ,mínimo, entonces nuestra relación laboral no progresará. P.D. De cualquier modo va a estar díficil que me localice porque estoy en el extranjero , si capta??


CURRICULUM UPAEP
Gracias a Dios terminé mi carrera y ahora como buen samaritano estoy
dispuesto a ayudar al bienestar de mis hermanos. Humildemente reconozco
que no fui muy brillante en clases, pero si necesita gente para su equipo de basquetbol puede contar conmigo...!! Soy experto en catecismo empresarial, ya que tengo amplia experiencia en misiones e incluso soy aprendíz de monaguillo.Recibí una adecuada formación profesional gracias a nuestro super canal de televisión (si vive mas allá de 2 cuadras de la uni no le llega la señal ni con parabólica)... Dios lo bendiga y ojalá que el altísimo una nuestros caminos, recuerde: Usted tiene mucho que ver.....!!! Amén


CURRICULUM IBERO

No tengo ninguna habilidad ni destreza en particular, pero soy socialmente muy solicitado porque soy gente bien, soy jesuita y porque mi papi me cambia de carro cada 2 meses, nunca he trabajado pero puedo hacer que su empresa se vea mucho más "IN" e incluso el resto de los empleados se pueden ver bien junto a mi, ok? Además mi título se vé muy "cool" en la pared junto a mis discos de Cold Play..! Estaría de pelos que me contratara porque en buen plan soy el mejor... el mejor..... ...oopsss!!, o sea no recuerdo cómo se llamaba mi carrera, pero soy el mejor lic en whatever you want ok? Me llama o me manda un mensaje al cel, ok??... sale Bye


CURRICULUM BUAP

400 años de historia avalan el buen nombre de mi universidad, tengo una
visión muy amplia de la realidad de nuestro país, tengo espíritu crítico y un gran acervo cultural, sin embargo enfrento el injustificado rechazo del sector empresarial fascista de esta mocha y derechista ciudad de Puebla sobre todo por gente como usted pinche empresario prejuicioso que apenas y terminó la primaria hijo de toda su rechingada y que nada mas vé el título de la BUAP y pone su **** jeta, neta que si lo veo en la calle le parto toda la madre por cabrón fresa..!! es más, chingue a su madre con su trabajo de ******, mejor estudio una segunda carrera ,ojete!!!


CURRICULUM DE LA UNIVERDIDAD DE ORIENTE, ALVA EDISON, UMA, URM, UVP, UNIPUEBLA, EUROPEA y otras.

Permitame informarle que mi universidad si existe y la neta esta bien chida, si hasta cafetería tiene..!! Soy Lik con título y todo, y no de cualquier universidad, sino de una de las mejores de la ciudad ... Soy honrado y chambeador, ojalá me contrate porque ando ahorcado de deudas con la escuela, de veras necesito el trabajo, deme chance no sea gacho!! Si me necesita estoy chambeando de guardia de seguridad en la Roka y en la botica!


^^

jajajajaja

Y las 125 de CU...


tanto tiene ??? aquí en la ciudad?

Tec de Monterrey destruirá velódromo a cambio de 10 mdp: Jauli


El director del Instituto Poblano del Deporte (Inpode), Salomón Jauli Dávila, confirmó que el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) se comprometió con la pasada administración local a invertir 10 millones de pesos en instalaciones deportivas para el estado, a cambio de destruir el velódromo de Puebla “Cadete Vicente Suárez”.



La ciclopista fue destruida en diciembre pasado, pero hasta el momento la institución se rehúsa a pagar. Sin embargo, este día las autoridades del ITESM se reunirán con Salomón Jauli, quien dijo les exigirá el pago de 30 millones de pesos —en vez de los 10 millones de pesos— como indemnización del velódromo.



A su vez, el director de comunicación de dicha casa de estudios, Carlos Barradas García, aseguró que el convenio del "trueque" es inexistente porque no hay nada firmado. No obstante, dijo que el Instituto Tecnológico quiere llegar a un acuerdo que beneficie a ambas partes.



Ayer la columna de Contracara del diario Intolerancia, informó que el Tec de Monterrey y la gestión estatal pasada, encabezada por Melquíades Morales Flores, acordaron la destrucción del estadio de carreras de bicicletas a cambio de que la casa de estudios invirtiera 10 millones de pesos en la construcción de obras deportivas.



En entrevista con e-consulta, Salomón Jauli aseguró que el acuerdo fue real.



Aunque el Tec de Monterrey se comprometió a pagar 10 millones de pesos, el director del Inpode dijo que en la reunión que sostendrá esta tarde con las autoridades del ITESM les solicitará 30 millones de pesos, porque es el recurso que necesita el gobierno estatal para construir un nuevo velódromo en Puebla.



Al respecto, Carlos Barradas García sostuvo que la casa de estudios quiere llegar a un acuerdo que beneficie a ambas partes, porque “el Inpode y el Instituto Tecnológico tienen la misma preocupación y es mejorar el deporte en el estado”.



Esta nueva postura del ITESM abre la posibilidad de que el gobierno del estado y la administración federal recuperen los cerca de 7 millones de pesos que invirtieron en la construcción de la ciclopista.



No obstante, Carlos Barradas indicó que por el momento no existe una propuesta concreta de parte de Tec de Monterrey, porque las autoridades de la casa de estudio la definirán esta tarde en la reunión que le solicitaron al director del Inpode.

tanto tiene ??? aquí en la ciudad?

Platicaba con un amigo que trabaja en la Direccion de Servicios Generales de la BUAP.. y me comento que el area de Ciudad Universitaria comprendia de 115 a 125 hectareas de terreno.. que no tenia el dato preciso. Pero es bastanta creible.. ya que casi dobla al campus de la UDLA..

CU UNAM si no mal recuerdo.. cuenta con una superficie de 380 hectareas... (Aqui si no me atrevo a asegurar nada)

Se dobla el Tec de Monterrey ante el Instituto Poblano del Deporte; repondrán velódromo

Después de negarse a resarcir la destrucción del velódromo de Puebla, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) financiará la construcción de una nueva ciclopista para el estado. A su vez, el Instituto Poblano del Deporte (Inpode) se encargará de adquirir los predios para su instalación.

Así lo informó el director del Inpode, Salomón Jauli Dávila, quien específico que este acuerdo entre el gobierno del estado y el Tec de Monterrey se oficializará en febrero próximo y terminará con las fricciones que provocó el estadio de carreras.

Sin embargo, en caso de la casa de estudios no cumpla con su palabra “volveríamos a tomar el asunto con todas las fuerzas”, amenazó.

En las vacaciones decembrinas pasadas, el ITESM campus Puebla ordenó sepultar el velódromo que construyó en 1999 los gobiernos estatal y federal. Ante esto, Salomón Jauli exigió a las autoridades de dicha institución educativa devolver los 7 millones de pesos invertidos en la ciclopista, pero las autoridades de la casa de estudios rechazaron esta propuesta.

Sin embargo, después de que Salomón Jauli amenazó con llevar el caso a la Comisión Nacional del Deporte (Conade), el consejo administrativo del Tec de Monterrey campus Puebla decidió financiar la construcción de una nueva ciclopista.

En entrevista con e-consulta, el director del Inpode explicó que el gobierno del estado se encargará de adquirir el terreno donde se asentará el nuevo velódromo de Puebla.

“El Inpode está buscando los predios… deben de localizarse en un lugar estratégico para que el nuevo estadio de carreras de bicicletas sea útil”, señaló el funcionario.

Además, detalló que personal del Instituto Poblano del Deporte acudió este lunes al Distrito Federal para solicitar a la Conade información de los características que deberá tener el nuevo velódromo y la inversión que requerirá su construcción.

Ante el cambio de actitud de las autoridades del Tec de Monterrey con relación a la destrucción del velódromo, Salomón Jauli consideró que ahora el Tec de Monterrey quiere cooperar con el Inpode porque desean mejorar la relación con el gobierno del estado.

“El acuerdo para la construcción del estadio de carreras se firmará en febrero próximo y las autoridades educativas deberán cumplir con su palabra, porque de lo contrario volvemos a tomar el asunto con todas las fuerzas”, enfatizó.

La UDLA participará en el International Management Game

http://huntbot.andrew.cmu.edu/HIBD/Home/Directions/CMU/CMU.jpg

Desde 1998, estudiantes de las Licenciaturas en Ingeniería Industrial, Finanzas y Contaduría y Administración de Empresas participan en el International Management Game que coordina el Center for Interactive Simulations de la Tepper School of Business de Carnegie Mellon University. En la pasada edición de esta competencia –Primavera 2006– uno de los equipos representativos de la UDLA obtuvo el segundo lugar a nivel general.

La competencia consiste en conducir una empresa virtual que pugna por el mercado mundial con otras empresas virtuales dirigidas por estudiantes de diversas universidades. Después de un semestre de competencia, durante el cual los estudiantes tomaron decisiones sobre el negocio, se define al ganador en función de los resultados obtenidos con base en la participación en el mercado y rentabilidad. Tres veces al semestre, los estudiantes se reúnen con su Consejo de Administración –integrado por directivos y empresarios de su región– ante el cual deben explicar los resultados parciales obtenidos y justificar las decisiones que tomarán.

Los únicos participantes mexicanos en este simulador de negocios son la UDLA y algunos campus del Sistema ITESM. El esfuerzo y sólida preparación de nuestros estudiantes han permitido que los equipos de la UDLA casi siempre tengan un desempeño sobresaliente.

De acuerdo a información proporcionada por Carnegie Mellon, referente a las calificaciones recibidas por los participantes del International Management Game en Primavera 2006, la calificación promedio que obtuvieron nuestros estudiantes fue 72% más alta que la alcanzada por los estudiantes de los campus del ITESM y sólo 17% menor a que recibieron los alumnos de Carnegie Mellon University, institución coordinadora de la competencia.

La primera actividad del semestre Primavera 2007 es una visita de representantes de cada equipo de la UDLA al Center for Interactive Simulations. El anfitrión y director de la simulación es David Lamont, quien introduce a los estudiantes en los pormenores de la competencia y les imparte una clase de Planeación Estratégica. Los maestros Isabel Burguete, de la Escuela de Negocios y Economía, y Francisco Javier Burguete, del Departamento de Ingeniería Industrial y Mecánica, coordinadores de la competencia en la UDLA, acompañaron a los estudiantes en este viaje que se realizó del 16 al 21 de enero de 2007.

La segunda actividad es un desayuno al que son invitados los Consejos de Administración de las empresas virtuales y los estudiantes. Es el primer contacto entre ellos y en esta reunión los empresarios establecen sus expectativas de desempeño.

Nuestra universidad fue invitada a participar en la competencia por el Dr. Javier Lerch (egresado y ex profesor de la UDLA), fundador del Center for Interactive Simulations en Pittsburgh Pensylvania.

se aceleran

Se internacionaliza Ballet Folklórico de la UAP


El Ballet Folklórico de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) con esfuerzo, dedicación y constancia a lo largo de 22 años, se ha convertido en un embajador cultural de talla internacional que desde 1995 quedó inscrito en la Organización Internacional de las Artes Populares de la UNESCO por su labor en la preservación de la cultura popular.

Gracias a su calidad y repertorio elaborado a partir de investigaciones etnohistóricas, desde 1990 el Ballet Folklórico de la BUAP comenzó a recibir invitaciones para participar en eventos fuera del país, con lo que inició su internacionalización.

El director del Ballet Folklórico de la BUAP, Cristóbal Ramírez Macip, destacó que dicha organización internacional está integrada por grupos representativos de 187 países con bailarines de Rusia, Ucrania, Taiwán y otros.

Hasta el momento, el grupo de danzantes universitarios ha participado como grupo y en parejas en 51 festivales internacionales de Francia, Italia, Austria, Alemania, Rumania, Hungría, Holanda, Bélgica, España y Estados Unidos. También se ha presentado con éxito en Colombia, Paraguay, Argentina, Costa Rica, Chile, Perú y Cuba.

Sus miembros han convivido con más de 600 grupos de todo el mundo, y se cuenta ya con el interés de China, Lituania, Letonia y Dinamarca para realizar diversas presentaciones.

Estudiantes de la UDLA participarán en el “Trust de Danone”

http://www.qualigram.com/am/fr/images/logo/danone.gif

De cuatro instituciones de educación superior que participan saldrá un equipo que representará a México en la final que se llevará a cabo en Francia
Cholula, Puebla a 7 de febrero de 2007.-Estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) participarán este 8 de febrero en la cuarta edición del “Trust de Danone” que es un simulador de liderazgo que coloca a los universitarios en situaciones reales de negocios lo que les permite poner a prueba sus habilidades y conocimientos.

Participan 16 países de cuatro continentes. Por parte de México, se encuentran en la etapa de competencia estudiantes de las universidades: Panamericana campus Ciudad de Mexico, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey campus Monterrey, el Instituto Politécnico Nacional Santo Tomas y, por su puesto, la Universidad de las Américas Puebla de entre quienes saldrá un equipo ganador que representará a nuestro país en la final que se llevará a cabo en Francia

José Carlos López Estrada, jefe del Departamento de Enlace Empresarial de la Comunidad de Egresados de la UDLA, expresó que es muy importante la participación de los estudiantes de nuestra universidad en el cuarto “Trust by Danone” ya que es un espacio para demostrar la calidad y consideró que los equipos que estarán compitiendo tienen los elementos para representar a México en la final.

Por su parte, Aminta Ocampo, gerente de Relaciones Públicas de Danone y Bonafont, dijo que “en Grupo Danone México nos sentimos muy orgullosos de la participación de grandes instituciones académicas en este importante proyecto, como es el caso de la Universidad de las Américas Puebla”.

Asimismo señaló que Grupo Danone México es una compañía comprometida con la comunidad, “este fuerte compromiso incluye a los universitarios de nuestro país y TRUST es una herramienta para acercarnos a ellos y brindarles una experiencia enriquecedora para su éxito profesional, y al mismo tiempo, identificar talentos que compartan la cultura y valores del grupo”, concluyó

http://img366.imageshack.us/img366/4578/austinqe9.jpg

UPAEP y el CCE inauguran Incubadora de Negocios UNINCUBE
Su objetivo, conducir el talento emprendedor en los jóvenes para trabajar de manera independiente, involucrando la investigación y la tecnología.


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Respondiendo a las estrategias 2 y 3 de la Visión 2015 donde se señala “innovación substancial en el proceso de enseñanza aprendizaje para la formación y la excelencia académica” y “vinculación y alianzas con la sociedad local y global”, respectivamente, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), en alianza con el Consejo Coordinador Empresarial de Puebla (CCE) inauguran la Incubadora de Negocios (UNINCUBE-UPAEP) cuyo fin es fomentar en los alumnos el espíritu emprendedor para trabajar de manera independiente y ser generadores de empleo, además de motivar a la investigación tecnológica como una estrategia de desarrollo para el estado y la región.

La incubadora resulta de una inversión conjunta del CCE y la UPAEP, además de apoyo por parte del Gobierno Federal a través del Fondo PYME de la Secretaría de Economía, el Gobierno del Estado de Puebla y del Meridian Technology Center quien aportó el modelo internacional utilizado.

La UPAEP adoptó el modelo de incubadoras de empresas del “Meridian Technology Center”, propiedad del Gobierno del Estado de Oklahoma, en combinación con la Universidad Estatal de Oklahoma (OSU), mismo que funciona actualmente con excelentes resultados. Este modelo se logró obtener con la firma de un convenio que promueve el intercambio de experiencias y el acompañamiento por parte del Meridian Technology Center.

UNINCUBE-UPAEP es una de las 14 incubadoras de Alta Tecnología en México de las 310 existentes, la cual se convierte en la única incubadora en el Estado de Puebla reconocida como de Alta Tecnología por la Secretaría de Economía. Siendo una de las tres incubadoras con modelo Internacional en el país.

Las incubadoras son centros de apoyo a emprendedores que facilitan la creación de empresas mediante servicios integrales, evaluando su viabilidad técnica, financiera, de mercado y con orientación, que convencionalmente proveen espacios físicos, acceso a equipo de capacitación y asesoría en aspectos administrativos, logística de mercado, acceso de financiamiento, así como servicios de información y apoyo técnico.

La incubadora de la UPAEP será de mediana y alta tecnología, que además de poder incubar empresas tradicionales, tendrá preferencia y prioridad en proyectos que involucren tecnología para desarrollar sus productos, es decir, que utilicen una plataforma tecnológica para su elaboración.

En el proyecto Incubadoras pueden participar miembros de la comunidad universitaria, jóvenes emprendedores, empresarios, y todas aquellas personas de la región y del estado que requieran de un modelo de acompañamiento para crear y consolidar su empresa, especialmente en aquellas que se refiere a procesos semi-especializados y semi-desarrollados, así como aquellas que se centren en la transformación de ideas novedosas y de las creadas para satisfacer las necesidades de otras industrias, todas enfocadas en el desarrollo e innovación tecnológica intermedia.

El proceso de incubación dura aproximadamente 3 años, el costo depende de la cantidad de espacio que renten y para incorporarse es necesario presentar un plan de negocios elaborado o bien la propuesta a la Lic. Aidé Ortiz Boza, Directora de UNINCUBE-UPAEP.

Cabe destacar que en octubre del año pasado la UPAEP contó con la presencia de la Directora de la Incubadora del Meridian Technology Center de Oklahoma State University, Kay Wade, para trabajar conjuntamente con la incubadora de empresas de esta institución educativa mexicana, así como para echar a andar una empresa de análisis microbiológico de alimentos, seguridad alimentaria y desarrollo de procesos para la industria de este rubro.

Productora del “Laberinto del Fauno” impartira talleres en la UDLA

Bertha Navarro coordinará taller de cine en la UDLA
Cholula, Puebla a 20 de febrero de 2007.- Bertha Navarro, productora del director Guillermo Del Toro, estuvo en la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) para afinar detalles de su participación en el proyecto de la Escuela de Verano de la universidad en la que se impartirán talleres de cine y que serán coordinados por la talentosa mexicana y su equipo de trabajo. La productora de “El Laberinto del Fauno” habló de la necesidad de formar cineastas mexicanos, “darle mucha oportunidad a los jóvenes, apoyar el talento de este país”, afirmó.

En ese sentido, Navarro comentó que además de producir se dedica a coordinar talleres de alta capacitación en guionismo, dirección, dirección de arte y maquillaje especial alrededor del mundo. Explicó que en junio próximo se impartirán en la UDLA dos talleres de cine, el primero estará enfocado a narración y guionismo, y el segundo a la realización de obras musicales destinadas al cine. “Hay mucho talento en este país y ha habido muy poco apoyo en el área de la cultura, pero particularmente en la cinematografía”, agregó.

“Me ha tocado vivir los infinitos cambios que ha sufrido la industria del cine mexicano, y he estado batallando siempre por hacer buen cine”, señaló la productora. Asimismo afirmó que Guillermo del Toro ha madurado como director y como guionista, y explicó que el director tiene listo un proyecto para México. Dijo que cada realizador tiene un lenguaje propio y enfatizó: “Es muy importante cuidar la voz propia y el sello de un director”.

Su destacada trayectoria como productora incluye, entre otros títulos: Palacio chino (1972), ¡Aquí hay coraje! (1982), El Norte (1984) de Gregory Nava, Cabeza de Vaca (1991) de Nicolás Echeverría, Cronos (1993) opera prima de Guillermo del Toro, De tripas, corazón (1996), cortometraje de Antonio Urrutia nominado al Oscar en su categoría; Hombres armados (1997) del norteamericano John Sayles (coproductora), Un embrujo (1998) de Carlos Carrera; produjo con Agustín Almodóvar, El espinazo del diablo (2001), de Guillermo del Toro, y junto a Rosa Bosch: La fiebre del loco (2001) del chileno Andrés Wood.

Bertha Navarro comentó que este miércoles partirá rumbo a Los Ángeles para asistir a la ceremonia de entrega de los Premios Oscar y se mostró satisfecha por las nominaciones obtenidas por el “Laberinto del Fauno”, confiando obtener el galardón a la Mejor Película Extranjera. La cinta también compite con producciones norteamericanas en categorías como Dirección de Arte, Fotografía, Música Original, y Mejor Guión.

La UDLA se encargará de la conservación de los recursos naturales de la laguna de Tamiahua en Veracruz

Las principales amenazas del lugar son: deforestación, sobre-pesca, eutrofización, uso de prácticas inadecuadas de agricultura y ganadería, así como la contaminación del agua
Cholula, Puebla a 19 de febrero de 2007.- La laguna Tamiahua en Veracruz cuenta con una gran variedad de especies de flora y fauna que se encuentran en peligro de extinción, investigadores de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) llevan a cabo el proyecto de investigación “Plan integral para el desarrollo sustentable de la laguna de Tamiahua, Veracruz”, que tiene como objetivo conservar la biodiversidad y los recursos naturales y medioambientales que ofrece este sitio, considerada patrimonio natural mexicano.

En él Proponen estrategias para la conservación de la biodiversidad y la explotación controlada de los recursos naturales de la laguna así como para el ordenamiento y desarrollo integral de los asentamientos humanos involucrados.

“Con este proyecto buscamos la conservación de la vegetación terrestre, acuática y la avifauna; crear estrategias económicas para la preservar los recursos naturales, el desarrollo de las comunidades humanas, elevar la calidad de vida y las condiciones de bienestar de las poblaciones aledañas a la laguna”, informó el doctor Benito Corona Vásquez, jefe del Departamento de Ingeniería Civil.

El plan integral para el desarrollo sustentable de la laguna de Tamiahua es un proyecto multidisciplinario en el que participan investigadores y alumnos de la UDLA. “El involucramiento de estudiantes de licenciatura y maestría en un proyecto de investigación como el propuesto es sin duda formativa y valiosa ya que desarrollarán el interés por la ciencia y la tecnología además de que les permite participar en proyectos con un impacto económico y social sumamente importante”, declaró el Jefe del Departamento.

Comentó que dicho proyecto inició el uno de febrero de 2007 y se desarrollará durante dos años. “El monto requerido para desarrollarlo es de un millón 544 mil pesos, financiado por el CONACYT y por el gobierno del estado de Veracruz en 50 por ciento cada uno”, informó el doctor Benito Corona.

El “Plan integral para el desarrollo sustentable de la laguna de Tamiahua” generará impactos científicos, tecnológicos, económicos, sociales y ambientales, por lo que los resultados finales serán presentados en un congreso nacional y otro internacional así como en revistas científicas debidamente arbitradas.

Cabe destacar que la laguna de Tamiahua es un recurso natural que debido a la riqueza de sus recursos naturales fue designado recientemente “sitio ramsar”. La convención ramsar tiene como misión la conservación y el uso racional de los humedales mediante acciones locales, regionales y nacionales que contribuyan al logro de un desarrollo sostenible en todo el mundo. Actualmente México cuenta con 65 sitios ramsar.

UDLA: Primera Universidad en Mexico con una galería virtual de Artes Plásticas
El proyecto es único entre las instituciones de educación superior de México
Cholula, Puebla a 19 de febrero de 2007.- Con la finalidad de fomentar la discusión, crítica y estudio del arte contemporáneo, estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla (UDLA) se encuentran diseñando una galería virtual donde los alumnos de la licenciatura en Artes Plásticas podrán exhibir su obra a través de Internet. El proyecto -único entre las instituciones de educación superior de México- funcionará como un generador de nuevos discursos, permitiendo al público en general acercarse a la obra de los alumnos e interactuar directamente con los artistas de la Universidad.

El maestro Sergio González, jefe del Departamento de Artes y director del proyecto, explicó que la propuesta surgió de la necesidad que tienen los estudiantes de mostrar su obra, aprovechando los recursos tecnológicos que les ofrece la UDLA. “Una galería no se limita a cuatro paredes”, afirmó en entrevista el maestro González. Dijo que la propuesta tiene un fuerte énfasis en la retroalimentación, pues se creará un foro de discusión entre alumnos, profesores, teóricos de distintas especialidades y cualquier persona interesada en las Artes Plásticas.

El director del proyecto manifestó que la galería no pretende mostrar los trabajos que se realizan en los cursos de licenciatura, sino exhibir las propuestas de estudiantes que han elaborado una obra personal. También señaló que la página Web vinculará a los egresados de la licenciatura que tienen sus propias galerías virtuales.

El maestro González comentó que el departamento de Artes Plásticas, en coordinación con la mesa directiva de la carrera, se encuentra planeando exposiciones fuera de la Universidad a fin de que los jóvenes artistas cada vez tengan más espacios para exhibir sus obras e interactuar con el público. Destacó que además de sus virtudes naturales -como su oferta educativa, nivel académico y proyección internacional- la Universidad de las Américas Puebla siempre se ha distinguido por su intensa y variada propuesta cultural.

La galería virtual también abrirá una alternativa de Servicio Social para los alumnos de la UDLA, pues serán los propios estudiantes quienes se encargarán de recopilar, clasificar y crear el archivo visual de las obras; diseñar y mantener el sitio Web, mantener contacto con los visitantes y dar continuidad a las discusiones que surjan en el foro.

Unión de Arte
UDLA - UPAEP - IBERO - Tec de MTY


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se ve k va estar bueno el asunto este ^^