El edificio nuevo de la uni... :ohno:

Q empresa es la UNESCO-Endesa?? sera UneLco Endesa no??

Joer, Endesa se mete hasta en la ONU :ohno:

:tongue2:

El Rector de la ULPGC inaugura el nuevo Supercomputador
16/02/09

El Rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Regidor García, junto con el Presidente del Gobierno de Canarias, Paulino Rivero, y el Rector de la Universidad de La Laguna, Eduardo Domènech, entre otras autoridades, han inaugurado el nuevo Supercomputador de Canarias, ubicado en el Parque Científico-Tecnológico de la ULPGC (Campus Universitario de Tafira).

http://www.ulpgc.es/index.php?pagina=noticia&ver=supercomp_160209

CANARIAS INAUGURA OFICIALMENTE SU NUEVO SUPERCOMPUTADOR

El presidente del Gobierno de Canarias, Paulino Rivero, inauguró ayer el nuevo Supercomputador de Canarias que, con una capacidad pico de proceso de 3,36 Tflops, configura el octavo nodo de la Red Española de Supercomputación (RES).

Canarias no está dispuesta a perder el tren de la supercomputación. Así lo dejó patente el presidente del Gobierno de Canarias, Paulino Rivero, durante la inauguración ayer del Supercomputador de Canarias, una nueva infraestructura de supercomputación que ha absorbido una inversión de alrededor de un millón de euros y que está llamada a impulsar el avance en distintas disciplinas científicas.

El nuevo superordenador, que estará gestionado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) a través del Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), entra en producción al servicio de los grupos de I+D+i, las empresas tecnológicas y las Administraciones Públicas canarias. El director de la Agencia Canaria de Investigación, Juan Ruiz Alcola, explicó que “el 30 por ciento del tiempo de trabajo del nuevo superordenador estará destinado a las universidades canarias, un 20 por ciento al Instituto Tecnológico de Canarias, otro 20 por ciento a la Red Española de Supercomputación y el resto a proyectos seleccionados por un Comité de Acceso formado por cuatro expertos”.

Ubicado en el edificio Polivalente II del Parque Científico Tecnológico situado en el campus de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), el nuevo superordenador configura el octavo nodo de la Red Española de Supercomputación (RES). Se trata de una infraestructura formada por 336 núcleos de procesamiento en 84 nodos IBM blade JS21, con dos procesadores a 2,3 Ghz y 8 Gb de memoria RAM y una capacidad de 75 Gb de disco interno, proporcionando un capacidad pico de proceso de 3,36 Tflops, es decir, más de tres billones de operaciones en coma flotante por segundo.
Los equipos que conforman el nuevo superordenador están interconectados mediante una red Myrinet que posibilita una velocidad de comunicación de datos de cuatro Gbps. Su sistema de almacenamiento suma una capacidad total de alrededor de tres 3Tb en base una red de almacenamiento SAN compuesta por 21 discos con 146 Gb de capacidad interconectados vía FibreChannel.

Predicción meteorológica

El Supercomputador de Canarias se aplicará a la resolución de problemas en distintas disciplinas científicas y empresariales. De hecho, actualmente se encuentra ya en fase de pruebas con un proyecto en ejecución que forma parte de las líneas de trabajo del Departamento de Ingeniería de Software del Instituto Tecnológico de Canarias.
La iniciativa, denominada ‘Predicción de la energía solar obtenible por sistemas fotovoltaicos mediante predicción numérica del tiempo y asimilación de datos meteorológicos de satélites’, tiene como objetivo la puesta en marcha de un servio de predicción meteorológica para estimar la cantidad de radiación solar que estará disponible en las próximas 48-72 horas de cara a conocer a priori la cantidad de energía que un sistema de paneles fotovoltaicos sería capaz de producir con esos recursos.

http://www.computing.es/Noticias/200902170012/Canarias-inaugura-oficialmente-su-nuevo-Supercomputador.aspx

La ULPGC pretende ampliar el número de plazas en Medicina y Enfermería

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está estudiando la posibilidad de ampliar las plazas de las titulaciones de Medicina y Enfermería para poder atender la demanda de estas titulaciones existente cada año. En estos momentos, se ofertan 80 plazas de Medicina y 145 de Enfermería (110 en Gran Canaria y 35 en Lanzarote). La ULPGC trabaja la posibilidad de aumentar las plazas de Medicina a 150, y las de Enfermería a 250 (con un aumento a 150 plazas en Gran Canaria, 50 en Lanzarote y 50 de nueva creación a impartir en Fuerteventura).

Para poder concretar este proyecto, el Vicerrector de Ordenación Académica y Espacio Europeo de Educación Superior de la ULPGC, Luis Álvarez Álvarez, mantuvo la pasada semana una charla informativa con los miembros de la Facultad de Ciencias de la Salud, y hoy los dos Rectores de las Universidades canarias, José Regidor y Eduardo Doménech han mantenido un nuevo encuentro con los dos decanos de las facultades de cada una de las Universidades. También se mantienen contactos con la Dirección General de Universidades de cara a asegurar la financiación necesaria para el incremento de estas plazas.

Con esta iniciativa, la ULPGC se propone dar respuesta a la demanda social de formación en el ámbito sanitario, así como a las necesidades de personal sanitario que ha sido puesto en evidencia en repetidas ocasiones por los responsables de la Sanidad española y canaria.

En la reunión de la pasada semana con los profesores, alumnos y personal de administración y servicios de la Facultad de Ciencias de la Salud, el Vicerrector Luis Álvarez, destacó la importancia que para la ULPGC tienen las enseñanzas de ciencias de la salud, que ya han concluido su sistema de garantía de calidad, por lo que se está en condiciones de diseñar los nuevos títulos de grado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Además, se acordó potenciar la titulación de Fisioterapia, por la gran demanda de profesionales que se prevé exista en los próximos años.
http://www.ulpgc.es/index.php?pagina=noticia&ver=170209medicina

Pues buena falta que hace aumentar las plazas.

La verdad q si, no hay derecho a q gente con vocacion y expedientes muy buenos se quede fuera por falta de plazas

España lidera la creación de parques científicos y tecnológicos

LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. - EUROPA PRESS
La Asociación de Parques apoya al proyecto de Parque Científico Marino- Marítimo de la ULPGC.

El presidente de la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE), Felipe Romero, destacó este martes que este país es el "más activo del mundo" en crear este tipo de infraestructuras que constituyen "los cimientos de la nueva sociedad del conocimiento".

Así lo manifestó Romero en el Palacio de Congresos de Canarias en la capital grancanaria durante la II Asamblea General de la APTE, evento en el que han participado alrededor de 70 directores y representantes de los parques de España y donde se procedió a la admisión del Parque Científico Tecnológico de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) como nuevo socio de la Asamblea.

En la cita, a la que también asistió el rector de la ULPGC, José Regidor, y el presidente canario, Paulino Rivero, el presidente de la APTE mostró su apoyo a la Fundación Parque Científico Tecnológico de la ULPGC y a su proyecto de Parque Científico Marino-Marítimo dada su importancia "no sólo para Canarias sino para España" al ser "estrictamente universitaria y de gran proyección de futuro".

"Hoy vamos a hacer que este proyecto sea socio de pleno derecho y miembro activo dentro de la asociación. Es el primero que tenemos en las islas y es un deber nuestro estar aquí porque el movimiento de los parques en España es muy importante a nivel mundial. Somos el país más activo del mundo en crear parques", apostilló.

En este sentido recordó que ya existen 40 parques en funcionamiento en el territorio nacional, que, son, a su juicio, "la referencia más importante de la economía del conocimiento , el lugar de encuentro entre el mundo universitario y el mundo empresarial y la economía de la innovación".

Así pues, señaló que en los parques existen 5.000 empresas que son "las más innovadoras de todo el país" y cuenta con cerca de 130.000 personas, la mayoría estudiantes universitarios, cuyo talento "está creciendo en los parques".

De este modo, durante la cita de este martes en Las Palmas de Gran Canaria se dará un "impulso a los temas marinos para que sea "un valor importante científico y económico que permita ofrecer al resto del país el buen trabajo que se hace en el Parque Científico y Tecnológico en Gran canaria".

La próxima asamblea, en Barcelona


Igualmente, anunció que la próxima asamblea de la APTE se celebrará en Barcelona, que acogerá la Conferencia Internacional el próximo mes de noviembre y el próximo año será la Conferencia Internacional de los Parques Científicos y Tecnológicos en mayo en Corea y la conferencia Internacional de la APTE en Sevilla.

Romero resaltó el apoyo "suficiente" del Gobierno central en la creación de parques científicos y tecnológicos. No en vano, en la pasada legislatura otorgó mil millones de euros para este fin, y este año los parques han presentado más de 800 millones de euros a la convocatoria de ayudas ofrecida por el Estado.

A este respecto, el presidente de la APTE admitió que espera que el Ejecutivo les otorgue dicha cuantía "a pesar de la situación de crisis" "Son créditos lo que estamos pidiendo para construir fundamentalmente infraestructura", agregó, al tiempo que indicó que las comunidades autónomas tienen cada vez más en cuenta la creación de parques dentro de sus políticas de innovación.

Por último, expresó su convencimiento de que en el futuro "todas las universidades tendrán un parque científico y tecnológico".

'Campus Atlántico'

Por su parte, el rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Regidor, hizo especial hincapié en tras lograr que la Fundación Parque Científico Tecnológico de la ULPGC esté dotada de entidad jurídica propia, dirigió su "empeño" en solicitar la integración en la APTE, solicitud aprobada "formalmente" este martes en la Asamblea.

En su opinión, "el futuro de Canarias depende en gran medida de los parques científicos y de la capacidad de las universidades de transferir conocimientos a la sociedad y de generar innovación". "Éste es el objetivo fundamental del parque científico", aseveró.

En este punto, recordó que la ULPGC ha presentado una propuesta a la convocatoria actual de Campus de Excelencia Internacional, que coordinan conjuntamente los Ministerios de Educación y de Ciencia e Innovación. Así, concurre a la convocatoria con un proyecto de creación del 'Campus Atlántico', que se configura como el puente atlántico entre Europa, África y Latinoamericana alrededor del mar y que pretende convertirse en el catalizador para que Canarias se convierta en un referente nacional e internacional en la investigación.

Explicó que dicho 'Campus Atlántico' consiste en "un campus marino-marítimo con todas las fortalezas de la Universidad para trabajar en el mundo marino-marítimo". De hecho, la institución universitaria está creando "sinergias internas para potenciar ese proeceso".

De esta forma, la ULPGC reclama al Campus de Excelencia Internacional "el soporte de infraestructuras y de personal para toda esa sinergia" y que la iniciativa se convierta en "un punto de desarrollo importante que diferencie a la ULPGC de otras y que sea un atractor de jóvenes investigadores que quieran venir aquí porque la oferta es importante"...


http://www.canariasahora.es/noticia/100776/

La ULPGC y el Parque Aeroportuario de Gran Canaria promueven un curso de experto en gestión aeronáutica

El Ayuntamiento de Telde forma parte la entidad de actividades económicas

Telde.- La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Consorcio del Parque Aeroportuario de Actividades Económicas de Gran Canaria firmarán este lunes un convenio de colaboración para la puesta en marcha de un Curso de postgrado de Experto en Gestión Aeronáutica y Aeroportuaria.

Al acto, que tendrá lugar a las 11.00 horas en la sala de juntas de la sede institucional de la ULPGC, asistirá el rector, José Regidor, y el presidente del Cabildo de Gran Canaria y del Consorcio del Parque Aeroportuario, José Miguel Pérez, según informa el organismo universitario en un comunicado.

El Consorcio está constituido por el Cabildo de Gran Canaria, el Ayuntamiento de Telde y el Ayuntamiento de Ingenio.

El objetivo del convenio es regular la colaboración entre ambas entidades para el desarrollo de un curso de postgrado que oferte estudios específicos para la formación de titulados y profesionales en el sector aeronáutico, tanto en la gestión de aeropuertos como en las aerolíneas y en los restantes campos implicados (logísticos, empresariales, legales y socio-económicos, entre otros).

http://www.teldeactualidad.com/noticias.php?area=economia&id=777

Más metros cuadrados para la ciencia

El Cabildo cede a la Universidad la gestión de los parques científico-tecnológicos de Gran Canaria - La ULPGC ordena la actividad investigadora en torno a Tafira, Taliarte, Gáldar, Arucas y San José

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha diseñado un plan de ordenación de la actividad investigadora en torno a cinco grandes áreas geográficas y de conocimiento. Esta iniciativa es fruto de la cesión, por parte del Cabildo insular, a través de la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria (Spegc), de la gestión de los parques científico-tecnológicos de Gran Canaria, un acuerdo que está pendiente del respaldo de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (Aciisi) del Gobierno de Canarias.

"El Cabildo de Gran Canaria, a través de la Spegc, entendió que la gestión de los parques científico-tecnológicos debería posicionarse en la Universidad de Las Palmas, porque la gran mayoría de los investigadores y de la actividad científica se desarrolla en la ULPGC y ya tenemos el camino andado en este sentido. No es el mismo modelo que en otras islas, donde los parques los gestiona directamente el Cabildo, aquí lo haremos a través de la Fundación Parque Científico y Tecnológico de la ULPGC", informó Conrado Domínguez, gerente de la Universidad de Las Palmas.

Domínguez destacó que en estos momentos la Universidad está en negociaciones con la Agencia Canaria de Investigación para el despliegue de infraestructuras de los parques científico-tecnológico, para los que el Plan Canario prevé 25 millones de euros para Gran Canaria.

Las actuaciones van encaminadas a la construcción de una red científica en torno a los grandes núcleos de investigación de la ULPGC: Tafira, Taliarte, San José y Montaña Cardone en Arucas, al que se sumará en breve Gáldar.


TAFIRA. El campus de Tafira es una de las áreas prioritarias de actuación, en torno a la sede del edificio central del Parque Tecnológico. En una primera fase se construirán cerca de 12.000 metros cuadrados encaminados a la creación de un subcampo de I+D+i alrededor de las instalaciones que ya existen. Esta actuación comprende tres edificios, uno de ellos destinado a la conexión entre investigadores y empresas.

En el campus de Taliarte, se está terminando el edificio del Parque Científico Tecnológico, construido en una parcela de 6.460 metros cuadrados, cuya inauguración se prevé antes de final de año. "Además, a través de las actuaciones del Polo de Desarrollo Marino de Taliarte, vamos a desarrollar otro parque en una parcela de 4.000 metros cuadrados edificables en el muelle de Taliarte, en el entorno físico del Banco Nacional de Algas", anunció Domínguez.

El Parque Científico-Tecnológico de Gáldar es una de las novedades de este plan, cuyo objetivo es convertirse en un referente científico en el campo de las energías y nuevos materiales. La Universidad ha firmado con la Mancomunidad del Norte un convenio para la incorporación de un millón de euros a este proyecto, que, en una primera actuación, prevé la construcción de instalaciones en una parcela de 40.000 metros cuadrados.

La red de infraestructuras científicas la cierra un conjunto de actuaciones en el área de Veterinaria y Agroalimentaria en Montaña Cardones, Arucas; así como en Medicina y Biotecnología en el campus de San José, junto a las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud.

"Tanto la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria como la Universidad de Las Palmas quieren que todo este proceso de gestión se lleve a través de la Fundación Parque Científico Tecnológico de la ULPGC. Ya están diseñados todos los proyectos, y en este momento sólo estamos pendientes de que la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información se decida a dar el visto bueno para que se lleven a cabo tal como están previstos", concluyó Domínguez

http://www.laprovincia.es/sociedad-futuro/2010/05/05/metros-cuadrados-ciencia/299914.html

Fernando Pessoa oferta 100 plazas de Enfermería

La Universidad grancanaria sólo ofrece 278 puestos en sus tres sedes insulares

Alrededor de 400 plazas de primer curso de Enfermería se ofertan este curso académico en la provincia de Las Palmas. A las 278 de matrícula en las sedes de Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) hay que sumar el centenar de plazas de la delegación en Canarias de la Universidad Fernando Pessoa de Oporto (Portugal), que ayer abrió el curso 2010-2011 con un acto que presidió la consejera de Sanidad del Gobierno autónomo, Mercedes Roldós.

El centenar de alumnos que ayer ingresaron en la licenciatura de Enfermería (como se titula a los estudios de grado en el centro superior portugués), que corresponden a la octava promoción de estos estudios en la isla, fueron recibidos en el auditorio del Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín por Roldós, el rector del centro superior luso, Salvato Trigo, el gerente del hospital capitalino, Eduardo Estaún, y el delegado en Canarias de la Fernando Pessoa, Antonio Rodríguez.

La que ayer se incorporó a los estudiantes que ya cursan Enfermería en el centro privado será la octava promoción de estos estudios que están programados en cuatro cursos, y cuyas prácticas se pueden realizar en los distintos hospitales públicos, según recordó ayer la consejera de Sanidad regional.

En este sentido, Roldós abogó por que "prosiga la senda de colaboración que se abrió hace varios años entre los hospitales canarios y la Universidad Fernando Pessoa por que ha dado muy buenos frutos".

A juicio de la consejera la oferta de plazas de este centro privado "complementa a la de las universidades públicas canarias" y suma, además, una "excelente competencia profesional no sólo en el ámbito científico sino que también es responsable de una enorme formación en el ámbito humano, que no es menos importante por que el personal sanitario no sólo tiene que ayudar a curar sino también acompañar en el dolor y ayudar a morir a los pacientes".

Con la experiencia en formación y la cualificación de los alumnos ya egresados de Enfermería, tanto en el sector público como en las clínicas privadas de la provincia y de la comunidad autónoma, la consejera de Sanidad no dudó ayer de que la actividad formativa de la Universidad Fernando Pessoa "nos va a ayudar a dar cada vez una mayor calidad de vida y de salud a los canarios".

http://www.laprovincia.es/sociedad-gente/2010/09/14/fernando-pessoa-oferta-100-plazas-enfermeria/322626.html



Al parecer esta universidad portuguesa, que lleva en Canarias desde el 2002, con delegación y facultad/centro de enfermería en Vegueta, quiere crear un campus con 8 titulaciones en Santa María de Guía, muy buena noticia para el norte, si finalmente deciden esa ubicación. Por su parate la UFP en su plan de expansión en España, también quieren instalar, en el futuro, un campus en Cádiz, siguiendo el ejemplo de introducción en Canarias, ya que allí estrenan este año los estudios de enfermería.

La ULPGC y el Ayuntamiento de Teror firman un convenio para la cesión de terrenos que albergarán un nuevo campus universitario

El Rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Regidor, y el Alcalde de la Villa de Teror, Juan de Dios Ramos, han firmado un convenio de colaboración para la cesión de terrenos en el municipio para la creación de un nuevo campus, que albergue las actividades universitarias (ciclos, cursos, talleres, etc.) en la zona.

Concretamente, los terrenos cedidos se ubican en la zona de Los Llanos, en el núcleo de Las Capellanías, y el objetivo es que, en el futuro, las personas de la zona puedan tener acceso a las actividades extraacadémicas como cursos, talleres, ciclos, etc., sin necesidad de desplazarse del municipio de Teror. Además, este campus será dotado con las últimas tecnologías de la información y la comunicación, convirtiéndolo en un campus tecnológico.


El Rector José Regidor valoró positivamente la firma de este convenio, que ayudará a que “todos los habitantes de Gran Canaria puedan sentir como suya esta Universidad, con la planificación de acciones y actividades propias”. El Rector prosiguió destacando que la Universidad “debe de participar en la formación de las personas a lo largo de sus vidas”

http://www.ulpgc.es/index.php?pagina=noticia&ver=convenios_10052011


Muy buena noticia para Teror, que al parecer también fue una de las candidatas para albergar la UFPC, que no pudo ser, pero que ahora parece albergará un mini campus de la ULPGC.

Si Teror ya tenía bastante vida, cuando tenga el campus mas que un pueblo parecerá una pequeña ciudad a nivel de servicios. Enhorabuena por Teror.

^^ Sin duda es una buena noticia para Teror y para la comarca y algo que los comercios agradecerán.


Pongo otro noticia ampliada:


El Ayuntamiento y la ULPGC firman un convenio para la creación del Campus Universitario en Teror

El alcalde de Teror, Juan de Dios Ramos, y el rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Regidor, firmaron esta mañana el convenio de colaboración en la sede institucional de la ULPGC.



El alcalde de Teror, Juan de Dios Ramos, y el rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Regidor, firmaron esta mañana un convenio de colaboración para el desarrollo de programas de actuación conjunta de carácter académico y de investigación, en el que se recoge la creación de un Campus Universitario en la Villa de Teror.

Juan de Dios Ramos destacó en el acto la importancia que tiene para Teror y la zona de Medianías la firma de este convenio, ya que “es una gran apuesta de futuro para el desarrollo educativo, económico y social de Teror y de los municipios de la comarca”.

Por su parte, José Regidor explicó que el Campus Universitario de Teror se integra en los nuevos planteamientos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria de acercar la formación universitaria a los ciudadanos de una manera integral a lo largo de toda su vida, aprovechando las nuevas tecnologías de la comunicación en distintas ubicaciones geográficas.

El Ayuntamiento de Teror viene trabajando desde hace unos años en la creación de un Campus Universitario en el municipio, con especial interés en que sea la Universidad pública de Las Palmas de Gran Canaria la que pueda fomentar el desarrollo educativo cultural, deportivo, científico, tecnológico y social del municipio y de la comarca.

Los primeros pasos ya están dados con la firma del convenio por el que el Ayuntamiento pondrá a disposición de la Universidad pública el suelo necesario, en torno a 5 hectáreas, para que la institución universitaria lleve a cabo la planificación pormenorizada, desarrollo y posterior ejecución y dirección del Campus.

El ambicioso proyecto educativo estaría situado en la parte alta de Teror, en la zona de la Capellanía, y se dotaría con instalaciones para parque tecnológico, aulas virtuales, o infraestructuras para abarcar áreas relacionadas con el medio ambiente, la formación y el perfeccionamiento de docentes e investigadores.

La creación del Campus Universitario en Teror está recogida en el documento de Avance del Plan General, donde se ha destinado para uso educativo uno de los sectores de suelo urbanizable del municipio que permita la implantación del proyecto.

Han sido varias las instituciones educativas que se han interesado por el proyecto, pero el gobierno municipal ha apostado desde el primer momento por la universidad pública frente a la privada, teniendo en cuenta que la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria había mostrado interés por implantarse en Teror.

El desarrollo de este proyecto llevará todavía unos años para que se haga realidad, pero ya se han fijado los pasos para que el Campus Universitario esté presente en los planeamientos de futuro como un estímulo educativo-cultural y económico en el municipio.


http://www.teror.es/plugin/noticias/show_news.php?subaction=showfull&id=1305028394&archive=&template=

La ULPGC impartirá dos nuevos grados y once maestrías

El centro ofertará los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Terapia Ocupacional.

El Vicerrector de Ordenación Académica y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), Luis Álvarez Álvarez, presentó en la sesión de este martes del Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) la propuesta de nuevos grados y programa de máster a impartir, de acuerdo con el Observatorio del EEES, órgano conjunto con el Consejo Social.

Se trata de los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Terapia Ocupacional; además de los 11 maestrías de Estudios Africanos; Patrimonio Histórico, Cultural y Natural; Cooperación Internacional y Desarrollo; Contabilidad, Auditoría y Fiscalidad Empresarial; Marketing y Comercio Internacional; Economía y Políticas Públicas; Ingeniería Industrial; Ingeniería Química; Tecnologías Industriales y Civiles; Soluciones TIC para Bienestar y Medioambiente; e Ingeniería de Telecomunicación.

Álvarez señala en un comunicado que se han presentado más títulos pero aún están en fase de convalidación por el Observatorio del EEES. A partir de este momento, los centros que proponen estos títulos tienen que trabajar para organizar las enseñanzas con los medios de que disponen.

El Consejo de Gobierno aprobó como Títulos Propios los Expertos Universitarios en: Acogimiento Familiar; Actividad Física para la Salud de Personas Mayores; Administración y Dirección de Empresas; Asesoría Fiscal; Contabilidad Financiera, Fiscal y de Sociedades; Dirección de Recursos Humanos; Especialización Directiva; Evaluación, Rehabilitación y Refuerzo de Estructuras de Edificación; Gestión Medioambiental: Negocios Internacionales; y Nutrición comunitaria aplicada a la Cooperación Internacional. También aprobó las Maestrías Universitarias en Técnico de Prevención, Seguridad y Salud Laboral, y Tecnologías de la Información y Aplicaciones en RED.

El Vicerrector de Ordenación Académica y EEES señaló que en el curso 2011-2012 se prevé ofertar 42 Títulos Propios, con 534 docentes, de los cuales 248 son de la ULPGC, y con un número de plazas para 1.320 estudiantes.

Asimismo, el rector de la ULPGC, José Regidor, ha informado que está pendiente de publicación en el Boletín Oficial del Estado la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, que ya fue aprobada por el Parlamento y que va a modificar el marco de la investigación en las Universidades. El rector explicó que la ULPGC es una de las universidades que “más ha avanzado” en la aprobación de los cursos de adaptación que permitirán a los diplomados obtener la nueva titulación de grado.

http://www.canariasahora.com/noticia/183673/
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Álvarez señala en un comunicado que se han presentado más títulos pero aún están en fase de convalidación por el Observatorio del EEES.


Uno de esos grados presentados es Comunicación Audiovisual y Multimedia

Pero, esto de Comunicación Audiovisual en Las Palmas, ¿es de verdad?, ¿o harán como la especialidad de LADE en "Dirección de Admnistraciones Públicas", que nunca jamás se impartió, pese a que se ofertaba desde la web? Yo es que ya de la ULPGC me creo la mitad de lo que dicen...

Pero, esto de Comunicación Audiovisual en Las Palmas, ¿es de verdad?, ¿o harán como la especialidad de LADE en "Dirección de Admnistraciones Públicas", que nunca jamás se impartió, pese a que se ofertaba desde la web? Yo es que ya de la ULPGC me creo la mitad de lo que dicen...

Hombre, de verdad es la propuesta, otra cosa es que sea aprobada. La ULPGC anunció esta propuesta en abril, aquí se puede leer entre sus propuestas: http://www.eldigital.ulpgc.es/index.php?option=com_content&task=view&id=794&Itemid=35

En la otra noticia del mes de mayo no nombran este grado especificamente, por lo que imagino que va más atrasado y estará en los incluidos en fase de convalidación, que nombra la noticia posteada por Jupit, de ahí que nombrara a comunicación audiovisual con respecto a "otros títulos" de lso que nombra la noticia y según lo que informaban en abril.

La ULPGC saca el título de experto en chino.español

La Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria pone en marcha el próximo curso académico 2011-2012 el título de Experto Universitario en Traducción Chino-Español e Interculturalidad de Asia Oriental, primer título universitario de estas características en Canarias y el tercero en España.


Este experto universitario, que tiene una carga académica de 20 créditos y que será dirigido por la profesora del Departamento de Filología Moderna de la ULPGC Leticia Fidalgo González, surge ante la necesidad de contar con profesionales en las relaciones interculturales con los países de Asia oriental en Canarias debido a la posición geoestratégica del Archipiélago y la seguridad jurídica que ofrece a las empresas asiáticas, señala el gabinete de prensa en una nota de prensa.


http://www.canarias7.es/articulo.cfm?id=222965

Nace el Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Nace el Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), tras dictar decreto la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Ejecutivo autonómico.

Este Instituto surge "ante la necesidad de estructurar y coordinar un conjunto de grupos interdisciplinares de investigación consolidados" de la ULPGC para contribuir, así, al estudio de la actuación del océano sobre el cambio climático e investigar cómo afecta al planeta, así como al ecosistema marino y costero en particular, según recoge Europa Press del Boletín Oficial de Canarias (BOC).

Asimismo, el objetivo de este centro es la unificación de estos grupos de investigación, que a través del nuevo Instituto "potenciará el trabajo de cada uno de los grupos integrantes, favorecerá la creación de las sinergias adecuadas" para afrontar retos y proyectos comunes de "mayor envergadura" porque afirman que "sólo así será posible dar un salto cuantitativo y cualitativo" en la proyección científica, tecnológica y social de sus respectivos estudios.

Para ello, el centro estará dividido en cuatro áreas de investigación, desarrollo e innovación, tales como Oceanografía, Biotecnología Marina, Modelos y Predicción Climática y Teledetección, y Desarrollo Tecnológico.

Asimismo, en BOC se matiza que la creación del Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global de la ULPGC "no supone coste para la administración de la Comunidad Autónoma de Canarias".

Finalmente, se indicó que el centro comenzará a funcionar el 1 de septiembre de 2011.

http://www.europapress.es/islas-canarias/noticia-nace-instituto-universitario-oceanografia-cambio-global-universidad-palmas-gran-canaria-20110818120805.html

La ULPGC equipará aeronaves y satélites

El Instituto científico Idetic de la Universidad de Las Palmas inauguró ayer el Laboratorio Manuel Betancor, pionero en el Archipiélago en el diseño de sistemas de comunicaciones

El rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José regidor, inauguró ayer el Laboratorio de Comunicaciones para Aplicaciones Aeroespaciales del Instituto Universitario para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Idetic), que lleva el nombre del fallecido catedrático Manuel Julián Betancor García.

Este laboratorio, pionero en Canarias, permitirá a la ULPGC acometer proyectos de mayor entidad en el diseño de subsistemas de comunicaciones para aeronaves, satélites y propulsores aerospaciales, según destacó el director del Idetic, Rafael Pérez. "Ha sido posible gracias a una serie de contratos y proyectos realizados por el Instituto y que tienen en común el desarrollo de sistemas y subsistemas de comunicaciones en entornos aeroespaciales. Estos modelos de circuitos y redes deben diseñarse teniendo en cuenta algunas características propias, que hace que requieran unas instalaciones especiales para su desarrollo" (...)

http://www.laprovincia.es/sociedad/2011/11/12/ulpgc-equipara-aeronaves-satelites/415064.html

La ULPGC lanza el título de Experto Universitario en Nutrición Comunitaria Aplicada a la Cooperación Internacional

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria pone en marcha la primera edición del título propio de Experto Universitario en Nutrición Comunitaria Aplicada a la Cooperación Internacional (International Public Health Nutrition), que se impartirá desde enero hasta julio de 2012, en modalidad no presencial (online) (...)

http://www.canarias7.es/articulo.cfm?id=238984


..

Para que sigan algunos de pa´lla fuera que aquí en Canarias estamos atrasados. Gran noticia y esperemos que la industria canaria en alta tecnología avance. Con la de canarios preparados que hay en las islas y que han emigrado por culpa de este gobierno corrupto.

La Universidad impartirá Psicología

El nuevo título, adscrito al área de Ciencias de la Salud, será tutelado por la Facultad de Formación del Profesorado

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas aprobó ayer por unanimidad la implantación, a partir del próximo curso, del grado en Psicología, adscrito al área de Ciencias de la Salud y tutelado por la Facultad de Formación del Profesorado, con el fin de responder a la alta demanda existente en esta titulación.

El objetivo de la ULPGC es ofertar más de 200 plazas del nuevo título en las dos modalidades, presencial y online, según informó el vicerrector de Ordenación Académica Luis Álvarez.

"Esta propuesta ya ha sido aprobada por el Observatorio Europeo de Educación Superior y por la comisión permanente del Consejo Social para el estudio de su implantación porque existe una alta demanda por parte de los estudiantes grancanarios" (...)


http://www.laprovincia.es/sociedad/2011/11/24/universidad-impartira-psicologia/417900.html

grave error! como siempre dividiendo! la facultad de psicología de la ULL, de la q formo parte, está situada entre las 5 mejores del estado! si hay tanta demanda entre los alumnos de gc, que se mejoren y amplien el apartado de becas desde el cabildo y el gobierno de canarias y se aporte más financiación a la universidad para que oferte más plazas . Al final lo único que conseguirán es disputarse a los profesionales entre una facultad y otra y mermar la calidad. De un centro de referencia en el que se han formado hasta ahora psicólogos e investigadores de "todas las islas", pasaremos a dos centros de perfil bajo.

En momentos como este pienso más que nunca en la fusión (unión, como se quiera llamar) de las dos universidades canarias. Una sola universidad con diferentes campus! Sin duplicidad innecesaria de muchas facultades. Una buena financiación y una buena política de becas, promoviendo la movilidad de los estudiantes canarios (tal y como se hace en europa) y seguramente mejorando la calidad docente y de investigación. Pero aquí tanto tf como gc quieren una facultad como la de enfrente para robarse alumnos y profesores.

No creo que se roben nada la una a la otra en cuanto a alumnos y profesores ni tiene por qué mermar la calidad, de hecho la ULL tiene insuficientes plazas para la demanda de toda Canarias y la misma noticia habla de la gran demanda de alumnos de Gran Canaria en la UOC y UNED, sin contar todos lo que van a la península, que son muchos y lo sé de buena tinta, de hecho la UNED ha batido récord este año en matrículas de este grado.

Lo de una única universidad para Canarias tampoco es muy recomendable, hace pocas semanas salió una entrevista, en algún medio, muy interesante donde se planteaba esta posibilidad a los profesores y rectores de ambas universidades y todos llegaron a la conclusión de que no era buena idea lo de crear una única universidad canaria y lo dicen en ambas universidades que son los que tienen idea del tema.

a ver si muchos alumnos de la oberta o de la uned se van a matricular en la modalidad presencial, cuando muchos de ellos lo hacen porque la exigencia y el acudir físicamente a clases les es imposible porq trabajan o porque tienen muchas obligaciones.

la unión de las dos universidades sería lo más lógico, pero conllevaría la reducción de profesorado (un solo rector). De hecho, la ULL se encuentra actualmente enfrascada en planes de prejubilación para adaptar la plantilla a las necesidades de la universidad. Una sola universidad canaria supone ahorrar dinero en infraestructuras, no duplicar carreras y poder explorar y crear nuevos grados y postgrados hasta ahora olvidados porque se pone más empeño en tener las mismas facultades en ambas islas. Somos un sólo país o comunidad, como prefieras. Hasta que eso no quede claro seguiremos poniendo una facultad en la palma, en lanzarote, en adeje... Dinero para becas y movilidad de los estudiantes canarios. Así tendremos una sociedad más unida y madura, donde los jóvenes de todas las islas convivan y estudien juntos, al igual que se intenta en la UE con las becas erasmus.

a ver si muchos alumnos de la oberta o de la uned se van a matricular en la modalidad presencial, cuando muchos de ellos lo hacen porque la exigencia y el acudir físicamente a clases les es imposible porq trabajan o porque tienen muchas obligaciones.

Cierto, por eso la ULPGC también la ofrecerá en modalidad on-line.

la unión de las dos universidades sería lo más lógico, pero conllevaría la reducción de profesorado (un solo rector). De hecho, la ULL se encuentra actualmente enfrascada en planes de prejubilación para adaptar la plantilla a las necesidades de la universidad. Una sola universidad canaria supone ahorrar dinero en infraestructuras, no duplicar carreras y poder explorar y crear nuevos grados y postgrados hasta ahora olvidados porque se pone más empeño en tener las mismas facultades en ambas islas. Somos un sólo país o comunidad, como prefieras. Hasta que eso no quede claro seguiremos poniendo una facultad en la palma, en lanzarote, en adeje... Dinero para becas y movilidad de los estudiantes canarios. Así tendremos una sociedad más unida y madura, donde los jóvenes de todas las islas convivan y estudien juntos, al igual que se intenta en la UE con las becas erasmus.

Pues sinceramente la fusión no sé si sería lo más lógico, si fuera así que se haga, pero creo que hay muchos detalles que al final no lo haría lo más ideal. Pongo unos artículos que tratan el tema y donde todos ellos concluyen que la fusión no es lo más conveniente de momento.

http://www.laopinion.es/sociedad/2011/11/06/domenech-rehusa-fusion-ull-palmas/378454.html

http://www.infonortedigital.com/portada/component/content/article/9365-la-universidad-canaria-unica-a-debate


http://www.laopinion.es/sociedad/2011/10/31/domenech-apela-historia-ull-rehusar-fusion-ulpgc/377347.html

^^ En esos artículos el más reticente parece ser el rector de la ULL, buscando motivos como la "trayectoria histórica" o "la condición insular", mientras que un decano alude a las tensiones que generaría situar la sede. Es decir, seguir ahondando en modelos arcaicos de insularismo, pleitismo y una arbitraria división provincial, cuando podríamos avanzar hacia la unión y la suma de fuerzas, de forma similar a la Universidad del País Vasco, por ejemplo.

Eso sí, todo el ámbito académico coincide en que es un error duplicar titulaciones en ambas universidades; justo lo que se acaba de hacer y se seguirá haciendo visto lo visto.

^^ Si se demuestra que la fusión es lo mejor y ahorrará costes que se haga. Ahora bien, pienso que una fusión no sería comparable al modelo vasco, entre otras cosas porque Canarias es un territorio fragmentado y en País Vasco te puedes mover de una provincia a otra en relativamente pocos kilómetros y regresar para domir en tu casa, algo que aquí conllevaría gastos extras de alquiler, viajes y alimentación, en el caso de los que se tuvieran que desplazar de isla y no creo que el gobierno lo subvencione, porque le saldría más caro que mantener dos universidades.

Además, mantener campus en Tenerife, Gran Canaria, Lanzarote, Fuerteventura y posiblemente La Palma, de una única universidad, al final sale igual de caro que mantener dos universidades, porque a Lanzarote, Fuerteventura y La Palma con demanda justificada para algunos grados, no sería lógico quitarle los campus que están desarrollando y de ahí que el modelo canario no sea comparable al vasco o del territorio continental.


Quizás habría que recortar de otros lados, como en personal y profesorado y hacer más uso de la tecnología para impartir grados no presenciales, la relación porcentual de profesores por alumnos de algunas universidades es injustificada, en cuanto a que otras universidades con menos profesores hacen el mismo trabajo. Habría que hacer un estudio serio de ventajas y desventajas del modelo fusionado y el actual, teniendo muy encuenta la fragmentación del territorio y de la demanda de islas no capitalinas ya nombradas. Que se encargue dicho estudio, -o puede que ya exista- y en relación al él plantearse el modelo más adecuado, teniendo en cuenta los factores como la insularidad, nuevas tecnologías, necesidad real de personal y profesorado etc etc y si sale la fusión que la pongan en marcha, pero ya sabemos como funcionan las cosas en esta tierra y no siempre se ponen en marcha los modelos más adecuados, de ahorro y acordes a la demanda.

^^ Pero es que actualmente para realizar un importante número de estudios te tienes que mover de isla (o irte fuera), porque una universidad oferta determinados grados y la otra otros distintos, excepto determinados estudios que por su importancia y demanda justifican su presencia en ambas universidades (por ejemplo los de Maestro, Medicina, Derecho, Economía, Turismo... y supongo que también Psicología).

Ese es precisamente el modelo de la Universidad del País Vasco: los estudios se reparten en los tres campus de forma que Bellas Artes está solo en Bizkaia, Farmacia está solo en Álava y Psicología está solo en Gipuzkoa. Pero en los tres campus hay una Escuela de Magisterio, una Facultad de Medicina o Unidad Docente de Medicina, una Escuela de Enfermería o una Escuela de Estudios Empresariales.

Por tanto, una fusión de universidades en canarias no vendría a modificar significativamente el reparto de grados que existe ahora, provocaría los mismos desplazamientos, pero sí creo que entre otras cosas mejoraría la gestión de recursos, la organización, el peso institucional y la unidad social.

^^ Pero es que actualmente para realizar un importante número de estudios te tienes que mover de isla (o irte fuera), porque una universidad oferta determinados grados y la otra otros distintos, excepto determinados estudios que por su importancia y demanda justifican su presencia en ambas universidades (por ejemplo los de Maestro, Medicina, Derecho, Economía, Turismo... y supongo que también Psicología).

Ese es precisamente el modelo de la Universidad del País Vasco: los estudios se reparten en los tres campus de forma que Bellas Artes está solo en Bizkaia, Farmacia está solo en Álava y Psicología está solo en Gipuzkoa. Pero en los tres campus hay una Escuela de Magisterio, una Facultad de Medicina o Unidad Docente de Medicina, una Escuela de Enfermería o una Escuela de Estudios Empresariales.


Sí, la UPV también tiene duplicidades de grados, logicamente los más demandados e incluso en ingenierías casi todos los grados están duplicados y hasta cuatriplicados en los 4 campus.

Parece lógico que en Canarias los grados más demandados -los que has nombrado, entre otros- estén duplicados, triplicados y hasta cuatriplicados , su justificación no creo que nadie lo ponga en duda. En el caso de psicología está justificada su duplicidad, no creo que lo hayan hecho a lo loco, sin antes hacer un estudio de demanda y personal docente a impartirlo, recursos etc.


Por tanto, una fusión de universidades en canarias no vendría a modificar significativamente el reparto de grados que existe ahora, provocaría los mismos desplazamientos, pero sí creo que entre otras cosas mejoraría la gestión de recursos, la organización, el peso institucional y la unidad social.

Si eso es así, evidentemente sería lo lógico y aconsejable, pero ya sabemos que aquí a veces se antepone asuntos políticos al interés o conveniencia general, sólo hay que leerlo en la reacción de los rectores, pues la de los políticos imagino que es más radical y por tanto hasta se pueden ahorrar el dinero en un supuesto estudio, porque como siempre harán lo que les plazca.

De todas formas, esas supuestas mejoras con un modelo fusionado ¿a qué precio sería? porque si es acorde a los presupuestos actuales o menor, están tardando en implantarlo, pero quizás el precio que haya que pagar por esas mejoras, en una supuesta fusión, sean más caras y no podemos permitirnoslo, hablo de supuestos porque aún no conozco estudio que compare ambos modelos y sus costes.

Por ejemplo la UPV con unos 8.000 alumnos menos que las dos universidades canarias, con similar número de títulos, con unos 2.000 profesores más y similar número de personal administrativo, tiene un presupuesto un 40% superior a las dos universidades canarias juntas, evidentemente el nivel económico de ambas comunidades no es comparable, ¿pero ese "exagerado" ratio de profesores por alumnos y presupuesto es consecuencia únicamente del poderío económico de la comunidad o por su modelo de universidad? todo esto lo pregunto porque realmente no lo sé. Sin embargo otra universidad como la UPNA, en una autonomía como Navarra, con poderío comparable e incluso superior en algunos aspectos y atendiendo a su número de alumnos, profesorado, personal administrativo, número de títulos..., posee proporcionalmente -no datos absolutos- en torno a un 25% menos de presupuesto que la UPV, algo que me hace pensar que a lo mejor al País Vasco le hubiera salido hasta más barato mantener 3 ó 4 universidades, que una con un modelo regional como la UPV, con el presupuesto de la UPV se podría mantener hasta 7 universidades como la UPNA, que entre todas ellas sumarían 126 títulos (34 títulos más que la UPV) con 6.503 profesores (1.200 más que la UPV) con 55.195 alumnos (13.000 más que la UPV) con 3.465 administrativos (1.967 más que la UPV). Quizás sean datos absurdos e incomparables, quien sabe, pero da que pensar.

La conclusión que saco es que hasta que no vea un estudio serio, de las ventajes e inconvenientes, de un modelo fusionado de universidad para Canarias, frente al modelo actual, pues no me decanto ni por uno ni por el otro, pero sospecho que el unificado no es más barato, aunque pudiera tener más ventajas ¿pero podemos permitirnoslo? creo que no y menos ahora, no obstante es una impresión personal, de la cual me gustaría salir de dudas.

^^ Lo siento, pero no creo que baste con hacer una mera comparación de dos universidades distintas que tendrán sus propios modelos de gestión, gastos concretos, economías concretas, circunstancias concretas...

Si nos fijamos en dos universidades públicas de similar importancia y situadas cada una en una ciudad concreta (Universidad de Barcelona y Universidad Complutense de Madrid), vemos que el presupuesto es de unos 380.000.000 € en la primera y de casi 600.000.000 € en la segunda. Pese a ello, la UB oferta más títulos, tiene unos 6.600 alumnos más y está mejor clasificada en la mayoría de rankings internacionales.

Ahora miremos la Universidad de Valladolid. Con unos 25.000 alumnos tiene un presupuesto de casi 200.000.000 €; por alumno son unos 8.000 €, alrededor de 1.200 € menos que el presupuesto por alumno de la citada Universidad Pública de Navarra. Para alcanzar el número de alumnos de la UVa harían falta algo más de tres UPNA, y sin embargo el presupuesto de las tres juntas sería mayor en casi 30.000.000 € al de la UVa. Siendo tan barata en comparación, la UVa tiene siete campus distribuidos por cuatro ciudades de Castilla y León (Valladolid, Palencia, Soria y Segovia) con varios de sus estudios duplicados, triplicados y hasta cuadriplicados.

En el caso de la Universidad de Zaragoza, harían falta unas 4'12 UPNA para equiparar el número de alumnos, pero en total serían unos 11.000.000 más caras. Siendo más barata, la Unizar es una universidad regional con campus en Zaragoza, Huesca, Jaca y Teruel con diversos estudios repetidos y además se las arregla para aparecer en rankings internacionales.

Mi conclusión, por tanto, es que no se puede plantear este asunto con comparaciones entre universidades tan a la ligera. Creo que es perfectamente posible una unificación bien planteada que sin suponer un mayor gasto genere más beneficios para nuestra comunidad.

^^

A ver, evidentemente en todo momento y así lo aclaré, hablé de suposiciones e impresiones personales, porque no tenía un estudio para corraborarlo, ahora bien ¿tienes tú un estidio para saber que la fusión de las universidades canarias será más beneficioso y barato al modelo actual? es que es esa la cuestión y tú también hablas sobre suposiciones e impresiones, por tanto creo que nadie puede concluir que un modelo es mejor que el otro, porque nos estamos basando en suposiciones, sin un estudio que lo corrabore, aunque parezca evidente que uno de los modelos sea más económico y mejor, pero insisto que nos podríamos llevar una sorpresa.

Evidentemente la comparación entre universidades de distintas CCAA, posiblemente no sea una referencia válida, pero yo hablaba de CCAA por nivel económico y Aragón y Castilla y León no es muy comparable a Navarra en ese aspecto, en cambio es más comparable al País Vasco, de ahí que la pusiera como ejemplo, para concluir que el nivel económico de las CCAA quizás no explicara del todo sus presupuestos en universidades y tuviera que ver más el modelo en cuestión, pero todo eso lo planteaba, porque como recalqué, realmente no lo sé y sigo sin saberlo.

La de Madrid y Barcelona quizás si sean más acordes en comparación al nivel económico de las CCAA que lo acogen, pero resulta que la Complutense tiene unos 1.200 profesores más y unos 2.250 más de personal administrativo y quizás sea esa la razón de la diferencia presupuestaria para unos modelos de universidades similares, pasa mismamente entre la ULL y ULPGC.

La comparación entre la Complutense y la UB difere de la comparativa que yo estaba haciendo entre la UPV y la UPNA, entre otras cosas porque con el presupuesto de la Complutense no se puede mantener 7 UB y ni tan siquiera 2, por lo que no es comparable a lo que yo estaba expresando, la diferencia es poco significativa comparado con los ejemplos que puse de País Vasco y Navarra.

No obstante, insisto una vez más que hasta que no vea un estudio, no me puedo declinar ni por un modelo ni por el otro y creo que todo los que hablamos, de cual nos parecería mejor, es bajo suposiciones e impresiones, eso parece obvio. :)

Mi conclusión, por tanto, es que no se puede plantear este asunto con comparaciones entre universidades tan a la ligera. Creo que es perfectamente posible una unificación bien planteada que sin suponer un mayor gasto genere más beneficios para nuestra comunidad.

De acuerdo, ¿pero cómo supones que no generará mayor gasto y reportaría más beneficios? es que esa es la cuestión, que yo sepa no se sabe, por muy lógico que parezca y yo no me atrevería a aventurarme a afirmar algo así hasta no comprobarlo con un estudio, además de que los ejemplos de la Península no nos sirven demasiado, la UPV les sale carísima y aún así no están en territorio fragmentado, que si no sería más cara todavía ¿su carestía es por el nivel económico de la comunidad o por el modelo? pues tampoco lo sé.

Lo que quería mostrar sencillamente es que cada universidad tiene sus particularidades, y puede ser más cara o más barata independientemente de si se centra en un lugar concreto o por toda una región. También podría citarte más ejemplos: la Universidad de Valladolid, repartida por la región, cuesta en proporción prácticamente lo mismo que la suma de las tres universidades públicas gallegas, pero tiene mayor proporción de profesores. La Universidad de Extremadura es más barata en proporción que la suma de las ocho universidades provinciales de Andalucía, teniendo una proporción de profesores mayor.

La UPV sale cara, pero como sabrás no es el único ejemplo de universidad que tiene un modelo regional en varios campus; muchas otras lo hacen y mantienen un presupuesto más moderado.

Repito: no se pueden hacer comparaciones simplistas. Es evidente que no existe ningún estudio sobre la conveniencia de una fusión de universidades en Canarias, a nadie le ha interesado hacerlo. Pero ante esa falta de información todos podemos opinar, tú haciendo ver que podría ser más caro y que es mejor "no mentar la bicha" y yo haciendo ver que podría ser más positivo ;)

Pues precisamente por eso, cada universidad tiene sus peculiaridades y cada región también y más si es una región como Canarias, donde pudiera darse el caso que un modelo de universidad fusionada no fuera lo más conveniente. Fusión no es sinónimo de eficiencia, hay que analizarlo bajo un contexto, donde en algunos casos puede ser eficiente y en otros simplemente no.

Las "comparaciones simplistas" posiblemente no lo sean tanto, más cuando se analiza en un contexto económico similar, la cual era mi duda y en todo caso no es comparable al resto de comunidades que nombras, que a lo mejor si son las "comparaciones simplistas" a las que te refieres, al igual que el ejemplo del modelo fusionado del País Vasco aplicable a Canarias, dos regiones que nada tienen que ver, porque todas ellas difieren en ese contexto económico que fue donde hice el inciso comparativo. Sin embargo compararlo entre dos regiones similares en lo económico y otros aspectos, que fue mi comparación UPV vs UPNA, podría ser significativo para demostrar que si en un contexto territorial cohesionado resulta caro, en un contexto insularizado ya ni te cuento.

También se podría nombrar al modelo balear, pero aún así hay muchas diferencias, porque Menorca e Ibiza sería comparable a Fuerteventura o Lanzarote en demanda, pero allí no existe una fuerte bipolarización entre dos islas principales como en Canarias, por lo que tampoco nos vale de ejemplo.

Por supuesto siempre hablo bajo la suposición y si de suposiciones se trata podemos sacar miles, por ello no me decanto ni por uno ni por otro, hasta que no vea las conclusiones de un estudio al respecto, evidentemente no interesa dicho estudio porque en este asunto prima la política y por tanto no interesa una posible fusión.

Por último, se me ocurre que donde quizás sería apropiada la fusión de universidades públicas sea en aquellas ciudades y provincias que cuentan con más de una universidad pública y algunas de esas provincias cuentan hasta con 8 universidades públicas y digo quizás porque tampoco estoy seguro que sea lo que más les conviene, aunque parezca lo más lógico y es que tampoco hay estudios de esos casos, que yo sepa.

Borealia, la UPV y la UPNA tienen cada una su propio modelo, con sus propias particularidades y diferencias, tanto como cualquier otra comparación. Podemos seguir hasta llegar a comparar la Universidad de Bourgogne con la de Franche-Comté o eludir opinar del tema hasta que llegue un futurible estudio si quieres, pero también podemos analizar según nuestro humilde juicio, que es lo que hacemos continuamente en este foro con cualquier tema, si en el caso particular de Canarias esa fusión es necesaria, cómo debería hacerse en tal caso y qué conllevaría.

Un saludo :)

No te lo niego, pero debatir el cómo debería hacerse y qué conllevaría me parece demasiado aventurado, primero porque ambas universidades y políticos no están por la labor y segundo porque no tenemos una base para presuponer el cómo debería hacerse y sobre todo las ventajas o desventajas que supondría. Por supuesto como debate foreril podemos presuponer cualquier cosa, faltaría más.

Mi postura sigue siendo que depende mucho del tipo de fusión, si lo centralizamos casi todo en un mismo campus, en detrimento del resto, obviamente sería más económico, pero más perjudicial y caro para gran número de estudiantes. Si mantenemos los mismos campus y desarrollando las futuras demandas de las islas no capitalinas, saldrá por el mismo precio o más caro, si lo hacemos en base a una mayor implantación de nuevas tecnologías online, sería menos atractivo y competitivo -en el caso de sustituirlos por grados presenciales-, si conllevara eliminar gran parte de duplicidades parece obvio, pero en qué recortamos, por qué y dónde etc etc ¿Qué tipo de fusión queremos? es que por eso me parece aventurado sin una base de estudio del contexto que se quiere y ejemplos en los que fijarse es que no tenemos en el contexto de España para nuestra realidad.

Por tanto quien lo tenga claro que exponga su razonamiento y no sólo se limite a aventurarse con simples afirmaciones, porque entre otras cosas quizás me sacarían de muchas dudas a mí o cualquier otro que las tenga y todas las propuestas son bienvenidas, porque a mí se me ocurren muy poquitas para un sistema fusionado que mejore la calidad y ahorre costes..

Saludos.

^^ No, si la intención no era sacarte de dudas, sino generar un debate. Pero vamos, que es todo "muy aventurado" así que seamos conformistas :)

^^ Conformistas no, realistas que es muy distinto :) Para generar debate hay que aportar ideas -que es lo que sugiero en el anterior mensaje-, no sólo limitarse a afirmaciones e impresiones sin ningún contraste.

Por cierto, una de las bases del debate también es sacar de dudas al resto de participantes y aprender (también para quien nos pueda estar leyendo como recalqué, que no soy tan egoísta) :), es más, en un debate el que hace las afirmaciones es quien debe demostrar su validez, de lo contrario no se está generando debate, sino imponiendo ideas, no querer aclarar las dudas fruto de una afirmación a otros participantes, simplemente es no querer participar del debate, como has dado a entender, por supuesto no hay obligaciones al respecto.

Saludos.

Mis impresiones tienes cuanto menos tanto contraste como las tuyas :)

En ningun momento he afirmado nada, he dado una opinión en base a la información disponible. Te has limitado a desviar la atención hacia otras universidades pese a reconocer que son comparaciones no aplicables, jugando al "no hay estudios, no hay debate" y al "no me decanto por una cosa ni otra" pero tratando de negativizar la idea, primero con los desplazamientos que ya se producen en el sistema universitario canario, luego intentando forzadamente hacer ver que sería muy caro comparando universidades distintas en otro contexto, ahora matando al mensajero acusándome de chorradas sin sentido.

Mójate, si quieres, y da forma a una postura. Pero ahora no la cargues contra mí por expresar ideas, porque para poder contraponer opiniones con las tuyas necesito que seas claro ;)

Mis impresiones tienes cuanto menos tanto contraste como las tuyas :)


Cierto, pero en esa misma afirmación a la que te refieres, nombro contrastar impresiones y afirmaciones -detalle que se te escapa-, no por nada, sino porque pedías generar debate y para ello es fundamental darle cuerpo argumental a las afirmaciones. :)

En ningun momento he afirmado nada, he dado una opinión en base a la información disponible.

"…cuando podríamos avanzar hacia la unión y la suma de fuerzas, de forma similar a la Universidad del País Vasco"

Juraría que esto es una afirmación, pero si de entrada nos ponemos a negar las evidencias, entonces el debate no se puede generar, sino que se impone ideas.

Evidentemente si desde el principio nombras a la UPV como ejemplo, es normal que te replique sobre la UPV y compare su modelo con otras, para intentar aclarar mis dudas sobre el modelo fusionado, que también pueden ser las dudas de otros muchos ¿y soy yo quien desvía la atención hacia otras universidades en otro contexto? claro, pero alguien previamente hizo la comparación con otra universidad y en otro contexto ¿o eso también lo negamos?

Si desde un principio dejo claro que tengo dudas, que por dicho motivo no me decanto ni por una ni por otra, que aclaro que lanzo suposiciones personales etc ¿cómo quieres que me moje y de forma a mi postura si ya te estoy diciendo desde el principio que no sé por carecer de información, referencias o estudios al respecto, en todo caso todo ello ya implica darle forma a mi postura, no todo tiene que ser negro o blanco, también hay grises.

¿El contexto? normal, si me pones como ejemplo la UPV en este tema, pues es lógico que hable de los contextos totalmente distintos, aunque con la misma también fui yo el que hizo ese simil desde un principio, algo que ya has dejado caer: "...intentando forzadamente hacer ver que sería muy caro comparando universidades distintas en otro contexto", poner de ejemplo la UPV como modelo para Canarias creo que tiene todas las papeletas para ser mucho más forzado que comparar la UPV vs UPNA en un contexto infinitamente mucho más similar al de tu comparación, que era lo que quería hacer ver y que en todo caso estaba aportando datos y referencias que pueden ser muy útiles para la base de la discusión, algo imprescindible en un debate, también UPV vs UPNA está enmarcado en un contexto infinitamente mucho más similar que los ejemplos de Galicia, Andalucía, Castilla y León etc, que con la misma también los introduje yo :) de hecho en otro mensaje dije que la fusión habría que analizarla bajo un contexto, para saber si era conveniente o no y evidentemente con tu ejemplo incial no lo veo claro, sin embargo creo que tú no has contextualizado tu postura en ningún momento.

¿Juego con los argumentos? Pero vamos, unos son frutos de tus afirmaciones y el resto de mis suposiciones ante la duda y con lo que te he dicho en el anterior párrafo, creo que queda claro quien está jugando. A quien tienes que cuestionarte es a ti, que yo ya he dejado claro que tengo muchísimas dudas al respecto y quien tiene que dar argumentos es quien hace las afirmaciones y parece tener clara su postura. Evidentemente negativizo la idea de fusión, porque cualquiera ante lo desconocido reacciona de esa manera, por si no había dejado claro todavía lo de mis dudas ante el tema, pero no sólo lo negativizo por las dudas y el desconocimiento por falta de un estudio al respecto, sino porque me parece que fuiste tú quien puso de ejemplo el modelo de UPV e indagando en dicho modelo, de entrada, me parece negativo para Canarias y más en nuestro contexto específico y por falta de ejemplos y argumentos que no sea, porque por ahí los he dejado.

Pero Guayota, vamos a ser claros, este no debate –por las razone que ya dí en el anterior mensaje- no nos conduce a nada, si tú desde un principio hablas del modelo de la UPV y de la conveniencia de un sistema fusionado para las universidades canarias, por qué no nos dejamos de boberías y vamos al grano, yo he recalcado varias veces y desde el principio que tengo mis dudas, que por tanto no me puedo definir y te he dado las razones de mi lógica negativización de entrada ¿pero tú? ¿por qué no aportas cuáles serían tus ideas para la consecución de dicho modelo en Canarias, nos hablas del cuál crees que serían sus ventajas y desventajas etc, sobre todo argumentándolo y dando pruebas para apoyar tu postura? Con la misma me dirás ahora que tengo que ser yo el que lo responda, siendo el que tiene las dudas y no tu que desde un principio te has decantado claramente, dando tu opinión y afirmaciones en tu primer mensaje.

¿Cargo contra tí? pero si tú hablabas de las "comparaciones simplistas" ¿y soy yo el que te acusa de chorradas sin sentido? perdona, pero en ningún momento te he acusado de tal cosa, me parece inapropiado y que no viene al caso, que pongas en mi boca lo que no he dicho y no creo que haya necesidad de tales tergiversaciones.

Más claro ya no puedo ser ¿podrías tú contestar a las preguntas que te he formulado para hacernos una idea de tu postura o simplemente te quedas en la idea sin argumentar y sin proporcionar pruebas? Porque si es así, estarás conmigo que no te interesa el debate sobre el tema y la intencionalidad ahora no se trata de sacarme a mí de dudas, sino de argumentar y aportar pruebas a tu postura, para abrir un posible debate real sobre el tema, que de momento no ha existido y si es que te interesa.

Por último, nos podríamos pasar días y días "debatiendo" sobre el sexo de los ángeles y no sobre la fusión de las universidades, lo digo por saber si seguiría interesado en continuar con estas discusiones de "yo no afirmo", "comparaciones simplistas", "tú acusas de chorradas" y tergiversaciones y afirmaciones innecerarias varias...

"…cuando podríamos avanzar hacia la unión y la suma de fuerzas, de forma similar a la Universidad del País Vasco"



El contexto completo de esa idea es este:

En esos artículos el más reticente parece ser el rector de la ULL, buscando motivos como la "trayectoria histórica" o "la condición insular", mientras que un decano alude a las tensiones que generaría situar la sede. Es decir, seguir ahondando en modelos arcaicos de insularismo, pleitismo y una arbitraria división provincial, cuando podríamos avanzar hacia la unión y la suma de fuerzas, de forma similar a la Universidad del País Vasco, por ejemplo.

Si quieres enrocarte en una cuestión menor, obviar el resto y no ir al fondo del asunto me parece estupendo, pero por mi parte me desvinculo de la conversación. Sobre todo lo demás que dices, hablando una y otra vez de mí y convirtiéndonos en tema del debate, no tengo nada que comentar.

Un abrazo! ;)

^^ Con el contexto completo sigue siendo una afirmación.

He insistido una y otra vez para establecer un debate, he aportado datos en base a tu ejemplo y se le califica de "comparaciones simplistas" y fuera de contexto -mal comienzo para intentar establecer debate- cuando tú estableciste dicho contexto desde el comienzo, hasta afirmaste que no estabas para aclarar mis dudas sino para generar debate -una clara contradicción- y te he hecho una serie de preguntas sobre la fusión que no has querido contestar, por tanto ¿quién no va al fondo del asunto, se encara y obvia y evita establecer debate a pesar de reclamarlo? :)

Evidentemente también me desvinculo de esta conversación que ya nada tiene que ver con universidades, como sospechaba que así seguiría tras una serie de tergiversaciones y calificaciones sin argumentos, como advertí en el anterior mensaje. Entre dos, si uno no quiere debate, está claro que no lo hay y es muy lícito, pero seamos claros desde el principio.

Saludos y sin acritud por mi parte ;)

Me remito a lo anterior. Un abrazo ;)

La ULPGC tendrá un centro de cálculo avanzado

El Instituto Universitario de Ingeniería Computacional Siani comenzará en enero a instalar el software y a probar la nueva herramienta

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) comenzará en enero las pruebas de un nuevo centro de cálculo avanzado que estará en el Parque Tecnológico del campus de Tafira y ayudará a realizar operaciones de menor complejidad que precisan menor tiempo.

La aplicación de uso científico estará conectada al supercomputador Atlante, también en el campus de Tafira, impulsada por el Gobierno canario en 2009 para el uso de sus instituciones y las dos universidades canarias en la resolución de problemas de ciencia e ingeniería de gran complejidad de cálculo. (...)

http://www.laprovincia.es/sociedad/2011/12/15/ulpgc-tendra-centro-calculo-avanzado/423430.html

La ULPGC se instala en Arinaga



La Universidad extenderá hasta Arinaga sus instalaciones científicas en año y medio. Para entonces está prevista la apertura de la Plataforma de Biotecnología




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Simulación del edificio administrativo y las instalaciones científicas que albergará la Plataforma de Biotecnología de la ULPGC en Arinaga.


La Universidad grancanaria pondrá en funcionamiento en un año y medio la primera plataforma experimental del Archipiélago dedicada a la investigación en biotecnología, agronomía marina y energías renovables.

Se trata de la primera semilla que coloca la ULPGC en una parcela de 167.000 metros de superficie en la zona de Las Salinas de Arinaga para impulsar la innovación tecnológica y empresarial en sectores considerados estratégicos con los que se pretende generar actividad económica en el futuro.

La plataforma es otra de las patas del Parque Científico Tecnológico universitario y pretende aprovechar las "ventajas competitivas" de la zona respecto a otros países para desarrollar sinergias en esas áreas de investigación y de generación de innovación, explica Gabriel Megías, gerente del Parque de la ULPGC.

"Las posibilidades de la parcela justifican la elección de Arinaga", señala Megías respecto a un proyecto en el que se viene trabajando desde hace un año. "El clima posibilita un nivel de radiación solar que facilita la reproducción de algas todo el año", una de las actividades punteras que se desarrollará en la Plataforma.

Las ventajas se completan con la cercanía al mar, a la estación depuradora de la Mancomunidad del Sureste, y a la zona protegida de Las Salinas, que se integrarán en la actuación.

El edificio central de la Plataforma se podrá abrir en aproximadamente dieciocho meses, la parte del proyecto que constituye la primera de sus tres fases.

Además del área administrativa contará con los servicios comunes de cosechado y tratamiento de algas. La segunda y tercera fase no tienen definido aún un horizonte temporal y ocuparán unos treinta mil metros cuadrados cada una.

Antes, la ULPGC ha buscado el apoyo y conseguido la implicación del Gobierno canario, el Cabildo, el Ayuntamiento de Agüimes y de la Autoridad Portuaria de Las Palmas, a quien ha solicitado la concesión de la parcela. Una petición que en la actualidad está en fase de información pública.

Se trata de un proyecto "a medio y largo plazo" que tendrá un coste global de 12 millones de euros, 8 de ellos para urbanizar los 47.000 metros cuadrados de la primera fase.

La partida se extraerá de la financiación destinada a la creación de la red de parques tecnológicos en Canarias, a través del convenio firmado en 2009 por el Gobierno de España y el ejecutivo autonómico, según Megías.

La Plataforma pretende convertirse en un "catalizador de la I+D+i" en áreas en las que las condiciones de la isla la harían fuertemente competitiva. No obstante, Megías reconoce que "ahora son pocas las opciones de negocio. Pero sí se pone la infraestructura necesaria para que se puedan desarrollar productos y servicios con rendimiento económico en el futuro".


http://www.laprovincia.es/sociedad/2012/03/26/ulpgc-instala-arinaga/447940.html


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